三。实践——我们都知道实践出真理，不能光纸上谈兵，有了好的方法就要有好的实行计划，让这个方法结出我们想要的果子，过程中不能受到任何不必要因素的影响和干扰，自然这也是关键的一步。我们要想方设法去创造一切孩子们学习必要的条件，如情境。
专家老师在教《我爱吃的水果》时，就创造了一个情境：让孩子们当推销员，向顾客推销自己的水果，这样结合实际生活的情境，不仅教会了孩子们有兴趣的介绍水果的特点，还学会了在生活中与别人正确交流，这不巧妙达到我们要的教学效果了吗？
四。总结——我们是年轻的老师，教学中如果发现好的教学方法，应当及时总结，反思，反馈，尽量完善这个成功的想法，做法，让它成为真正的能经受住考验的教法，去推广，让同仁们去借鉴，学习，提出更好的方法，这样对我们，对大家都是进步，都是成长。我们还应当借鉴学习别人好的教学方法，这就是所谓的经验吧。
对于好的经验，我们都应该把它总结在我们教学成长过程中，为我所用，不断进步，我想这是我们作为教师一生的轨迹。
交流研讨材料
党的群众路线教育实践活动交流研讨材料。在群众路线教育实践活动中，通过学习焦裕禄精神，自己深受感动和感悟。焦裕禄精神集中体现在亲民爱民 艰苦奋斗 科学求实 迎难而上 无私奉献五个方面。即牢记宗旨 心系群众的公仆精神 勤俭节约 艰苦创业的奋斗精神 实事求是 调查研究的求实精神 不怕困难 不惧风险的大无畏...
交流研讨发言材料
篇一。当前，根据县委 县 的要求，我局开展了 解放思想 争先领跑 大家说主题活动，活动的目的在于透过解放思想，打破惯性思维的束缚，突破思想的瓶颈。面对新时代，我们要重新审视自己，研究新形势，解决新问题，使思想和实际结合，主观和客观贴合，创造性地开展工作。下面，我谈谈自己的一些感受和看法。1 感受到了...
汇报材料 课题研讨交流汇报材料
下面我就市个人课题 农村小学六年级英语教学中学困生成因及对策研究 前一阶段研究情况及后期的研究打算向大家作汇报。课题研究的背景 三四年级的学生兴高采烈的学习英语，而五六年级的学生由于种种原因，逐渐发展成对英语学习失去信心，甚至放弃的态度，若任其发展下去，这部分学生很难适应社会的发展。素质教育要求面向...