昭化区沙坝乡小学。
昭化区沙坝乡小学始建于2023年，现有教学班11个，在校学生215名，教职工34人，教师学历达标率100%。
近年来，通过**投资兴建，学校校容校貌发生了很大改变，设施设备得到了充实完善。学校拥有理化生科学仪器室和实验室、微机室、师生阅览室、**舞蹈室、美术室及电子白板教室；音体美教学器材齐全，开通了校园网，建成校园广播系统，安装了电子屏和校园路灯；学校图书室藏书5699多册，生均26.5册。
我校有留守儿童146人，他们与祖父母或外祖父母一起生活，也有一部分留守儿童与亲戚一起生活，儿童成为某种意义上的“孤儿”或“单亲孩子”。为了给这些留守儿童营造一个快乐学习、健康成长的良好环境，我校在上级部门的指导、帮助下，大力持久地开展了留守儿童关爱工作，现将留守儿童之家建立以来所开展的工作汇报如下：
一、提高认识，确立指导思想。
各个班级的班主任在学校的统一部署下，对班级学生进行摸底，摸清留守儿童底数并对留守儿童的学习、生活、心理、安全、健康状况进行细致的调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立留守儿童档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
二、确定工作目标。
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法。狠抓落实，全面推广关爱工程，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，确保留守儿童在学校安心学习，健康成长，使家长安心，**放心，社会稳定。
三、主要工作措施。
1、建立健全机制，发挥学校阵地的作用。学校成立了以樊抄铭校长为组长，副校长左尚贤为副组长，政教主任、团队干部、班主任为组员的领导小组，同时成立了包括“五老人员”的关爱队伍。根据上级部门的要求，学校制订了具体的留守儿童教育工作实施方案、年度计划等有针对性、实用性规定、制度，真正使学校成为学生树理想，学文化，健身心的主阵地。
2、实施教师结对帮扶制度，确保留守儿童关爱工作正常开展。在留守学生中确立重点帮扶对象，并配备帮扶教师。由班主任、科任老师与本班留守儿童结成帮扶对子。
帮扶教师经常为留守学生进行学业辅导，找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康生活。
3、建立“留守儿童之家”，为留守儿童创造温馨舒适、有人性化、有文化品位的生活和学习环境。我校设身处地地为留守儿童着想。将一个约45平方米的教室开辟为留守儿童之家活动室，配备起了书籍、**、电视和电脑等设施设备，结合学校少年宫社团活动的开展，基本满足了留守儿童的文化娱乐需求。
4、积极开展文体活动。为了留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周二和周四下午课外活动时间，结合学校少年宫社团活动，由各社团老师在活动室和操场组织、安排丰富的文体活动。
5、加强心理疏导。我校针对部分“留守儿童”孤独、自卑、自弃等不良心理，开展心理健康教育，疏导心理缺陷、心理障碍和行为偏差，通过心理健康知识讲座、咨询、召开主题班会、队会等途径，规范“留守儿童”的心理行为。
6、构建教育网络，形成关爱合力。加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。每学期，学校或每个班级都要召开一次家长会议，并要求会议中一定要将回家的留守儿童父母或临时监护人的交流和沟通工作放在重要议程之上，力求与留守儿童父母或监护人共同教育留守儿童。
也可通过“亲情**”或致留守儿童家长信等形式进行交流、沟通，共同做好留守儿童工作。
四、存在的问题。
我们虽然做了一些工作，但还是存在着很多不足之处，这主要有：
1、关爱留守儿童队伍缺乏相关专业知识。
我校因缺乏专业的心理疏导老师，对于相关领域不是很熟悉。所以，对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。
2、资金缺乏。资金是工作开展强有力的保障。关爱农村留守儿童工作需要有专项经费，配备配齐相关的设施设备才能充分调动起各方面力量开展工作。
3、缺乏合力。关爱留守儿童工作是一项社会化工程，学校的时间安排紧张，安排的人员也有其他教学任务，所以这方面工作的开展还不够深入。
综上所述，留守儿童需要全社会共同关心、关爱、关注。我们努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路，使留守儿童享受到同其他孩子一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，同时，在工作中处处以孩子为中心，充分发挥他们的主观能动性，让他们真正能与其他同龄人一样茁壮成长！
昭化区沙坝乡小学
2023年11月14日
留守儿童之家建设工作汇报材料
宋店中心小学留守儿童之家建设工作汇报材料 关爱留守儿童，构建和谐校园。我校是省首批农村示范小学，占地3万平方米，建筑面积4千多平方米，现有教师36人，学生780余人，留守学生220人，占学生人数的30 学校各功能室齐全，拥有大量图书 音体美器材。学校以 管理育人 环境育人 精业育人 特色育人 为主线...
留守儿童之家建设工作汇报材料
关爱留守儿童，构建和谐校园。我校是亳州市首批农村示范小学，占地1万平方米，建筑面积4千多平方米，现有教师32人，学生500余人，留守学生50人，占学生人数的10 学校各功能室齐全，拥有大量图书 音体美器材。学校以 管理育人 环境育人 精业育人 特色育人 为主线积极发展，在各方面均取得了突破性的进展。...
留守儿童之家建设工作汇报材料
南白镇后坝小学留守儿童之家建设工作汇报材料。关爱留守儿童，构建和谐校园。我校占地13340平方米，建筑面积2481多平方米，现有教师27人，学生307人，留守儿童，占学生人数的 学校各功能室齐全，拥有大量图书 音体美器材。学校以 承长征精神，育四有新人 办学目标积极开展活动，在留守儿童教育方面取得了...