2019教学计划

发布 2021-12-04 21:10:28 阅读 9137

教学工作计划。

肖延玲。一、指导思想。

以科学发展观为统领,以学校工作计划为依据,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,努力提高教育教学能力,再上新高。

二、学生状况分析。

我班现有学生63人,男生40人,女生23人。人多,尤其是男生多,给教育教学工作带来一定的困难。虽经一年半的教育和培养,但部分男孩子不能坚持听课,爱溜号,和同桌偷着玩。

更是有好几名学困生,学知识特别慢,而且课堂上一点都不知道学习,给老师的教学工作带来极大困难。更多的孩子还是很有求知欲和上进心的,积极思考,积极发言,认真完成老师布置的各项任务,不断进步。

三、教学目标。

1、认字420个(包括12个多音字),写字230个。

2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。

3、掌握字的间架结构和书写规则。

4、培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯。在“自检”中,学生要自查、互查,交流阅读体会

5、通过“语文天地”中设计的活动,创设写话的情境,使学生愿意写,有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。

四、具体措施。

1、继续重视学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。对于学困生,更是多与家长沟通,共同**适合孩子的学习方法,鼓励学生,激励进步。

2、识字写字仍是教学重点。继续加强识字教学,坚持在语言环境中识字。重视写字的指导,提高学生写字的技能。

培养学生结合语言环境,联系生活实际理解词语的能力。同时紧抓学生读书、写字及握笔姿势。

3、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言、互相解疑、合作解疑,培养学生勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

4、在阅读教学中,加强学生听说读写能力的训练,提高学生语文能力。重视学生能力的培养,培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。

5、鼓励阅读课外书籍,通过大量的课外阅读,增强学生的阅读量,不断促进学生阅读能力的提高。同时也能激发学习语文的兴趣。

6、要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合,正确处理读与写的关系,每周坚持写日记,为学生的作文起步打好基础。

7、继续做好后进生的辅导和督促 ,充分利用课内课外时间加强学困生的辅导转化工作,给他们更多的关爱、鼓励和帮助。

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