期中调研考试质量分析。
这次考试，总的来说，自己也很不满意，考试成绩与兄弟班级相比差距不少。表现在优秀率低，平均分低。
一、取得的成绩及经验。
一）优点 ：
1、大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好。本次考试中学生部分基础知识的得分率较高，如补充句子、字词书写、课文关联词的填空等，学生都掌握得比较熟练、牢固。
2、部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学，正确解答。
3、学困生进步明显。在平日教学中，加强补差的力度，激发学习兴趣，利用一些边角时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。对学困生采取优先措施，如优先提问，优先辅导，优先面批作业等等，班级的合格率在逐渐提高。
二）、存在的不足及原因分析。
1、强调不死，抓得不严，基础知识部分不该丢分的丢分较多。
在教学中重知识的传授，忙于赶进度，对一些很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现很多错别字。
2、个别知识内容教师讲课没点到。
教师对小学语文考试内容不是非常了解，因而有的知识在讲课中忽视了，没有点到，如本次考试的阅读题中的中心句及其作用、说明方法，以及改写句子，学生得分较低，责任在教师。
3、阅读题、作文得分不高。
开学以来，我们把主要精力放在赶进度上，对阅读和作文忽视得比较厉害。阅读中存在问题，主要是学生不能认真读题，对问题不理解，答非所问，甚至根本不会回答。作文中主要存在以下问题，一是作文字数不够，学生无话可说；二是选材不典型，学生作文材料虽谈不上千篇一律，千人一腔，但大同小异，平淡无奇；三是空话套话多，不具体，也缺少真情实感；四是语言不通畅，词汇不丰富，语病较多，错字较多。
以上问题的出现，暴露了教师在作文教学中没有有效的指导学生。
三、今后的对策及建议。
1、加强备课和课堂教学。
教师要认真研究教材，备好课，备出重难点和考点。课堂教学做到精讲多练，把学习时间还给学生。努力做到堂堂清。
2、加强命题研究。
抓紧熟悉小学语文考试模式，找几份往年的试题认真研究一下，找出出题规律，加强命题研究。
3、抓好后进生辅导。
认真学习洋思教学经验，抓好精细化管理，强化个体辅导。对一些容易出问题的地方，强调要严。对重点地方，不能停留在表面上，检查要细。进一步发挥班级互助小组作用。
4、加强作文教学。
更加重视作文教学，作文前做好作文辅导，作文后做好讲评。首先解决无话可说的问题，写够字数，其次逐步提高作文质量，做到语言通顺、不跑题，词句有闪光点，有真情实感。李从尼。
调研汇报材料
汇报材料。乾安镇中心校。过去的一年，我校在督导室 教育和科技局和进修学校的直接领导下，全体教职员工齐心协力 团结协作，严格执行上级行政部门的 通知 精神，确保了开学工作正常 有序开展。学校教学秩序井然，师生精神面貌良好。现将具体情况简要汇报如下 一 提前谋划，确保开学工作正常有序。1 提前谋划，周密...
调研汇报材料
一 十二五 规划编制工作。一 会议贯彻落实情况。全市 十二五 规划编制会议召开后，我局迅速召开了党政班子成员和基层相关单位参加的会议，贯彻落实全市会议精神。按照市 要求，与会同志认真研究了 十二五 期间城市建设的基本思路，对涉及建设局的规划编制任务和调研内容进行了分解细化，成立了建设局 十二五 规划...
调研汇报材料
汇报材料。2011年4月1日 一 十一五 期间主要经济指标完成情况。十一五 末，全旗实现地区生产总值57.2亿元，比 十五 末21.1亿元增加36.1亿元，年均递增22.2 三次产业比重由2005年的28.9 40.8 30.3逐步调整到2010年的18 57.5 24.5。规模以上工业企业完成工业...