2023年春季教育教学常规检查调研汇报材料。文姬中学。
2023年春季教育教学常规检查调研汇报材料。
本学期，我校在县教育局的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以教育科学理论为指导，以抓师风、强师德、重实际、干实事、求实效为教学工作的基本原则，以新课程改革为契机，以“常规+细节+坚持=奇迹”教育教学理念为特色，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，健全制度，创设和谐育人环境，提高管理水平和服务意识，真正做到了以全新的教育理念管理学学校。学校教育秩序稳定，各方面的工作都取得了较好的成绩。现将具体情况和所做工作汇报如下：
一、 认真开展“教育教学提升年”活动，努力提高教育教学水平。
为了认真贯彻落实县教育局关于开展“教学质量提升年”活动的要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，针对我校实际情况，开展“以落实教学目标为核心，全面加强教学管理，全面提升教学质量”的活动实施方案。
以党的十八大、十八届三中全会精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《蓝田县教育局“教育教学质量提升年”活动实施方案》为依据，以求真务实的工作态度，高举“常规+细节+坚持=奇迹”的工作旗帜，坚持“三讲、三规范”工作思路，进一步加强教学管理，以大学区管理为平台，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
开展“教学质量提升年”活动的总体思路是：围绕一个中心，即全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育；增强两个意识，即增强管理意识和质量意识。
我校紧紧围绕“质量提升”这一中心工作，向管理要质量，向课堂和训练要质量，向教科研要质量，积极组织开展“教育教学质量校校行”活动，按时上报活动相关材料（月报表）。努力完成教育局提出的“教育质量提升年”的提升目标。全面提升教师教育教学素养，促进整体工作均衡协调发展，培养学生的学习能力和发展潜力，确保我校中考成绩得到稳步提升。
二、 教育教学常规工作。
一） 德育工作。
1、团委、政教处通过各种渠道加强学生思想道德教育，要经常开展荣辱观教育，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等养成教育。每周举行升国旗活动，班团会活动，培养学生的爱国主义、集体主义情怀。
2、加强师德建设，优化教师队伍。广泛深入地开展师表工程，采用多种形式和措施组织广大教职工学习各种教育法律、法规，、在广大教师中大力提倡敬业，精神、服务精神、协作精神、奉献精神和表率精神。
3、加强一日常规管理，确保各项常规落实到位。继续实行校行政全天候值班，课间及中午教师值班，师生共同参加的“一日常规”督查一位一体的值班制度，实行全方位、全过程管理，认真梳理管理的薄弱环节，清除管理盲点，实行每天评分，促进优良校风、学风、班风的形成。
4、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。
1）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录，确保班会课时间不被占用，使班会课有内容、有重点，言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。
2）充分利用校园内板报、广播等各种宣传**，尤其利用好重大节日，加强对学生的教育，从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。
3）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。
5、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。
1）认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，本学期以“有秩序地排队”和“不乱扔垃圾”这两个德育目标主题展开系列教育活动，让学生从小行为中养好习惯。
2）加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，学生会认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。
3）深入开展“优秀团员”、“三好学生”“优秀班干部”评比活动，每月一评“班级文明之星”。以评比促养成，形**人争先进，个个不落后的氛围。
4）、继续开展常规教育系列活动，狠抓常规管理，要求学生真正做到：公共场合“整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情”，班级“预备铃后秩序井然，上课专心致志，环境整洁”；督促年级部严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游，并将相关检查情况纳入班级评估范畴。
6、加强“普法”教育，强化安全工作。加大普法工作力度，充分发挥法制副校长的作用，定期请有关法制工作者来我校举办专题讲座，利用升旗仪式、班会、橱窗等进行法制教育，提高学生遵纪守法的自觉性，切实做好学生自我保护的宣传工作。
7、加强班主任队伍建设，强化班级管理。定期召开班主任会议，发挥班主任在学生管理中的主导作用，要求班主任在教育学生时，一定要晓之以理、动之以情、导之以行、言传身教，切实将工作落实到位、管理到位，通过月工作考核，强化班级管理。
8、加强督促检查，及时发现解决问题。通过召开班级干部或学生代表座谈会，了解学生心理，了解教师及班主任依法执教情况，发现问题，及时处理，防微杜渐。
9、继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校将邀请心理专家来校给学生开展心理讲座，促进学生心理的健康发展，健全学生人格的发展。
