户县青阳小学督导评估316工程工作汇报

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户县青阳小学。

“316工程” 实施情况自评。

根据县局教育督导室通知要求，我校及时组成了自查小组，3月10日起对我校“316工程”的实施情况进行了全面、认真的自查。确认主要指标已基本达到评估的标准要求。现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况。

我校位于东西六号路，南北二号路西北角，解放前曾为私塾初级小学，2023年正式改制为全日制小学，学校建于道教遗址“青阳宫”故得名——青阳小学。学校生源区覆盖了6个自然村。学校占地13068平方米，建筑面积 2130平方米，绿化面积 4180平米。

学校教职工总数13人，其中专任教师14人，校长1人，副校长1人，主任1人，校长岗位培训1人，校长岗位培训合格的比例达到100％。全校专任教师13人，学历合格比例为100%；学校高级教师职称5人，一级教师职称6人，二级教师职称2人。45岁以下教师10人，青年教师比例71%。

学校现有教学班10个，在校学生242人。下面我以《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》为对照基准，在深入自查的基础上，将我校方方面面的工作向评估组作以简要汇报。

一、办学方向。

我校始终坚持社会主义办学方向，努力贯彻党的教育方针。

我校的办学宗旨是：“健康青阳” “和谐青阳”“快乐青阳。”

我校的办学目标是：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”

为了确保学校发展方向不偏离，我校在每一轮招聘之初都要制定一份三年发展规划。三年发展规划中就三年的工作目标、工作任务都提出了明确的要求，并进一步结合学校实际提出年度实施方案。教育教学中我校努力淡化应试教育，积极实施素质教育。

我校的素质教育主要从以下几方面抓起：一是克服一切困难开齐开足所有课程，保证学生全面发展。二是开展丰富多彩的课外活动，为特长生提供广阔的空间。

三是要求所有教师在教育教学活动中必须坚持面向全体，分类推进。不用一把尺子衡量学生，充分发现学生的闪光点。

学校在教师管理上实行制度管理和情感管理相结合。制度以岗位目标和量化考核为核心，围绕核心学校制定了完善的规章制度，为学校管理和教师工作都提供了有力依据。情感管理学校主要从尊重教师尊严、保证教师权利和积极引导教师参与学校管理等方面入手。

学校严格执行《义务教育法》，坚持适龄儿童免试入学。近年来，我校新生入学率始终是100％，全校辍学率为0。我校现有留守儿童15名，学校针对留守儿童制定了《青阳小学关爱留守儿童“六做到”》，确保留守儿童得到关爱。

二、办学经费。

坚持规范收费，与教师层层签订了《治理乱收费目标责任书》，坚决制止订购复习资料等乱收费行为。近年来，我校在治理乱收费工作上力度很大，影响良好。近年来学校无乱收费现象，得到家长的充分肯定。

学校坚持校务公开和大事教师代表会审议制度，报账严格按照程序和要求进行。

三、办学条件。

我校现有校园面积13068平方米，生均54平方米，绿化面积4180平方米，占校园总面积的41％，生均绿地面积27.27平方米。现有校舍建筑面积2130平方米，生均8.

8平方米。校舍建筑符合规范，采光充足，空气流通，符合小学生特点，方便，安全。学校操场面积2800平方米，区域划分科学规范。

厕所8间，男女生蹲位各9个，男厕蹲位比为15. 6︰1，女厕蹲位比为11.6︰1，远远超过国家规定的学校厕所蹲位标准。

学校桌凳完好率100％，完全满足教育教学需要。

学校现有1部10室，各部室面积基本达标，设施配备全部达到农村学校2类学校标准。各部室管理规范，活动经常化，制度化，在教育教学活动中发挥着重要作用。可以肯定的说，我校部室的完备程度和设施的配备程度是最好的。

在校园文化建设方面，我校特别重视。各教室内都张贴国旗、标语等，走廊有名人挂像，各楼梯要道处都有警示语。前楼两侧设有学校精神、安全、小学生礼仪常规、三字歌、感恩的心等校园文化特色专栏。

大厅黑板报能根据实际需要定期更换，学校要求每个班每月出一个文化黑板报。（内容不限，积极向上即可）学校在重要节日都能悬挂标语、横幅等以渲染气氛，让学生感受校园生活的美好。

