关于。如何提升当代学生干部心理素质”调研。材。料。
汇。编。
江西科技师范大学学生会。
二〇一五年三月。
前言。学生组织的工作关系着同学们的切身利益，通过开展各项活动，为同学们提供良好的学习氛围和丰富同学们的业余生活。其工作的好坏直接影响着同学们的学习与生活，因此这项调查，对学生组织的工作以及对同学们都是一件很重要的事情。
在这次调查和分析中，我们坚持客观、真实、实事求是的工作态度，调查的内容使我们更多的了解到同学们的要求以及学生会工作中的缺陷与不足，对学生组织工作做全面的分析，从而为其今后的工作提供一定的模式，使学生组织的工作做的更好，能够更好的为同学们服务。
目录。一、主题调研进度表 - 1 -
二、调查实施方案 - 3 -
1）、重视调研的必要性 - 3 -
2）、前期准备阶段： -4 -
3）、调研实施阶段： -4-
4）、形成报告阶段： -4 -
三、调研报告 -14 -
附录： -18-
关于“如何提升当代学生干部心理素质”的调查问卷 -18 -
关于“如何提升当代学生干部心理素质”调研进度表。
江西科技师范大学。
关于“当代学生干部心理素质”的调研方案。
摘要】：缤纷多彩的大学生活让我们都如此忙碌，忙于学业、忙于生活、忙于自我提升。学生干部在大学生群体中是不可或缺的角色，他们忙于服务大学生、忙于举办活动、忙于奉献等等。
与此同时，认真分析当代大学生的价值取向特征以及其身心发展规律、正确德育的客观规律，建立与时俱进、以人为本的全新教育理念和充满活力的教育方法，引领当代大学生形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观，促使他们身心协调发展、健康成长，在当前十分具有现实意义。
关键词】：心理状态、调研、分析、疏导
一、大学生心理素质现况分析
心理包括心理现象和个性心理特征。心理现象是指认识过程、情感过程和意志过程；个性心理特征是指人们在兴趣、能力、气质、性格上的特征。心理对物质的反映具有客观性、主观性的社会性，其客观性是指心理活动是物质世界的"复写、摄影、模写"。
在现代社会快速发展的今天，竞争越来越激烈，无论是家庭、生活、学习和就业等等各方面都给人们带来了极大的压力。这一压力不仅对步入社会的人造成影响，也对我们在校的大学生造成了影响。大学生在大学生活和学习中，一些事情一旦处理欠妥，就会出现心理问题，产生不可忽视的危害。
特别是现在一部分大学生来自独生子女家庭，从小受到家长的溺爱，就读大学对于他们而言是第一次独立地生活，在人际交往上可能过于强调以“自我为中心”，与同学之间的交流、沟通不够，出现交际困难。同时害怕遇到挫折，虚荣心又强烈，对一些细小问题无法进行冷静处理等，所以容易在心理上走向偏激。考虑到这些，就容易出现情绪波动等一系列不良状况，出现心理障碍。
2、课题调研的基本方案。
前期准备阶段：
12月21日，校学生会根据工作部署，及时向校团委就调研主题、调研团队、时间节点、责任分工及工作要求等方面作了详细的汇报。听取汇报后，就如何做好主题调研作出指示、提了要求。我们意识都要高度重视、精心谋划，高效率、高质量地完成这次调研任务。
此外，为了给调研工作提供良好的工作条件，指派了校团委周晏悦老师作为我们的指导老师和调研协调员，并拔出专门的资金，为调研提供经费保证。
12月28日，各工作小组分头召开会议，围绕各自的工作任务组织讨论，拟出提纲，为制定调研方案作准备。
12月29日，调研团队召开联组会议，听取各工作小组的汇报，就调研方案进行讨论，就调研的原则，问卷的设计、对象的选择，集思广益，形成共识。
12月31日，在广泛讨论、征求老师意见和查阅相关资料的基础上，反复论证完善调研方案，研究形成调查问卷初稿的基础上，在指导老师的帮助下，最终确定调查问卷和调研方案。
调研实施阶段：
1月2日—1月3日以不同组织为单位，发放调查问卷，并收集问卷。
3月9日—3月11日针对调查问卷进行统计分析，形成问卷调研报告初稿。
3月11日开展研究生班级干部意见座谈会，针对各组织干部学生心理素质的现状进行剖析，交流，相互总结，形成有价值的书面报告。
形成报告阶段：
3月11日—3月12日材料汇编组根据调研进度和撰写报告的需要，作相应的补充调研报告。
3月12日材料汇编组形成调研报告初稿。
3月13日校学生会材料汇编组进行整个报告资料的材料汇编。
调研报告。一、调查基本情况。
1）调查时间、地点。
时间：2023年1月2日-1月5日。
地点：江西科技师范大学。
二）调查对象。
