勤奋善思求实进取。
—**先进事迹材料。
我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事；没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。自2024年参加工作以来，我一直默默耕耘在农村基层教育战线上，多次被评为优秀班主任和先进工作者，得到学生和校领导的一致好评。在工作中，我始终坚持以“勤奋、善思、求实、进取”为指南，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，认真地走过每一天，努力要求使自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。
自走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：一定要做个好老师！信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把***的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。
“忠诚教育，敬业爱岗；为人师表，教书育人；关爱学生，无私奉献……”是我一贯的教学作风。凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在三尺讲台上默默地耕耘，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。在我已经走过的10多个教学春秋里，时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。
一、事业心强，责任心重。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在业务上不落人后，才能做一名合格的人民教师。我努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。
并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果，能为学生在知识、思想上排忧解难。我始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展，不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。
在担任数学教研组长期间，我以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助科组老师的教研、教改工作。
二、教法独特，技术精湛。
在教育教学过程中，我潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”，我特别注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：
授人以鱼，不如授之以渔。因此，在教学时我不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行**性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高学生发现问题、解决问题的能力。教学中我一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。
历年来，我都能出色地完成各项教学任务，教学成绩显著，多次位居前列。
三、关爱学生，构建和谐融恰的师生关系。
爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，“爱心”是学生良好发展的“灵丹妙药”。
我教育学生始终坚持严而有度，与学生相处真诚以待，用爱与学生沟通。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长，用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有一些同学学习基础较差，我常利用业余时间无偿为他们补课。
学生们都认为我是值得信赖的老师、教学经验丰富的老师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
四、智慧管理，班风焕然一新。
我担任班主任期间，早出晚归，践行了让学生“自我管理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实，这或许是每一个班主任都将有的出发点，但如果将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风、个人的学风都将焕然一新。为此，我具体做了以下这些：
先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于自己的角色；然后按角色分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人；最后小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。凡事“自管”了，一切都会很有成效，我所带的班级在学校的各级各类活动中总是满载而归。
五、恪尽职守，成绩突出。
参加工作以来，我一直担任数学教学工作，教学上兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，能高标准严格要求自己，虽然教学任务重，凭着扎实的基本功和多年的教学经验，通过坚持不懈的努力，能出色完成各项教育教学工作，教学效果良好，多年来所带班级数学考试成绩突出，有些班级从原来倒数第。
一、第二，经我执教。
二、三年后可跃居年级第。
一、第二。2024年我所任教的中三毕业班，数学成绩在全县名列前茅，全班53人中有12个学生顺利考上武陟一中。今年我教七年级数学，并担任班主任，所带班级数学成绩优异，在本年级常考第一名，班级总名次也全级第一。
随着社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，我不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作，努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，路还在脚下延伸，我总是还在不停地思索：人生因为事业才显示生命价值。
我将继续在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地为学生无私奉献，踏踏实实地做着该做的工作，用知识和爱心浇灌这片肥沃的土地，让棵棵幼苗绽放出最灿烂的花朵，在教书育人岗位上，努力实现自己的人生价值！
０１6年７月。
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