四、教师队伍建设。

我校现有在编教师14名，学历情况：大本2人，大专10人，中专2人。

职称情况：小高5人，小一7人，小二2人。学校共有党员4名。

在现有人事制度和人员条件下，作为一所农村小学在教师的配备上并没有太多的自主权。针对我校教师的实际，我校在教师队伍建设上主要从以下四个方面下功夫。一是加强师德建设。

学校狠抓政治学习。政治学习以学习教育法规为主要内容，促进教师依法执教。学校不断在内部树立学习榜样，对教师坚持正面教育，对教师坚持多表扬少批评，让教师能经常看到身边的先进和典型，从而有力促进每个教师不断提高敬业精神。

二是着力培养教师良好的工作习惯。我们始终认为只有每个教师具备了良好的工作习惯，学习管理才能算得上有效和成功，学校工作只有制度化，常规化才能有效引导教师养成良好的工作习惯。我们抓良好工作习惯的养成坚持从小事做起，比如：

晨会时教师的站姿，开会时教师认真做笔记的习惯等。三是加强班主任培训。学校经常从网上**优秀班管案例印发给班主任，每学期组织班管工作经验交流会。

只要有培训机会，学校全力支持班主任参加培训，伙食费、交通费、材料费等全部报销。四是加强教师业务培训。我校教师业务培训主要有三条渠道：

第一条渠道是坚持每周业务学习，第二条渠道是强化教研活动，第三条渠道是听评课活动。以上三条渠道我们每一学期齐头并举，有效地促进了教师的业务水平。

五、学校管理与教育教学。

学校现有领导3名，老中青结合，结构合理，经验丰富，业务精良，责任心强。领导班子的工作口号是：团结是生命，工作是天职，成绩是价值，发挥党员干部堡垒作用。

学校制度齐全，有各个岗位的岗位职责，有量化考核细则，有教学制度，有安全制度，有卫生制度。健全的制度有力的保证了各项工作有序开展。

学校坚持开齐开足课程，课表在编排时最大限度的考虑课程分布均匀和学生劳逸结合。我校最突出的工作就是常规教学扎实有效。全体教师能认真对待教学工作的每一个环节，让每一个环节都发挥着重要和有效的作用。

整个教学工作可以用“规范、扎实、高效”六个字来概括。教师在教学中能充分发挥学生的主体作用，深入引导学生自主**、合作交流，教学氛围民主、平等、和谐。近年来学校特别重视减负工作，一是尽最大努力给教师松绑，促进教师给学生减负。

学校给教师的工作提出了两个只要的要求：只要努力就行，只要不落后就行，有效减轻了学生的课业负担。二是严格规定不准延堂，课外活动保证所有学生到室外活动。

三是经常性深入学生调查各科作业量，发现作业量超标及时坚决纠正。

学校坚持每双周教研组进行活动，教研组活动能做到内容实在，过程科学，效果良好。学校每一学期都要组织一次全校性听评课活动，有效地加强了教师的互相交流。

德育工作学校坚持多层次、多渠道的原则，坚持“小”、“近”、“实”的原则。每周一早举行隆重的升旗仪式，每天早操后各班进行晨会，每周五下午各班进行周会。学校对思品课高度重视，把思品课列为德育主阵地。

此外学校还充分发挥少先队的先锋模范作用，还经常组织丰富多彩的教育教学活动，有力的促进了学生的品德教育。近年来，我校学生的文明礼貌、自我管理等方面进步都很大，开创了青阳小学一代良好校风，受到周围群众的高度赞誉。

六、教育教学质量。

关于我校的教育教学质量，我想主要用以下事实进行汇报：近三年来，不管是白庙教研组还是蒋村镇中心学校，我校教育教学工作均走在前列，这是有目共睹的。

近几年获得的荣誉：

07年教育教学质量先进集体。

目标考评先进集体。

08年目标责任考评先进集体。

教育教学质量先进集体。

校本教研工作先进集体。

校园文化活动展示团体奖。

09年教育教学先进集体。

目标考评先进集体。

书信大赛优秀组织奖。

庆“六一”文艺会演二等奖。

可以肯定的说，近年来我校在县局和中心学校的大力支持下，在全体师生的共同努力下，得到了长足的发展，各个方面都有了质的飞跃，取得了令人瞩目的成绩。当然与督导评估的要求相比，还有很多不足和很大差距，我们真诚的希望各位领导多加批评，相信这次督导评估将为我校进一步发展提供全新的机遇和动力。我们将不负上级领导的期望，继续努力，锐意进取，争取更大的成绩。

谢谢大家！户县青阳小学。

二零一零年五月。

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