此次调查以全校师生（学生干部为主体）为调查对象，采用随机抽样的调查方式进行问卷调查，由调查成员统一发放，在一定的期限内**，确保调查的客观性、有效性。
3）调查内容。
本次调查主要围绕以下几个方面的内容：
1、各组织学生干部工作情况满意度。
2、各组织学生干部心理现状。
3、研究生会学生干部心理现状。
2、调查结果分析。
此次调查问卷共发放1500份调查问卷，**1384份，**率92％，其中有效问卷有1361份，占总数的90％，有效率为98.3％。由于调查面向学校师生，由调查成员统一发放，所以**率和有效率相对较高。
三、调查问卷内容分析。
43%的调查对象认为学生干部应具备积极向上的态度，团结同学，具备一定的领导能力；60%的调查对象认为学生干部压力来自工作压力；75%化解压力的最好方式是游玩散心；63%最不能容忍以下哪种学生干部的行为有能力，有见解，习惯指挥别人做事，自己却很少参加劳动；52%压力在你的工作中有什么作用正面影响，会给工作带来动力；73%会采取何种方式应对压力转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）；60%是不是经常怀疑自己的能力，觉得自己不如别人偶尔会；70%你觉得学校在心里健康教育方面该做什么努力积极开展集体活动。
四、总结与建议
总结：通过对以上结果的分析，学生干部自身各方面能力还有很多提升空间1.学生对学生组织的总体印象良好。
2.学生组织应加强和学校沟通，向学校反映并解决学生在学习和生活上的难题。
3.社会实践类、学术交流类活动较少，学生对此类活动需求大。
4.学生组织举办的活动与学生的能力锻炼和知识扩展联系一般，有待加强。
6.学生组织效率较高。
7.学生对学生干部的工作态度感到一般满意，对此有待加强。
8.学生干部的积极性不高，有待提升。
9.学生组织缺乏透明化，为学生做的实事少，干部官僚化，应加强学生组织的透明化，让更多学生了解学生组织的工作，各干部应提高自身修养，加强服务意识。
建议：通过这次调查结果可以看出，全校同学对学生组织的印象大多停留在一个基本了解的层面，学生组织的平台没有被完全的利用，资源没有得到充分的配置。虽然得到全校学生认同，但还存在许多不足，有待进一步改善。
附录：关于“如何提升当代学生干部心理素质”的。
调查问卷。亲爱的同学，您好！
为了了解学生干部在学习工作生活心理素质的现状，提高并改善学生干部的心理问题，进行本次问卷调查。您只要选择符合的选项或如实填写自身情况，非常感谢您参与本次调查，谢谢您的支持与合作。
1、您认为作为一个学生干部应具备哪些素质要求 ( 可多选）
a、积极向上的态度 b、竞争意识强 c、合作力强 d、团结同学 e、沟通能力好 f、没有个人私心 g、领导能力强 h、责任心强
2、您认为学生干部压力最主要来自**？（ 可多选）
a、工作压力 b、学习压力 c、**压力 d、感情压力 e、经济压力 ｆ、同事之间竞争压力 ｇ、其它＿＿＿
3、 您认为化解压力的最好方式是什么？ （
a、与老师谈心 b、找同学或同事聊天 c、游玩散心 d、逃避工作
4、最不能容忍以下哪种学生干部的行为（ ）多选）
a、有能力，工作认真，但不亲切，似乎总高人一等
b、有能力，有见解，习惯指挥别人做事，自己却很少参加劳动
c、能力强，很少犯错，但比较**，难以接受别人批评或反对意见
d、偏向亲近团体中的部分成员，相对冷落其他成员
e、为人亲和，做事认真，但缺少创造力，不能提出有效的计划或解决方案。
5、您认为压力在你的工作中有什么作用？（
a、正面影响，会给工作带来动力 b、没感觉。
c、较为负面影响，会影响情绪 d、完全负面影响，会使我无心工作。
6、你会采取何种方式应对压力？（
a、转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）b、发泄（哭、倾诉、写信、日记）
c、压抑（喝酒、睡觉、假装高兴） d、顺其自然、自然调整。
7、你是不是经常怀疑自己的能力，觉得自己不如别人？（
a、经常会 b、偶尔会 c、没感觉。
8、你觉得学校在心里健康教育方面该做什么努力（ ）多选题）
a、多做心理健康宣传工作。
b、多举行心理讲座。
c、积极开展集体活动。
d、发挥心理咨询室的作用。
9、你认为学生干部提高心理素质对工作有什么帮助？
10、当您工作的激情消耗殆尽，工作变得十分繁琐，甚至感觉疲惫不堪时，你会采措什么措施来改变这种状况，采取措施后现状有所改变吗？
江西科技师范大学学生会。
二〇一五年一月。
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