交流材料 刘兰

发布 2021-12-16 21:49:28 阅读 6961

班主任工作交流材料。

刘兰。尊敬的各位领导、老师:

大家好!人常说“班主任是最小的主任”,可就是这最小的主任却偏偏肩负着几十个孩子的安全与心理健康的引导。班主任工作杂而繁重,可是只要理出头绪,依然可以化繁为简。

我的班主任工作经验其实得益于我的学生,就是在和学生一天一天的磨合中,我找到了解决的办法,积累了经验。下面我谈三个方面的感受:

一、找准切入点,打开孩子感情的闸门。

班主任工作光有爱心、耐心是不够的,回想我刚刚参加工作第一次当班主任时,我空有一腔热情,却苦于没有实践经验,唯有对孩子一片爱心和耐心,可是就是这样的爱和耐心,却造就了我们班孩子无法无天的性子。看着这些孩子在别人面前就是可爱的小精灵,在我面前就是缠人的小恶魔。我心中真是无比郁闷,说句让人难为情的话,这帮孩子都有把我气哭的本事。

尤其是一个叫白冰洋的孩子,这个孩子的特点可以用三句话来说:学习上的小迷糊,课堂上的捣蛋鬼,活动时的孩子王。我课后给他补课,课堂上不断关注,却换不来他的回应。

我虽不灰心,却总有些失落。可是谁料想竟因为有次我顺手帮他擦了一次鼻涕,说了一句玩笑话,他当时露出了惊讶的表情,并涨红了脸蛋,也许有些难为情吧。从这天以后他上课注意力集中了,喜欢围着我问东问西了。

这个让人头疼的学生成了我最忠实的拥护者。原来做班主任一定要找到学生情感的突破点啊,以独特的方式打开孩子感情的闸门,让师生的交流毫无阻碍。至此,我好像找到了管理之门的钥匙,在班级中认真观察每一个学生,寻找各自的突破点,逐个击破,让学生能以我为中心,形成一种向心力,听从我的指挥,养成良好的学习习惯。

二、班级事务还权于学生,让孩子做班级的主人。

2023年,六一儿童节,是孩子们快乐的节日,学校举行了第四。

届少儿艺术节,我们班参加的一个节目是课本剧《哪吒闹海》,忆起这个节目我就想起了那帮可爱的小演员们:机灵可爱的小哪吒,蛮横无礼的夜叉,凶恶残暴的三太子,高高在上的龙王,卑躬屈膝的虾兵蟹将,想到他们的精彩演绎,我不禁莞尔一笑。演出结束后,学校让我们每个班上报一个优秀演员名额,真是让我犯了难,我该如何取舍呢?

我心中有两个候选人:一个是侯欣悦,一个是邹民宇。侯欣悦在课本剧中饰演哪吒,邹民宇饰演夜叉。

他们两个我都非常欣赏,一个演出了哪吒的活泼可爱,一个演出了夜叉的盛气凌人,真是件让人左右为难的事,最后考虑到邹民宇在排练过程中能忍着天气的酷热、水泥地板的坚硬,一次次装死硬生生的摔在地上却毫无怨言,我把这个名额给了邹民宇。我却没料到我的这个决定引起了一场风波,原来班上有人说邹民宇的这个奖状是看他爷爷的面子才给的,邹民宇自己在教室里委屈的哭了。我听到风声,赶过去时,邹民宇脸上还过着泪珠。

我告诉学生把优秀演员给邹民宇的理由后,全班都静默了,孩子们接受并认可了我的理由。这场风波过去了,可是引起了我心中的波澜,我按照自己的想法报了演员名单,没有考虑到孩子们的感受,没有征求他们的意见才引起了这场纷争。其实在孩子的心里也有一杆秤,我没有尊重孩子的意见,我只以自己的角度去看问题,自认为做到了客观、公正,却没有站在孩子的角度去思考。

从那以后,班级不论是什么评选,我都会让孩子们自己做主,还权于学生,将班级事务透明化,我只保有参与权和监督权,做到公开、公平、公正,让孩子做班级的小主人。这样一来,孩子的参与意识强烈了,主人翁意识增强了,相应的我的工作量也减轻了,这样一举两得的事情,我又何乐而不为呢!

三、小疏忽大隐患,将班级工作做细。

2023年,我带一年级,我们班有一个智障学生叫田勇。有一次,学校大型集会时,他掉队了,一个人徘徊在操场上。当时我因为忙着安置其他学生而忽略了他。

齐老师走过来对我说,她看见我们班田勇在篮球架下站着,她想拉过来,但是田勇不跟她走。我一听吓得跑过去,那个小不点除了田勇还有谁,只见他:双手抱着篮球架,双腿不。

停的摩擦,扯着嘴不断地哼哼着,仿佛受尽了无尽的委屈。我赶紧一边招手一边喊:“田勇,过来!

”他听到后立刻向我跑来。当时我心里就像打翻了五味瓶一样,既感动,又自责。说感动,是因为他心中认可我这个班主任,说明我已取得了他的信任;说自责,是因为我作为班主任,竟然忽略了他,才导致这样的事发生。

于是,我蹲下去抓住田勇的手,眼睛盯着他,对他说:“田勇,以后只要是你认识的老师要领你,你就跟他回来。如果你不认识,你就呆在原地不要乱动,我会来找你的。

”虽然看到他那猛点头的小脑袋,可我心中的大石仍未放下,因为我知道,田勇没用照顾自己的能力。“吃一堑,长一智”经过这次事件后,我意识到班主任工作一定要拿出十二分的责任心,班级工作做不得半点马虎,小疏忽会成为大隐患,细节关乎成败,注重每一个细节,才能把班级工作做到更好。

班主任工作任重而道远,在我们以后的教学生涯中,还会发生许多精彩而难忘的故事,那些都是我们积累经验的财富,会成为我们班主任的智慧背囊,让我们在关注孩子的同时,与孩子们一同快乐成长,留下教学生涯中浓墨重彩的一笔,谱写一个精彩的人生。作为一名教师,只有奋斗了,才能无悔,才能如凤凰涅槃一样,感悟到人生的升华。谢谢大家!

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