校长个人先进事迹材料

天道酬勤诗意行走。

—**县**一中副校长、省级教育能手**侧记。

他，地道的农家子弟，血液里流淌着憨厚和仁慈；他，从乡下走来，骨子里充满着务实和肯干。他，一路寻梦而来，留下的足迹坚决而又达观。

老黄牛：要被尊重，先要负重。

那年秋天，他大学结业被分配到**初中。校园分配的使命是初一两个班和一个结业班的英语教育使命。他欣然同意还非常感谢校领导对自己的信赖，究竟自己初出茅庐。

但是一年后中考成果揭晓，他所代的结业班均匀成果在东区摘冠，在全县独占鳌头。第二年，初二两个班和一个结业班，第三年两个结业班，就这样“多干事，少说话”地送走了一届届学子，遭到家长的如潮好评，赢得了搭档、校领导的信赖。这时恰逢机构改革，区委区公所领导提议录用他任副校长（主持作业），一年后被正式录用为校长。

由于家庭原因，他抛弃了校长职务，于世纪之交的**年应聘到**中学。班主任、英语教育，全部从头开端。一年后**一中挂牌，他与别的的28名创业者一道开端了困难的创业。

作业上不论份内份外，教研组作业、准则建造、资料编撰，只需领导叮咛，他总能极力完结。多少个周末，多少个夜晚，当他人在歇息的时分，他仍在赶写资料或校正展板。2024年中考，他任教的班级不论单科成果仍是要点高中上线人数都属突出，校领导打破常规，将其该年度职称查核层次确定为优异并引荐为优异教师遭到县委县**赞誉奖赏。

中考刚完毕，八年级一位老教师术后体弱不能上课，他连续作战，在其他结业班教师在家歇息的时分，接过了两个非结业班教育使命，直到结业。刻写蜡纸、油印试卷、自习教训、班务办理等等琐碎的教育业务，他总能纵情地融入其间，以苦为乐，浅笑面临。他也一步步从副教训主任、教务主任到副校长，“天道酬勤”或许是对他最好的安慰。

螺丝钉：立足本职，不言抛弃。

假如将校园比做一台高速作业的机器的话，每个岗位上的教工就是一颗螺丝钉。他不论领导分配到什么岗位，做什么作业，他总能高质量完结。创业伊始的一中，可谓百业待举，准则建造摆在重要方位，或许由于他曾有这方面的经历吧，领导让他参加拟定各项办理准则。

而这些作业常常在节假日完结，也不知献身了多少歇息时刻，可常常看到厚厚的印制精巧的《**一中规章准则汇编》，他心里总要涌出一丝劳动者的骄傲。

为掌握情况和便于分班，前些年重生入学校园要安排了解检测。出题、阅卷、统分、编班要在半响时刻完结。时刻短，使命重，职责大。

有次他妻子恰恰在头一天患病在县医院做了手术，他理应向校园请假，但他知道教务处人手缺，便全身心投入严重的考务作业。在校领导一再敦促下，直到晚上10点此项作业挨近结尾他才脱离校园，到医院照顾躺在病床上的爱人。

他担任教工的考勤作业，要求他人做到的作业，自己有必要先做好。他坚持出满勤，准时到校，推延离校。周末教训站也不破例。

面临政策性和操作性很强的作业，他坚持全部从实际出发，尊重指纹报到仪查核成果，不做情面，不看体面，天公地道。但凡因**事请假者照实记载，若有公役或摁不上指纹之类的特殊情况，及时记载，逾期不再更改。俗话说，“打铁要得自身硬”，由于自己坚持不迟到不早退，不论他人怎样看待，他觉得对得起领导及同志们的信赖，心安理得。

作为副职领导，他很清晰自己的角色定位，不越权不揽权，做好自己分担的作业。不利于联合的话不说，不利于作业的事不做。不断创新德育作业方法，以正面引导为主，变“堵”为“疏”，几年来校园打架斗殴的少了，不文明的现象少了，校园卫生、班级量化及值周办理方面的作业亮点纷呈。

