无怨无悔，用爱心滋润每株幼苗的成长。
作为一名班主任教师，要不断的充实自己、完善自己，不断地学习有关班级管理的知识，不断地向优秀的老班主任教师讨教工作经验。在实践中，我勇于探索，大胆创新，使自己的班主任工作日臻成熟。
一、树立威信，“征服”学生。
1、加强师德学习，强化思想，用真诚的爱心和无私的奉献去“打动学生”。2、学习《教改理论》，用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”，为教学引路。3、学习《小学班主任》、班主任培训，用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”，要用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生”。
二、加强思想教育，创良好班风。
育人先育德，德育工作是班主任工作中的重中之重。
1、结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生了解自己什么该做，什么不该做。
3、我还利用班会、活动课的时间开展了多种有益活动。“读书大王”、“我是书写能手”“跳绳比赛”等。
三、引导学生全员参与班级建设，全面提高学生素质。
成立班委会，培养班干部。
班级管理工作的开展离不开班干部的配合，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用，他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。
班委会成立后，第一要务培养班干部，以便他们更好的帮我管理班级。首先，我大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其次，我会鼓励班干部大胆工作，对班内存在的问题能够放心大胆地指出并给于纠正，同时我还严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；然后，培养班干部团结协作的精神，既要各负其责，又要团结一致，让他们带动整个班集体的发展，形成班集体的组织性、纪律性和进取心。
在培养好班干部后，我会在班级管理的工作中变得很轻松，因为，我拥有几个得力的小助手。
二、制定班级目标，进行常规训练。
有目标才有动力。每学期初，我都要根据学校工作安排和本班实际情况拟定班级奋斗的目标。避免盲目、低效地学习和生活，从而增强班集体的凝聚力和动力。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，在班级管理中，我扎实有效地对学生进行常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等许多方面。务必使每个学生具有集体主义的思想，具有自我约束的能力，保证整个班级"活泼有序，严谨务实 "的良好班风班貌。
1、制定班风、班训、公约建设，凝聚学生思想。
协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充，最后由班主任发布实施。
2、在班内设置了“心语信箱”，让学生随时提出自己的意见，利用空白的墙壁为同学们插上了放飞自由的翅膀，沟通师生情感。
3、开展了“小小书法家”、“小画家”等开创了以展示学生风采为主的“作业栏”、“光荣榜”、“我来露一手”等专栏。
四、为人师表，以身作则，发挥“爱”的力量。
1、关爱每个学生的成长，利用教材及班内偶发事件、重大节日，教育学生明理。2、引导学生提高明确是非的能力。对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的孩子，班主任就是家长，要对自己的子女充满爱。
五、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。并激励他们再奋发图强，争取更大的进步。
俗话说：“明天不一定会更好，但更好的明天需要我们努力去创造。”在今后的工作中，我们将一如既往，用拼搏和努力来创造新的辉煌！
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来自全国31个省区的骨干班主任老师为了同一个梦想，齐聚 在开幕式上，我们聆听了教育部师范教育司副司长 师范教育司培训处处长 基础教育司德育处处长于长学 教育学院党委书记 副院长 中国教师研修网总监 的重要讲话。宋司长指出 开展班主任培训是 8号文件提出的明确要求，是教育部加强班主任队伍建设作出的重要...
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5 学校特别重视社会实践活动，每学年都组织社会实践。例如，军训 参观海洋公园 劳动基地，为敬老院做好事，全班参加，孩子们在实践活动中开阔了眼界，增强了团队意识，意志力也得到了锻炼。自主教育结硕果 1 逐步做到了遵纪守时，仪表端庄，慢步轻声，珍惜时间，团结勤奋，助人为乐。2 定期对家长进行指导学生家务...
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