2016~2017学年度一期。
雁鸣湖镇学校中学部校本研修工作计划。
一、指导思想。
按照“转变教育理念，增进科研意识，落实研修任务，提高教育质量”的工作思路，以促进教师专业水平和综合素质的全面提升为目标，以高效课堂教学改革和小课题研究为抓手，以教师自主研究为主体，立足课堂教学主阵地，积极构建自主、开放、高效的校本研修模式，促进我校教育内涵发展，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，办好人民满意的教育。
二、总体思路。
1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓学校常规教研活动、抓学科组教研活动、抓小课题研究工作；“一注重”即注重青年教师科研素养的培养。
三、校本研修领导小组。
组长：尹士胜。
副组长：苏凤霞姚福成。
成员：各教研组长和教师。
四、主要措施。
一）、加强和完善中学部常规教研活动。
1、立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。
2、教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
二）、稳步推进学科组教研活动向高水平方向发展。
各学科组本学年要执行每月不少于一次的学科组教研活动，学科组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究，要把重点放在“听”、“评”、“研”上。
1）集体备课：集体备课分学期初的单元集体备课和各次教研活动中的集体备课。单元集体备课各教研组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。
学科组在集体备课活动中要严格遵守学校集体备课程序。教研活动中的集体备课，要在组长的组织下进行，每次活动要有主备人，其他教师要提出自己的设想，组长做好记录。
2）听评课活动：听评课活动由教研组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例。上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，教研组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。
3）课题研究：新学年我校将继续加强学校课题研究领导小组建设，按照敦化市教育局、教科所的工作部署，扎实推进我校小课题研究工作，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。教师要及时完成《教师主题研修手册》的填写，教学中心每月进行一次检查。
三）开展教研组校本研修专题案例研讨活动。
月份，教学中心同语文组、理化生组联合开展以“营造富有生命活力的语文课堂教学策略研究”为主题的研修活动。
月份教学中心同英语组联合开展以“如何提高中学生英语阅读理解的能力” 为主题的研修活动。
月份数学组、政史地组开展以“如何提高课堂教学的有效性”为主题的研修活动。
四）、加强对教师的专业培训。
1、邀请城区学校与我校开展教研活动，我校教师主动参与基地校组织的片级教研活动，通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。
2、组织一线教师全员参加“吉林省中小学教师研修培训”、特岗教师培训等，通过这些专业培训有效提高我校教师的教学能力和水平。
3、鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。
4、积极开展中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子，帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来。
五）积极强化教师教育教学能力的研修。一是以提高教师进行基本功为主要内容，从落实教学常规入手，建立健全教学常规管理的长效机制，强化过程管理，教导处坚持每月对各组教师的教学常规落实情况进行检查，通报常规检查情况，确保《敦化市中小学教学常规工作》落到实处，使广大教师的教学基本功在落实常规要求中不断提高。二是积极开展岗位练兵，提高教师的课堂教学基本技能，依托校内研讨课、能手展示课等活动，促进教师提高教学技能。
三、二期各组具体安排。
八月：总结上学期工作，制定新学期教育科研工作计划，加强小课题研究的理论学习和实践研究工作指导；接受教育局领导的督导检查。各组教研活动开展；中学部小组教研展示课评比活动。
九年级教学开放日及家长展示课活动。
九月：按照市教育局、进修学校、教科所小课题研究任务安排完成各项工作，上传过程性资料；各组教研活动；开展中学部小组教研展示课评比活动。参加片级的相关活动。
七年级教学开放日及家长展示课活动。
十月：1、各组教研活动开展；开展中学部小组教研展示课评比活动；召开我校小课题研究座谈会，总结交流研究经验。参加全市三课三评精品课评选活动。八年级教学开放日及家长展示课活动。
2、派遣我校课题研究优秀教师、领导外出培训学习。
3、参加基地校组织的活动。
十一月组织开展“40周岁以下中青年教师交流展示课活动”；各组教研活动；月考。
十二月：复习课专题教研活动。全面进入期末复习。各种材料上交与归档。
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