某某某中学。
尊敬的各位领导、各位专家：
非常感谢大家莅临我校检查指导，我代表学校向各位表示热烈的欢迎！
近年来， 我校以“办人民满意的教育”为目标， 以“义务教育均衡发展”为职责，坚持科学的教育发展观，着力从教师的整体素质、学生的核心素养、办学水平等方面入手， 全面提升教育教学质量， 全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。
下面我就本校义务教育均衡发展工作情况汇报如下，请各位领导、专家评议：
一、学校基本情况。
我校是一所县属初中义务教育学校。学校围墙、大门、旗台、厕所、操场等配套齐全，住宿生床位、餐桌、课桌凳达标。
学校现有教职工111人，其中高级教师11人，一级教师11人。专任教师11人，专任教师学历合格率、任职资格率均达到100%。目前共有教学班11个，学生1111名，其中女生111名。
近年来，全校师生以高度的责任感和使命感，精诚团结，励精图治，以“以生为本德育为先全面发展”为理念，形成“明德笃学开拓创新”的优良校风、“厚德博学严谨善教”的教风和“勤奋进取创新成才”的浓郁学风。从管理入手，加强师德教育、体育教育和学生养成教育，认真落实教学“七认真”和教研工作，教学质量稳步提升。2023年被评为武威市“绿色学校”和“体育工作先进集体”，2023年被评为武威市“阳光体育示范学校”。
全面推进学校标准化建设，办人民满意教育，以推进教育公平为重点，构建推进学校“均衡化发展、优质化发展”的考核评价运行机制，不断提升办学效益和办学品位，促进学校自主发展、教师专业发展和学生的全面发展。
二、义务教育均衡发展达标情况。
一）普及水平。
近三年来，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育， 初中阶段适龄少年，入学率100%,辍学率在1%以下。社会对义务教育满意率 98%以上。
二）办学条件。
1、班额设置。
在校学生111人，有9个教学班，平均班额311人，无50人以上的超大班。符合《甘肃省义务教育学校办学条件基本标准》的要求。
2、校舍及场馆建设。
校园用地面积3211111.5平方米，生均9118.9平方米，校舍建筑面积64315平方米，生均191.
8平方米，教学及辅助用房128215平方米，生均39.5平方米，达到《甘肃省义务教育办学条件标准》 ,校舍建筑质量符合建筑标准，无d级危房。
体育活动用地：现有300米跑道田径场一个，2个篮球场、1个排球场、 6个露天乒乓球场和1个室内乒乓球室。有健身器材12件。达到省定基本要求。
3、设施设备。
学校拥有电脑教室、**教室、美术教室、舞蹈教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、物理仪器室、生化仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、美术器材室、**器材室、棋艺室、卫生室、心理咨询室等功能室。学校现有图书9352册，生均28.7册，每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。
理科仪器包括数学仪器23种，物理仪器174种，化学仪器262种，生物仪器200种，地理24种，美术仪器30种，**仪器31种，体育器材45种。教学仪器设备总值67.69万元，拥有计算机65台，其中学生云教室装机40台，教师用机25台，生机比和师机比分别为8：
1和3：1，各班架设电子白板教学多**9套，达到省定基本要求。各室开课活动正常，有制度、有记录。
管理科学规范，学生实验开出率100%。
学生宿舍学校现有住宿生225人，其中男生131人，女生94人。学生宿舍实行标准化管理，住宿生一人一床，学校宿舍建筑面积2756平方米，生均使用面积12平方米。宿管老师加强宿舍管理，帮助学生养成良好的生活习惯。
各种物品摆放整齐，美观大方。加强对宿舍的文化布置，宿舍定时打扫，通风换气，为同学们提供理想的住宿环境。
学生食堂学校食堂建筑面积1360平方米，就餐学生325人。生均使用面积4.2平方米。
学校食堂冰箱、消毒柜、等各项设施配备到位，实现学生餐厅和操作间分离，学校加强食品安全管理，检查炊管人员的健康证，建立食品进货、入库出库台账，坚持索证索票制度和食品留样制度。确保师生生命安全。
厕所坚持教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位1/8,女生坑位1/5，厕所干净整洁，地面硬化防滑，有防雨设施。
4、其它配备
学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。
三）教师队伍。
我校专任教师本科及以上学历64人，占专任教师总数的 90﹪，中级及以上职称教师42名，占专任教师总数的 59.2﹪。 有14名县级以上骨干教师和学科带头人，占专任教师数19.
7%。近三年学校交流出教师13名，其中骨干教师3名，本学期交流出教师9名。三年来， 每学年我校有近 100人次教师参加了各级各类培训活动， 如新教材培训、 教育技能培训、班主任培训、国培计划、省培计划、督学能力提升等。
学校在经费上予以全力的支持，时间上予以充分的保证。上一年教师培训经费达23987.91万元，占全校公用经费的5.
