坚定信念投身育人无怨无悔。
我叫刘其芬，女，出生2023年1月。是上竹小学的教师。自2023年从事教育事业至今，已有32个年头了，在32年的教学生涯中，我始终兢兢业业、埋头苦干、敬业奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、在小小三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。
一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养。
作为一名小学教师，我在小学教育教学方面，恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保**》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒自己应该做一名合格的人民教师，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。
勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责。
二、爱岗敬业，投身小学教育，认准教书的职业。
教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。二十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。2023年3月--2023年7月属于民办教师。
待遇由每月18元、60元、92元工作了19年。后来，由于没有获得陕西省教师资格证，2023年至2023年，民办教师全部被清退。离开教师岗位从事过经商的职业。
2023年3月至2023年我有幸参加了师范考试学习。学习期满，取得教师资格证，又从新踏上了小学教育的课堂。无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民办师实惠的多。
而我对事业的执着追求，这是党和**对教育的重视，是党和**对教师的关怀。此时让我想到当民办教师19年。
的日子，那是青春年华而生活清贫，没有放弃追求、理想---教师，看到孩子们能健康成长快乐学习，我再苦再穷也不后悔。
我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。
三、兢兢业业，践行教育教学第一线，不甘落后是我永恒的理念。
在教育探索的道路上，我不断学习，不但地探索。走进课堂教学能。
够注重学生的主体作用是我教学的转折点，传统的教学模式向教师挑战，习惯了老师讲学生听的满堂灌不适应教育的发展，我必须努力构建民主、合作、**的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育教学技能。俗话说：“知之深，爱之切”才能深入进去，育人的职业是一个塑造人的职业，在实际工作中，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，2023年辅导学生征文获得陕西省中小学作文大赛三等奖，市级征文一等奖、二等奖。
2023年度荣获县级骨干教师，所在的班级学科在全县联考中名列第三名。2023年2月我参与市级《小学生课外阅读有效性研究课题》。我积极参与各类培训，在2023年4月我参加了中小学骨干班主任培训，通过培训，在教学工。
作中践行，不但完善的教学管理工作。四，关心学生成长，做学生的知心人。
我担任的教学班中有一名学生叫黄志伟，父母离异，父亲在外打工，家庭中没有其他成员照料，寄住在伯父家，孤苦伶仃，我就给他买学习用具，送给他衣物，让他与有父母在家的孩子一样快乐的生活。学生病了，我就送进医院，像自己孩子一样照料，让他们感到像在家一样温暖。把孩子的心留住，注意学生中发生的小事，事事放在心上，用心去呵护他们，小事系着师生情，如：
我班的学生黄珺其，他从小在家由外婆照顾和管理，个性孤僻内向，增强好胜，与同学发生点滴纷争，总要讨个心理心里平衡，制同学与痛苦才舒心。有一次我班的同学考了100分，他心生妒忌，在走路时将这位同学挤进阴沟，腿上摔得鲜血直流，看到这种情形，我没有训斥，而是平心静气的教育，我每天把他接到学校学习，耐心的做他的思想工作，学习进步很大，再一次作文中写道：你们想知道这位老师在同学的眼里是什么吗？
好！我告诉你：“这是一位在同学们眼里被视为第二个母亲···他从一个不讲礼貌，不讲道理的学生转变为一个爱学习，懂礼貌，讲道理的学生。
今年是小学生学习的最后重要时段，也是检验我的教学效果的时候，我将努力去完成这行工作。
从教于2023年，除了组织让我离开的那两年外，他没有因个人的家事事耽误工作。2023年暑期开学，我的长子考上大学，孩子没出过远门，父亲是教师，开学忙，为了不耽误开学工作，我只能多花钱，请人送去，两人多花车费400多元。2023年暑期开学。
小儿子考上科。
技大学，为了不耽误开学工作，我又多花钱，请人送去，小儿子听到找人送的消息，对我说：“妈，哥哥第一次出门你没有送，我上学你又们不送，你的学生比你的儿子都重要吗？”我被儿子突入其来的疑问，心酸难过，泪水充液了我的眼眶，但最终我还是战胜了自己，做出同样的决定。
虽然多花钱，但没影响我们的开学工作，我心里美滋滋的。
五、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革。
在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有。
意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的骨干教师，为教育事业奉献自己的一切。
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