为了孩子的一切，一切为了孩子
盐山县联合小学刘新玲老师先进事迹申报材料
我叫刘新玲，于2024年9月参加工作，大专学历，小学一级教师。已经从教十六年，在这十六年的教学生涯中，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，我对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生的全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到学校、社会和家长的一致好评。
学高为师、德高为范”，我初次见到这八个字，是在师范学校，而经过十六年的教育教学后，我终于悟出这八个字的内涵：作为教师，光学高还不够，只有学高与德高二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。因此，我首先从教师的职业道德方面提升自己，认真学习教师职业道德，并把它付诸于行动。
我深深地认识到作为一名合格的人民教师，首先必须要有一颗忠诚于教育事业的热心，教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。我十年如一日，勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，不浪费每一个宝贵的四十分钟，脚踏实地，努力提高教育教学质量。具有高度责任感和强烈事业心的她，以自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。
我深感自己肩上的责任重大。平时，一直严格要求自己，务实求真。多年来的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情况，她也不愿耽误工作。
学校的事情，只要自己能做到的事情，我都乐意去做。在我看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，她不做，谁来做？这种无私精神，确实起到了榜样的作用。
我积极学习新课程理论，并努力把它与教学实际相结合。我虚心地向同事们请教，学习他们的先进经验，我同时也乐于帮助年轻教师积累教学经验，提升业务水平，热心指导青年教师备课、上课、评课。为了更好地为学生服务，为教育服务，我非常注重自身业务能力的不断提高，坚持利用课余时间进行自学。
在教学中，我始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，培养学生的学习能力，让学生学会创造，培养学生的成就感。我总是让每个学生在学习中不断地获得成功，激发每个学生的创造潜能。对待学生不论其学习成绩的好坏，言语的多寡，我都坚持一视同仁，始终坚持一个观念不变，那就是“不让一个学生掉队”。
有人说：教育的最高境界是用心灵赢得心灵。我在传道授业解惑的同时，给了学生更多的温暖和爱护。
去年我教了一年级的小不点，我每天总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，看同学们的衣服穿得是否合理。和孩子们一起打扫卫生，摆放桌椅。给他们系鞋带、擦鼻涕，打扫他们呕吐的杂物。
下课了，轻轻地抚摸他们的头或是小脸儿。夸赞他们今天穿戴非常整洁，上课表现太棒了。我把他们每一名学生当作自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康。
遇到留守儿童，就送给他们文具，嘘寒问暖，尽量帮他解决生活中的实际问题。我们班有一名叫张国伟的女孩儿，她的妈妈在老家一个小工厂上班，她跟着在县城打工的爸爸生活。每天，她自己扎的小辫儿都乱蓬蓬的。
下了课，只要我有空，每天都给他重新梳一遍。后来，他刘海儿长了，挡住了眼睛。我就利用中午的时间带她去理发店剪头发。
教师节，他亲手给我制作了贺卡，上面写着：老师妈妈，谢谢您，等我长大了，一定报答您。看，只要我们对孩子有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心！
因为班费短缺，我把家里的垃圾桶、小水桶拿到教室里来充当公用；我的手机是学生们的公用**；平时奖励给学生的奖品都是自己掏钱精心挑选的日记本；我顾不上吃午饭就跑到学生家里就学生出现的问题及时和家长交流；我利用休息时间耐心地指导学生出黑板报；用心给学生写下每一句评语；我和学生一次又一次敞开心扉的交流……这一切都是那样自然，没有任何值得夸耀的必要，我并不觉得自己做了这些就多么了不起，相反，我认为这些是一位老师应该做到的一切。
作为一名人民教师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。十六年来，我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。我上课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。
充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听我上的课。在课堂上，我启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，我所教的学科多年来始终名列前茅。
我注重对学生的思想品德教育和人格的培养，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受到潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，我每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校。
要求学生尊敬师长，乐于助人，我自己首先就为学生树立榜样。我也喜欢和我的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班上学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。
经过多年的勤恳工作，我取得了一系列的成绩和荣誉：
20xx年撰写的**《多**在数学课堂中的应用》获沧州市一等奖，20xx年获县**嘉奖，20xx年获教育系统先进工作者，20xx年提交的《提高小学生语文阅读能力之我见》荣获**类一等奖，20xx年至20xx年连续数年荣获教育系统先进工作者， 20xx年执教的《中华美食名扬天下》获优质课一等奖，20xx年获县级说课评比二等奖，20xx年制作的《轴对称图形》课件获一等奖。
十六年来的教育生涯，使我真切感受到教师是太阳底下最光荣的职业，我已深深地爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章……
优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料,心系学生
优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料，心系学生，情注讲台。学生深思，用她的努力倒。家庭为小家庭，她用爱和责任解释科技女性的美丽。她是省内的高级教师和教师，管理着魏岭老师。题词今年9月10日是第30届教师节，威尔在哈尔滨理工大学学习工作了30年。她说，她不仅感谢理工大学教师培养她，而且非常幸运，选...
优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料 中学老师
苦中求乐的乐观主义精神，科学的学习方法，健康。的身体都将在他们的一生发展中发挥作用。该同志所带的各届的班级，在学校组织的各项评比中总是最优秀的班级之。一，班级形象设计评比中多次获得校一等奖 无论是平时的年级统考还是历届高考都是我校同年级中最好的班级之。一 在近几年的学校举行的运动会中也多次获得校团体...
优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料,班主任的
优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料，班主任的苦与乐。一 学校开始的基本情况 课堂开始我有37名学生，16名女生，21名男生。经过一段时间的理解，我发现我班同学整体给人的感觉 积极的思考，快速反应，但组织纪律不佳，缺乏自我克制。现在，孩子们已经做了这么多。他们有广泛的联系，积极的思维和强烈的自尊...