09%，所有在编在岗教师均获得教师资格，做到持证上岗。学校学科教师配备合理，达到省定编制标准。
学校领导班子、职能部门健全，有副校长3人，其中1人主持学校工作，1人兼任党支部书记1人。班子成员年龄和专业结构都比较合理，工作中注重思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党组织的政治核心作用。
三、主要做法。
学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率99%。
一）近年来我校坚持深化新课程改革，全面实施素质教育，狠抓教学管理， 坚持德育为先、能力为重、全面发展。建产和完善校本教研制度，积极开展教学研究，改进教学方法和手段，提高课堂教学有效性，全面落实国家课程计划，开足开齐课程，注重学生心理健康教育，学校成立了心理辅导室。积极开展学生阳光体育运动，保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间。
以师德师风教育和“十九大”学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。通过系列学习活动， 教师们提高了思想认识， 明白了肩负的重担， 在教学工作中投入了更大的热情。
二）学校严格考勤管理， 按规定执行教师请假制度， 详实记载教师的考勤情况。 教师出勤情况与绩效量化考核挂钩。加强教学管理， 提高教学质量， 牢固树立 “教学是中心， 质量是核心”的理念。
严格执行上级各项教育教学方针，层层落实学校教学质量目标， 建立健全管理制度，最大限度的调动教师的积极性。广泛开展第二课堂活动，通过电脑绘画、书法、舞蹈、绘画、棋艺、健美操、武术、球类等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力， 在实践中发展个性、 促进学生综合素质全面提高。严格按照国家、省课程计划的规定，开齐、开足课程课时。
三）认真落实教育公平，不存在重点班、不存在择校、择班现象。按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度，按教学计划把握进度， 不随意提前结束课程和搞突击教学，按规定的考试要求，不随意增加考试次数。学校跑校生在校时间不超过7小时，学生家庭作业控制在2小时内， 学生过重的课业负担得到了有效减轻。
四）层层落实安全责任。学校配备安保人员3名，装有校园电子监控设施，安全保障体系健全。学校有《食品卫生安全预案》，有符合国家相关规定的安全饮用水。
坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实责任。学校同教师签订了《安全工作责任书》 ,班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》 ,给学生下发了《学生安全公约》 。学校安全工作真正做到了学校、 班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强， 周边环境安全有序， 所以近三年来没出现过任何安全事故。
五）建立了完备“留守生”档案。关爱农村留守儿童。对在校的留守儿童，学校建立了档案和联系卡制度， 完善了学校教职员工与留守儿童结对帮扶机制。
认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，对随迁子女学校及时办理入学手续。
四、取得的主要成绩。
一）办学条件明显改善。
素质教育、办学条件等各类档案内容齐全，装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来， 学校积极推进以“诵国学经典，做谦谦少年”为主题的校园文化建设，校训醒目凝练，文化长廊及楼道宣传版画**并茂，融知识性、趣味性、教育性为一体。学校的教学环境逐步改变，教学设施不断完善，学校精神文明建设得到有效增强， 文明班级创建有序推进，教风、学风日益浓厚，教学管理更加规范，现代化教学模式逐步形成，学校教育教学质量呈现稳中有升的良好趋势。
二）教学教研成绩突出。
近年来，我校向高级中学输送了一大批优秀学生，连续多年中招评估良好。 三年来，我校学生参加了多次征文、汉字听写大赛、古诗文背默比赛、才艺大赛等竞赛活动，并取得一定成绩。教师的教研**、教学设计、教研课题获国家级、省级奖项。
8名教师获得优秀教师、青年教学能手、优秀教育工作者、甘肃省乡村骨干教师等荣誉称号。
五、存在问题。
由于学校所在地隶属移民搬迁区，学生生源锐减，导致学校办公经费严重不足，学校卫生室、心理咨询室等功能室不能充分发挥应有的作用，制约着学校的进一步发展，导致学校教育教学质量与社会期望值反差较大。
六、以后努力方向。
一）通过义务教育均衡发展的创建活动，我们将努力强化学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设及和谐校园建设，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，把某某某中学建设成平安校园、生态校园、健康校园、和谐校园，促进学校发展。
二）学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、 主动性， 建成一支热爱集体、 安贫乐教、 甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
三）不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。
总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。我们将以这次“均衡发展”督导评估为发展契机， 虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步调整工作思路，强化工作措施，以更加饱满的工作热情，开拓创新、奋发进取， 为学校发展，为推动义务教育均衡发展做出新的更大贡献。
中学义务教育均衡发展汇报材料
中学义务教育均衡发展汇报材料额中促进义务教育均衡发展工作汇报。为了让每位学生都享有相对均衡的教育资源，为了全面贯彻教育方针，规范办学行为，办人民满意的教育。依据相关文件精神和教育局工作要求，现将我校义务教育均衡发展情况 尤其是各功能室建设情况 汇报如下 一 克服困难，扎实工作。1 领导重视，建章立制...
中学义务教育均衡发展汇报材料
尊敬的各位领导 各位评委 近年来，xxx初级中学在上级党委 的正确领导下，在上级教育行政部门的精心指导下，以办人民满意的学校为目标，加大投入力度，全面提升学校办学条件和装备水平，大力推进教育优质均衡发展，缺德了显著成效。先将学校推进义务教育均衡发展工作情况，向各位领导 各位评委作以汇报，不当之处，敬...
中学“义务教育均衡发展”汇报材料
中学 义务教育均衡发展 汇报材料。尊敬的各位领导 各位嘉宾 在这阳光明媚的冬天，我们满怀喜悦地迎来了各位领导和热切关注学生成长 关心支持教育发展的各位朋友，在此，我谨代表xx中学全体师生，向各位尊贵的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就学校的基本情况和各项工作向各位领导作以简要汇报 一 ...