##，中**员，##市####学校教师。从教37年来，他始终坚守在教学一线，工作中兢兢业业、无私奉献，先后荣获“##市优秀教师”“##市优秀少先队辅导员”“##好人”等荣誉称号。
把青春献给山区，他是学生眼里的“大哥哥”
2024年，许##从益都师范毕业，他没有留恋城市的繁华，义无反顾地去到西南山区的董王小学任教。报到第一天，陡峭的山坡、泥泞的道路、狭窄昏暗的教室、难以下咽的水质就给许##留下了深刻的印象，但是，他没有被眼前的困难吓倒，一头扎进班级管理及日常教学工作中。每天放完学，师生们离校后，许##一边生火烧水，一边备课批改作业。
晚上，学校不通电，许##就点起煤油灯，继续备课学习、批改作业。
下午放学后，因为学校不布置家庭作业，所以离家近的好多学生都不急于回家，许##就充分利用这段时间对学生进行个别辅导。辅导到天黑了，学生们还“赖”在学校不走，每次，许##都是“赶”他们回家。冬天，许##自己买来塑料薄膜订在门窗上，防止寒风吹进教室。
天大冷时，他每天早起，在教室里生上一堆火，让早到校的学生围在火堆旁取暖读书。周末时，他背起箩筐帮着学生拾柴、打猪草，并买来推子给头发长的学生理发。腮腺炎传染病流行时，他自己去拜访村里的医生，用采来的忍冬藤给学生们煮水喝，帮助他们减轻病症。
麦假后，他又利用劳动课，弄来麦康、湿土、石灰，把坑坑洼洼的教室地面填平，把教室的土墙刷得雪白，改善学生的学习环境。
学生把他看成了自己的大哥哥、好朋友，无话不说。他也深深地喜欢上了这个学校，喜欢上这份工作，喜欢上学校里的每一个人。
用行动影响同事，他是老师心里的“好校长”
自己动手改善办学条件，对学生无微不至的关心，加上较好的教学成绩，许##的工作得到各方的高度认可。2024年后，先后任多个学校的教导主任、副校长、校长等职务。
2024年，许##担任北李小学校长，学校因是新建，配套还不完善。许##带领师生们不等不靠，一边开展教学工作，一边投入到学校的后续配套建设中。他带领两名男教师、五名女教师以及93个三四年级的学生，用小车推，用铁簸箕端，每天下午放学后干到天黑，经过一个多月的努力，搬运土石200多方，平整出了1000平方米的操场。
之后，他又带领老师们自己用砖在教室前铺路，使北李小学成为当时农村办学条件较好的学校之一。
任校长20年，始终坚守在教学一线的许##，各项工作都是身先士卒。学校每年新学期任课安排，老师们都很在意，有的老教师因为年龄大等客观因素不愿意上主课，许##就以身作则，带头上主课，带头挑重担，用自己的实际行动影响大家。评先树优时，他却主动退到后边，坚持公平公正的同时，从不计较个人得失，把本该属于自己的荣誉主动让出去，让周边同事很是感动。
身先士卒、淡泊名利，这使得他不管在哪个学校，都能极大地调动起老师们的工作积极性，团结一心干工作。
不忘初心、永葆本色，他是始终坚守在一线的“教育人”
从2024年到2024年，许##主要负责学校校舍改造建设平台的填报以及学校标准化建设等工作。白天平台网络上不去时，他就主动留下来夜间加班。2024年，许##右眼视网膜脱落，手术**两个月后，因为眼压太高，引起青光眼，又不得不做了一次青光眼手术。
春节过后，距离做完第二次手术还不到一个月，许##就坚持到校上班。由于没有休息好，半年后，许##的眼睛患上了白内障，又是一次眼部手术。这次手术后，他在家中还是没怎么休息，半个月后，他又出现在了学校。
2024年，许##不再担任领导职务。考虑到他年龄大，学校照顾他不用再承担主要课程教学任务，但是面对学校师资紧张这一问题，58岁的他看在眼里急在心里，主动承担起三年级数学、科学等课程的教学工作。虽然学校告诉他备课可以从简，但他从不放低对自己的要求，教学过程中积极参加业务学习，虚心向每一位教师请教，一如既往地认真备课，上好每一堂课。
从1982到2019，许##始终坚守在教学第一线。他对教育事业是那样的热爱，他对自己的同事和学生是那样的无私。他不忘初心、永葆本色，坚持站好最后一班岗，用自己的兢兢业业践行了一名“教育人”的初心和使命，用自己的无私奉献书写一名“教育人”的责任与担当。
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