我中学为了积极推动《义务教育法》实施，全面落实十二五教育发展规划纲要中教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民满意的教育，省教育厅组织实施义务教育均衡发展督导评估，对这次评估，全校领导，教职工团结一心，在做好本职工作的同时，积极做好各项迎评工作，现我我校各项迎评工作，向各位领导汇报如下：
一、学校基本概况。
我中学是一所历史悠久的乡镇初级我中学，始建于2023年，原名均县四中，位于南水北调水源区丹江口市水库以北的凉水河镇。学校占地面积34780平方米，校舍面积15770平方米，学校拥有教学楼一幢，可设32个教学班，科技实验楼一幢。学校新购置了电蒸车热水器，新改进了水冲式厕所（可同时容纳300人），建有澡堂。
201x年暑期学生宿舍全部更换了新床，寒假又对寝室进行了改造，配置了铁柜。201x年学校新建了塑胶运动场，（250m跑道）和教师周转房。201x年3月又为澡堂安装了五台30管太阳能，学校外墙全部翻新，201x年暑期对教学楼进行了更新改造。
全部更新了新门窗，电线，电灯，卫生，地板，新修了围墙，校内大路，高标准灯光球场，理化生实验室，保管室，远程教育室齐全，学校建有连锁配送青草地校园超市，同时学校还建有蔬菜基地和养猪基地。总之，这些基础设施为缩小城乡差别，推动义务教育均衡发展，实施素质教育，办人民满意教育，认真落实科学发展观，巩固普九成果，深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。提高教育教学质量奠定了坚实基础。
全体教职工在校委会一班人的带领下，发扬团结协作，无私奉献的精神，本着以人为本，全面发展的教学宗旨，教育教育教学工作取得了骄人成绩 。近年来，中考成绩在全市名列前茅，被授予“丹江口市一类示范”“**市教育教学示范学校”“**市后勤管理先进学校”“丹江口市文明单位”等荣誉称号。
二、学校在义务教育均衡发展督导评估中所做的工作。
学校本着以“四大工程、六项内容”为基准。四大工程即：实施义务教育教学质量提高工程，义务教育教师队伍建设工程，义务教育关爱工程，义务教育均衡发展经费投入保障机制工程，六项内容：
普入水平，教育投入，办学条件，教师队伍，教育教学，办法行为，以教育资源均衡，教师队伍均衡，受教育机会均衡，教育特色鲜明为发展理念，以“坚持以人为本，全面发展”为办学目标制定学校发展规划，提出办学指导思想，以“一切了为学生的全面发展服务”为育人理念，构建科学的学校管理体制，建设一支现代化教师队伍，配置现代化的教学设备，营造一个园林式，花园式校园环境，以“学校－管理规范有特色，教师－整体优化有特色，学生－全面发展有特色”的办学模式面向全休，全面发展。教育学生“学会做人，学会学习 ，学会生活 ，学会劳动，学会创造”为了学生走身成功的人生这路奠定坚实的基础。
在扎实推进义务教育均衡发展工作过程中，我校在得到各级**，各级领导和社会各界人士的关心，支持，帮助。全体教职工发扬团结协作，求真务实的精神，在各级领导的正确指导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面实施素质教育，整体优化，努力实现义务教育均衡发展。
一） 实施义务教育教学质量提高工程方面。
1.全面推进素质教育，围绕聚焦生本教育，提高课堂教学有效性这一主题，坚持育人为本，德育为先，建产和完善校本教研制度，积极积极开展教学研究，深化课程改革，树产生本教育理念，创新教学模式，改进教学内容，方法和手段，提高课堂教学有效性，全面落实国家课程计划，开足开全课程，注重学生心理健康教充，学校成立了心理辅导室，积极开展学生阳光体育运动，保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间，坚持每天让学生做早操，课间操和眼保健操。在学生中广泛开展“大家唱，大家跳”，武术操，艺术节，演讲比赛等活动，推进校园文化建设。
2.深化考试招生制度改革。认真落实义务教育学生就近入学，免试入学制度，妥善解决中小学生“择校”问题。
学校按照规定接收学生，未采取考试或者变相考试选拔学生，没有将各种竞赛成绩作为招生依据。进一步完善初中毕业学业考试和综合素质评价相结合的考试制度，严格执行高中招生分配管理办法。201x年我校140名学生参加中考，上级给我校分配了名一中指标，我校完成85人，中考综合评价位居全市第二，乡镇第一。
3.深化评价制度改革，结合省教育厅开展“课内比教学、课外访万家”活动，逐步建立学校、学生、教师、教学四位一体评价制度，建立和健全了综合素质教育及新课标要求的学生学习和成长综合评价体系，促进学生全面发展，进一步完善教师发展评价体系，促进教师的专业发展，建立完善了规范化，科学化，制度化的教学质量监督评价体系，和素质教育导向机制，但进了素质教育全面实施。
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4.切实规范了办法行为。我校深入开展“规范教育收费”创建活动，学校无乱收费行为。
学校随机原则合理编班，没有分快慢班，没有设重点班和非重点班，全部一视同仁，并按照国家标准设置班级 ，每班
控制在45人以内，减轻学生负担。学校和教师未增加考试科目的课时或减少非考试科目的课时。没有利用假期，双休日，课余时间组织学生集体补课，未动员组织学生参加社会力量举办的文化课补习班。
二）实施义务教育教师队伍建设工程方面。
1.积极推进区域内教师资源统筹管理和合理配置。学校制定并实施了教师队伍建设等政策措施，促进了教师资源的合理分配，协作区学校之间的教师资源配置大体均衡。
义务教育均衡发展督导检查汇报
发改部门在义务教育。均衡发展督导检查会上的汇报。各位领导 下面，把我们发改部门的工作汇报一下 几年来，我们发改部门不断强化推进义务教育均衡发展重大意义的认识，不断强化综合协调职能作用的发挥，坚持以规划计划为指导，以项目建设为抓手，以支持服务为路径，为促进教育公平做出了积极努力。一是统筹规划，促进教育...
中学义务教育均衡发展汇报材料
中学义务教育均衡发展汇报材料额中促进义务教育均衡发展工作汇报。为了让每位学生都享有相对均衡的教育资源，为了全面贯彻教育方针，规范办学行为，办人民满意的教育。依据相关文件精神和教育局工作要求，现将我校义务教育均衡发展情况 尤其是各功能室建设情况 汇报如下 一 克服困难，扎实工作。1 领导重视，建章立制...
中学义务教育均衡发展汇报材料
某某某中学。尊敬的各位领导 各位专家 非常感谢大家莅临我校检查指导，我代表学校向各位表示热烈的欢迎！近年来，我校以 办人民满意的教育 为目标，以 义务教育均衡发展 为职责，坚持科学的教育发展观，着力从教师的整体素质 学生的核心素养 办学水平等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面 均衡...