10、抓好综合治理，加强安全教育 。为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。
三)、教学常规工作。
1、做好常规工作，加强教学常规管理。
1）、贯彻落实《蓝田县中小学管理规范》，建立长效机制，扎实推进名校工程建设，积极响应县局“大学区管理制”的改革，努力创建管理规范示范校。
2）、制定教务处各类计划，完善管理制度，指导年级组，教研组、教师制定各类计划，并存档收集管理。
3、加强教学检查。
第一，领导带头深入课堂、以便随时掌握教学动向。第二，加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教师工作一本全、教案、作业等），发现问题及时解决。第三，定期召开教师座谈会、学生座谈会征求意见，以便改进管理方法，认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求：1）严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。）
2）加大听、查课的力度：一查授课情况，每天定时检查辅导、上课，对教学过程**现的教学事故要及时处理并做好记载，切实用好班级课堂教学日志，必要时要多方核对，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上、下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度（提前2小时告知本人准备）。
行政干部每学期累计听课不得低于20节，主管校长和教务主任听课不少于30节，教师每学期累计听课不得低于15
节。二查早晚自习辅导情况，要求辅导老师按时下班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。
3）加大教学工作检查的力度：严格每双月一次的常规检查，不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。
4）重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。
抓好学生教学日志记录，抓好每学期学生评教工作。
5）严格考试纪律，加强考风建设。
6）加强理、化、生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，安全为先，确保质量。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。加强实验室的队伍建设，及时开足开齐各种实验课。
2.转变学习方式，培养学生良好学习习惯。
转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式培养学生良好习惯。学初，班主任和科任老师要通过问卷、访谈等方式，对学生的学习状况认真分析，为学生确定近期目标，让学生明确奋斗方向。课堂上力求营造宽松、民主、富有活力的学习氛围，引导学生积极、自主参与。
注重创设爱学、乐思的学习环境，通过多种形式呈现教学内容，引导各类学生动脑、动口、
动手，积极参与教学活动的不同环节。为此，我们将主要从以下几个方面入手：
1)、引导和培养学生课后巩固预习；
2)、上课认真做好笔记；
3)、早晨进教室前先上交作业；
4)、注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。
（5）、同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误，纠正错误。
3.抓好教研组、备课组建设，深入推进集体备课工作
创新课堂教学模式，走出特色路子。要抓好教研组、备课组建设，发挥两组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用。激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。
1）、教育科研：以培养学生创新意识、创新精神和实践能力为重点，进一步加大课程改革力度，构建充满生机活力、适应学生全面发展、和谐发展、自主发展和可持续发展的教学体系。加强课程资源建设与整合、校本课程的开发和利用。
稳步推进新课程改革，建立和完善与新课程相适应的教学管理制度。
主要包括：课程开发和课程评价制度、课堂教学质量控制制度、非升学考试科目学生管理和成绩评价制度、教师教学管理和。
绩效考核制度、校本教研和教师继续教育制度、课程资源的开发和共享制度等。加强学科建设，打造强势学科，提升发展学科，扶持薄弱学科，整合学科师资，培养学科带头人，积极推进校本教研和课堂教学改革。
教学常规检查汇报材料
旺苍县黄洋小学校初中部。教育教学管理汇报材料。旺苍县黄洋小学校初中部现有专任教师34人，中学高级教师4人，共7个教学班，在校学生382人，加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和办学效益的提高，是全面提高教育教学质量 实施素质教育的最根本保障。多年来，初中部从实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，坚...
教学常规检查汇报材料
尊敬的各位领导 上午好！首先我对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。按照 户县中小学教学常规管理评价量化细则 的要求，我校从 课程设置与计划总结 教学过程管理 课改及教科研活动 教学成果及办学成效 等四个方面进行了自查自评，现将自查自评情况汇报如下 一 强化教学管理，努力提升教学管理的水平...
教学常规检查汇报材料
旺苍县黄洋小学校初中部。教育教学管理汇报材料。旺苍县黄洋小学校初中部现有专任教师34人，中学高级教师4人，共7个教学班，在校学生382人，加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和办学效益的提高，旺苍县黄洋小学校初中部。教育教学管理汇报材料。旺苍县黄洋小学校初中部现有专任教师34人，中学高级教师4人，...