分担教育作业，他坚持在一线代课，积极参加教研组活动，以实际行动助推校本研修，力求教育科研作业能有新的打破和跨过。

好园丁：由于酷爱，所以执着

长时间从事英语教育作业，他积累了必定的教育经历。教育过程中长于创设全英语的教育环境，重视对学生听说读写各项技术的培育，教法灵活多样，安排教育诙谐天然，赋有热情，教育效果杰出，深受学生喜欢。许多学生到了高一级校园学习，仍然思念他纯粹的英语发音和灵动的教育方法。

同学们或以信件贺卡，或以博客qq等不同的方法，表现出对他讲堂的喜欢和共同人格魅力的欣赏。

祝教师诙谐幽默，待人诚实，务实谦逊，作业上以大局为重，不计较个人得失。为人处世方面也不喜欢锱铢必较，淡泊名利，宁静致远，深受领导和搭档们的喜欢。

他喜好广泛，志向典雅，写作、朗读、对联、诗词及体育等方方面面都有涉猎，许多文章散见于《教师报》《安康**》《新课程》等报刊；屡次参加各级各类演讲竞赛及朗读活动并屡次获奖。他的日子很充分，精力很赋有。

他屡次承当县、市教育观摩研讨活动的公开课教育使命，屡次担任县市级教育能手、招聘教师、教师职称晋升等的评委。

2024年辅导学生参加英语竞赛，获县级“优异辅导教师”称谓；2024年被评为地区级教育能手；2024年教育漫笔《几乎当被告》发表于《教师报》并在《教师饱览》杂志社与《教师报》联合举行的“难忘一课”征文活动中获优异奖；2024年7月至8月，在西安外国语学院承受省级骨干教师训练；2024年著作《秦巴汉水作良证》获《我国教育报》和山东作协联合举行的“杏坛杯”全国校园文学征文竞赛陈述文学类三等奖；2024年，赴北京大学参加“全国中小学英语教师全封闭英语口语训练项目（tip）”训练，在**一中教训站兴办tic (totalimmersion class)教育班，得到光华**会tip项目担任人的高度称誉，具有必定的社会影响力；屡次被评为县级优异教师，遭到县委县**赞誉；2024年7月，荣获“陕西省教育能手”称谓。作为课题组重要成员，参加了省“十一五”要点课题《课程资源的开发与使用研讨》作业并顺畅结题。**《小组活动型英语口语教育策略探析》和《也说英语教育中鼓动艺术的当令运用》别离刊发于《新课程学习》及《新课程》并荣获优异**二等奖。

这些荣誉的背面，咱们能想见祝教师多年艰苦的支付，是他酷爱教育投身教育的真实写照，也是对他固执于教育最好的酬谢。

感恩者：心有玫瑰，四季花香。

从村庄到县城，从教师到副校长，一路走来，他得到的是关爱和信赖，感触的是理解和支撑，心里涌动的是感恩和酬谢。一要感谢一切与他搭档过的领导和搭档，领导的培养，搭档们支撑，才有他今日获得的点滴成果；还要感谢**一中，在这个人才荟萃的熔炉里，每个成员有必要学会寻求杰出，让优异成为习气。怎能忘掉那个水漫山城的国庆节之夜，高音喇叭里宣布的警报振聋发聩，敦促市民敏捷撤离。

王继社校长和他在教务处防汛值勤，上级有令：24小时值守，随时预备安顿哀鸿及物资。烛光跳动，凉意阵阵，可他感遭到的是温温暖鼓动，由于领导事必躬亲，和他在一起。

许明菊副校长自他进入旬中那天起，一向像大姐姐相同照顾、提拔他：做错的当地当面纠正，获得成果及时必定和鼓动，日子中有什么困难鼎力相助。向长峰校长常常在他单独在家时打来关心的**，嘘寒问暖。

特别2024年，在向校长和许校长的鼓动下，他不管年纪偏大，当机立断地参加了省级教育能手赛教活动，通过层层选拔，总算不负众望，如愿以偿。

常怀感恩之心，他常常被这些日子的细节所感动；常怀容纳之心，他跟领导跟搭档们的不合也成为人生稀少难得的财富；常怀敬畏之心，他教育一届届学子敬畏生命喜爱日子。

只需挣扎，总有一块归于自己的土地，哪怕这上面只要小草，乃至砂砾。这是祝教师最喜欢的一句话。这位在教坛默默耕耘的师者，且歌且行，诗意行走，留下一串串坚实的足迹。

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