xx 省 xx 中学坐落在革命摇篮、朱毛会师圣地 xx 市 xx 镇的 xx 河畔，在 xx 精神的培育下，在改革雨露的滋润下， 在党的方针政策的指引下，学校不断发展、不断壮大、不断前进。
xx 中学的前身是 1840 年由 xx、xx、xx 三县客籍人集资建造的 xx 书院，这是当时三县客籍人的最高学府。1928 年，***、**井冈会师后，在 xx 书院成立了红军军官教导队，负责培训革命武装干部，实际成了中国共产党领导的中国革命的第一所“红军学校”。
xx 中学坚持“规范十特色”的办学方向，始终坚持 “五育并举，德育为首”的办学宗旨；坚持“教书育人， 以德育人，全面育人”的办学理念；坚持“因地制宜，让每一个孩子都能健康、快乐地成长”的办学思路，要求全校师生从小事做起，从点滴做起，从自我做起，让校园的 “净”转化成学生心灵的“净”，力求把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的社会主义建设者和**人。在巩固德育基础的同时，坚持全员参与、全程参与，加强团队一体化建设，建设立体互动的德育网络，打造适应初、高中学生实际的德育模式。 厚实立体的育人体系——德育基础。
1、健全机制，监督落实。
学校根据各项工作的实际情况建立健全了各项德育工作制度：《学校德育常规》、《行为规范的检查评比制度》 、先进班级的争创制度》、《优秀班主任的评选制度》 等，做到有章可循。成立了德育领导小组，以校长、书记为组长，政教主任、教导主任为副组长，所有班主任为组员。
另外还成立了家长委员会，形成了一个学校、家庭、 社会“三结合”的强有力的德育网络，负责指导学校的德育工作。
2、夯实基础，拓宽渠道。
学校在硬件上拓宽德育工作渠道，在活动中实现德育目标。学校现代化教学设备不断更新完善，校园信息化已基本实现。校园电视、广播、局域网、团队活动室、心理咨询室和家长学校等德育阵地完备且充分利用，逐渐形成了德育网络，在硬件上有效地拓宽了德育工作的渠道。
此外，学校团队下设的多个社团均与校外**、学生活动中心、心理健康教育中心长期联系，并聘请部分心理专家担任兼职教师。近几年，逐渐开辟了 xx 革命烈士陵园、 xx 书院、纪念馆、朱毛会师广场、xx 敬老院等一系列德育基地，每学期组织学生开展大型的社会实践活动，在活动中践行德育工作，实现德育目标。
3、创设环境，营造氛围。
中学德育特色学校创建汇报材料
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