综合督导材料分类

发布 2021-12-04 11:38:28 阅读 8224

一、第一类:

1.备课本:3本/科组。

2.科组活动登记本:1本/科组。

3.基组活动登记本:1本/科组。

4.培优补差:每个科组交1份,本学期或上学期。

学生名单培优计划培优记录表培优资料

学生成绩追踪表(月考成绩),并附分析文字

老师总结练习学生总结(感悟,收获或建议) 培优时间安排。

5.高考:1份/科组。

备考方案、计划工作总结学校内经验交流稿备考指导

心理辅导记录心理辅导总结及方法高考学法指导,或考前指导

参加广西区、玉市教科所质量分析汇报、总结。

6.科组计划与总结:交2个学期/科组。

7.会考:1份/科组。

备考计划模拟试成绩会考总结(含质量分析)会考指导或方法指导会考总结

8.月考:1份/科组。

质量分析尖子生成绩追踪或学困生成绩追踪高三半月考总结或质量分析。

9.限时训练、周测;交试卷和成绩1份/科组。

10.导学案(1本) 默写案(1本) 早读文本(1本) 科组自编材料等各自科组编写材料(1本)

11.校本选修课程:教案1本学生总结1份老师总结1份。

12.本学期新聘任老师:总结1份/人。

13.各种公开课或比赛课:教案自评科组评课各1份/科组。

14.对学校设置或课表意见1份/科组。

15.各种荣誉证书复印件、3份/科组、或更多(自定)

16.学生、老师对课改的总结各1份/科组。

17.收学生作业、笔记各:2份/科组。

18.学生学科课业评估方案:1份/科组。

19.各学科兴趣小组活动记录、学生总结、老师总结各1份。如化学酿葡萄酒、生物种花、地理教具、手抄报等。

20.学生教育记录(p10 c17):3篇/科组。

21.地理走班名单、思路(或方案),学生对走班的总结或建议,月考成绩追踪(交一个班)

22.学生对科组老师的评价或某个班级老师的评价(说明有无体罚行为):3篇/科组。

二、第二类:科组内自主做的事情—附方案,过程记录、总结。

三、体育科:p12 c28

四、艺术科:p12 c29

特别是艺术生的培训→计划(方案)、过程记录、作品、**、学生和老师总结。

五:图书馆:p8 c11

六、师德:p9 c16

七、心理:p12 c28

八、信息技术。

九、通用技术。

十、电子版和纸张、字体:统一用“a4纸”,全部字体采用“宋体”,标题“小二号加粗”、“正文小四字体,一级标题加粗,其他不需要加粗”,字体间距:“1.5倍行距”。

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