针对术布学区教师出勤率低、校园、喝酒、随意旷课、工作积极性不高、教育教学质量差等情况，学区在广泛调查、多方面听取意见的基础上，借在全学区实施绩效工资的有力契机，全面地修订了学校管理制度。奖优罚劣，激励进取的长效机制在不断的健全和完善。
通过集中学习、个别谈话、严肃整治处理了像梅振荣随意旷课，马建忠考试作弊等重大事情，使全学区的校风焕然一新，从而彻底的杜绝了在校园内、上班期间喝酒、随意不到岗的现象。校风正、教风严、学风浓的良好局面正在形成，根据术布学区教师老龄化现象严重、教师学历水平普遍低、学生水平差等实际情况，学区根据县教育局强化学校管理、提高教育质量的工作主题，大胆创新，发挥每个人的特长，使学区管理向科学化、精细化、人文化、服务化的目标不断推进，通过统筹配置资源，全学区的教育局面不断向公平合理、公正均衡的方向发展。
为了使各项工作开展的更加有效，各项工作更加规范，从2024年。
第二学期开始，学区对全学区各所村学10个方面进行了统。
一，并加强了监督检查。集中检查和不定时检查相结合，从教学管理、教育教学、课堂、教案、作业、教研、德育、出勤等多方面进行检查督导，使全学区的各级各类学校不断向规范化发展。
为了更好的落实县教育局的部署，扎实的推进素质教育，术布学区坚持德育为首，五育并举，把德育放到了突出的位置。通过每周星期一早上值周教师对上一周工作进行全面总结，学生国旗下讲话，值周领导训话，星期二德育主题教育，星期三全校的少队活动，学校领导根据出现的情况不定时的讲话，班级的思想品德课，周会课及要求把德育内容贯穿融入到每节课堂当中，从思想品德、礼仪文明、养成教育、法制安全、卫生习惯等多个方面入手，使本学区德育教育内容全面，覆盖面广，成效显著，大多数学生表现出了讲文明、懂礼貌、守纪律的良好素养，做到了不轻易缺课，语言行为文明，见到老师敬礼问好等可喜的举动。
本学区除了强化学校管理之外，加大教师学习配训力度。除学历教育和推荐外出培训外，还不断加强在岗自修和校本培训，以制度的形式要求每位教师在每学年必须订阅两种以上报刊、杂志。
并在学期初召开全学区教师大会，从教学常规、教研教改、德育、后进生转化等方面进行校本培训指导。利用学期总结、教研教改经验交流、各类会议等各种形式积极的更新教师的教育理念和教育方法，组织全体教师到兄弟学校参观、学习，为建设一支高素质的教师队伍不断的努力。
至２００年１２月，全学校7名中青年教师，有6名教师取得了大专以上学历。在学期初的还进行了集中配训指导，第九周举办了普通话教育讲座，所有这些措施，不断地促进教师素质的进步，现在每位教师都能做到教案备写完毕、作业批改细致规范、教学的各个环节完善，教师的思想政治水平和业务能力展现出了新的面貌一支具有开拓精神，主人翁责任感强，团结协作的教师队伍正在形成。
为了使每一位儿童得到全面发展，学区坚持以学生全面发展为中心，立足以培养五育和谐发展的新型人才，突出了以下几个方面：狠抓德育建设。通过激发学习兴趣、端正态度、发展情感、培养意志等非智力因素，促进学生学习过程的体验、强化思维训练、和学习习惯、方法的培养。
突出因材施教，注意联系学生生活实际和已有知识、培养问题意识，面向全体学生注重分层次教学，交给学生思维和解决问题的方法。坚决禁止教师无教案进教室上课，鼓励备超周课，每节教案必须有课后反思。
在中心校全面实施先学后教、当堂训练、作业面批、加强辅导、建立\优点卡\实施赏识教育、鼓励教师对学生进行随机教育的新模式，促进教育教学改革。加强三包制度，努力促进后进生的转化。
在教研教改方面，明确要求、确定方向、规定时间、结合每节课的课后反思，听课评课，全学区公开课等不断的强化教研教改的力度。在中心学校数学教学中实施\先学后教、当堂训练、作业面批地赏识教育\的新模式。
在班级管理中建立优点卡，进行赏识教育。每周星期四下午集中开展教研活动成常态。
加大与家长联系的力度，每学期毕业班召开家长会，其他年级家访，校领导亲自去问题学生家庭和家长商讨促进转化的方法，想尽方法争取家长的积极配合，积极营造良好的教育环境。根据术布学校规模小，经费少的特点，学校因地制宜，每周更换黑板报、张贴一些永久性标语，绿化校园，努力营造浓厚的育人环境。
经过过全学区教师的辛勤努力，在2024年小学毕业会考中，综合平均成绩从2024年的19名上升到08年的15名。术布学校2019\/.12.
22019至2019学年度，我校在县委、县**和县委宣传部及教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，坚持以理论和****重要思想为指导，认真贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕家长满意工程和师风建设‘十不准’的工作要求，积极发扬鄱阳二中崇德、博学、求实、进缺的优良传统，在学校教育设施不尽完善的情况下，牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务，一进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设。
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平我校以创建家长满意工程和落实师德八项承诺为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。
对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》,制定《鄱阳二中师德师风建设十不准》,严厉禁止体罚学生等社会反响比较强烈的问题。
对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。
由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬无私奉献、敬业爱岗、爱生如子的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度一年我来校有针对我校年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校师训工作由业务副校长具体负责，教科室牵头，教务处、教科室、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。
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苦中求乐的乐观主义精神，科学的学习方法，健康。的身体都将在他们的一生发展中发挥作用。该同志所带的各届的班级，在学校组织的各项评比中总是最优秀的班级之。一，班级形象设计评比中多次获得校一等奖 无论是平时的年级统考还是历届高考都是我校同年级中最好的班级之。一 在近几年的学校举行的运动会中也多次获得校团体...
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优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料，班主任的苦与乐。一 学校开始的基本情况 课堂开始我有37名学生，16名女生，21名男生。经过一段时间的理解，我发现我班同学整体给人的感觉 积极的思考，快速反应，但组织纪律不佳，缺乏自我克制。现在，孩子们已经做了这么多。他们有广泛的联系，积极的思维和强烈的自尊...