二0一一年教育综合督导。
工作考核汇报材料。
李庄镇后宅小学。
二0一一年十二月。
尊敬的领导：
学校基本情况。
后宅小学位于李庄镇东南角，西面紧靠胶新铁路，生源涉及两个自然村，在校学生143人，6个教学班，教师12人，本科4人，专科8人，学历合格率100%。
我校认真贯彻落实素质教育的实施，全面执行市、县素质教育落实会议精神，严格规范办学行为，注重学校基础性、发展性过程的发展。今年继续紧紧围绕教学工作为中心，深化课堂教学改革，狠抓教育教学常规，提高体卫艺工作的力度，提高德育工作的实效性，提高学生综合素质。坚持依法治校、科学发展，构建和谐教育，实施“耐心引领工程”，注重学生习惯养成，为学生的全面发展，健康成长夯实了基础。
现根据《郯城县义务教育阶段学校督导评估工作的实施意见》，成立学校自评小组，经全体教职工会议讨论，认真、如实地开展自评工作，汇报如下：
二0一0年学校取得的主要成绩：
2023年镇级教育工作“先进单位”
教科研方面：
郁太伟老师在体育综合素质全能比赛活动中获得市级一等奖。
何宁老师执教科学课获得县级一等奖，镇级一等奖。
赵凤香老师在小学语文教师综合素养展示活动中获得县级三等奖。
王如芹老师执教的语文课获得镇级二等奖。
孙廷娟老师执教的英语课获得镇级二等奖。
咸夫皓（五年级学生）小学生综合实践能力评比中荣获县级一等奖。
唐士梅（六年级学生）小学生综合实践能力评比中荣获县级一等奖。
在一个多月的远程研修中，我校的全体老师们共同经历了研修、研讨、研磨的过程。在和老师们的交流中，感觉到研修的内容确实是我们实际教学中的热点、难点问题，同时也感到老师们对教学工作有了新的认识。
经过全校师生齐心协力，后宅小学在今年学校各项检查中成绩突出，凝聚了我校全体教师的心血，少先队也付出了很多努力，更离不开上级各级领导的亲切关怀，并借此机会向各级领导表示由衷的感谢！
二0一0年学校工作的主要措施：
一、依法以德治校，以人为本，铸就学校发展的基石。
在学校管理上，学校成立了由学校领导和中层干部组成的领导班子，把每学期的工作细化到每周、每天，事无大小都要通过班子会、周例会、班主任会、学生会、家长会等形式来民主决议学校工作。在班级管理上学校注重班主任管理，对班级工作、班主任工作实行量化考核，定期召开班主任经验交流会，共同商讨班级管理。
二、实现养成教育课题化，保障学校的生命线——教学质量。
在教育教学管理上，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，落实课程方案。根据《山东省普通小学管理基本规范》制定《后宅小学教师教育教学业绩综合评价实施方案》及《后宅小学教学常规管理制度》进行科学合理地评价教师的教育教学。通过推门听课、公开课、观摩研讨课等形式积极探索学校“分组研讨，学法指导，发展性评价”的主流课堂教学模式，优化课堂效率。
按中心小学教师奖惩条例的文件精神，建立各种竞争机制，耐心引领，热情鼓励帮助青年骨干教师脱颖而出。加强对课堂教学常规的检查与督导，实行一日课间三巡、一周一抽查、一月一普查等常规管理制度，不断规范学校教学秩序，提高教学质量。
学校以“养成教育”为核心制订教育教学工作的学期计划和三年规划，使养成教育工作贯穿于学校工作始终。在养成教育实施过程中要始终坚持务实的作风，在教育目标的制定上通过班级目标的确定来定位学校养成教育目标，着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质；以教科研为龙头，研究课堂教学活动中如何培养学生的良好学习能力、学习习惯、学习品质，实现养成教育课题化、课堂化。在养成教育管理上讲究不拘一格、百花齐放，不断推出在实施养成教育工作中典型的班级、教师和学生，在全校师生中对实施养成教育创造浓郁的氛围和统一的认识，促进每一个学生充分、全面、和谐发展。
三、耐心引领教师专业成长，体现教师是学校发展的根本。
没有教师队伍的科学发展，就没有教育事业的科学发展，没有教师的专业发展，就没有高质量的教育。我校结合实际逐渐探索了一条自我发展、专家引领的新模式，提高了教师的教学能力。
1、完善教师个人业务档案，每位教师都制定出了三年专业发展目标及年度目标。逐步建立、完善名师培养计划和实施方案，本学期开展了后宅小学教学能手评选活动；组织少先队大队辅导员参加了徐州培训，提高了少先队管理工作能力。
、制定教职工考勤办法，严格按照考勤办法规定对教职工进行考勤，每周对教师考勤进行汇总，每月对教师出勤情况汇总上报中心校。把教师考勤作为评价教师的重要标准之一。
、组织教师学习《关于加强小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等。在进行深入广泛的学习后，每位教师都撰写了理论笔记、心得体会。
4、尊重可以产生动力，校领导时刻尊重每位教师，热爱每个学生，并通过各种活动化解矛盾，增进了解，把师生团结在友爱、和谐、平等、互尊的环境中，使师生双方都感到教与学有无穷的乐趣，发挥师生自身无法估量的潜能。
四、耐心引领学生的全面发展，为孩子们的一生奠定基础。
1、我们认真按照学校制定的发展性评价指标，实行“耐心引领工程”，“为了孩子一生奠基，为了学生未来导航”的思想，作为我校办学的根本思想和育人目标。后宅小学不仅注重教育教学质量，而且特别提出了“从一年级开始，抓好学生良好学习习惯、优秀学习品质的培养和良好行为习惯的养成”、“注重过程化管理”、“注重学生学习方法的指导”，“从兴趣培养入手，引导学生主动学习，积极**”等一系列教育教学思想。我校运用“墙报”、“黑板报”、 画报”、“手抄报”等文化阵地，对学生进行传统文化教育，这样既教书又育人，作为我校的教育特色。
2、我校通过学生家长教育开课，共同**育子方法。在 “亲子共读”“亲子共学”活动中，让家长们与孩子一起，体验学习的乐趣。
3、为进一步促进学生的全面发展，在做好学校安全工作的同时，学校体育卫生工作和竞技体育工作结合省市体育卫生专项督导，积极开展工作。今后学校将加大配备力度，多开展丰富多彩的艺体活动，大力开展“阳光体育”，进一步增强学生的体质、能力和素养。
最后我向各位领导莅临我校指导工作表示衷心的感谢！衷心祝愿各位领导：身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意。
谢谢！后宅小学。
2023年12月。
综合督导汇报材料
为孩子一生奠基。为学生未来导航。二0一一年教育综合督导工作考核的汇报材料。平安街道小王小学。二0一一年二月。为孩子一生奠基为学生未来导航。二一一年教育综合督导工作考核的汇报材料。尊敬的领导 小王小学认真贯彻落实素质教育的实施，全面执行市 区素质教育落实会议精神，严格规范办学行为，规范学校管理，注重学...
综合督导汇报材料
中心小学。教育事业发展督导评估汇报材料。根据上级文件精神，结合我校实际，学校成立了综合督导自评领导小组，对学校 学期以来各方面的工作进行了认真的自查 自评 自改，现将具体情况汇报如下 一 学校基本情况。中心小学原名阳信县第二实验小学，其前身为县教师进修学校，隶属关系几经变化，于1998年3月完全移交...
综合督导汇报材料
2011年迎县教育综合督导评估。汇报材料。蒙阴县野店中学。2011年05月18日。尊敬的各位领导 今天，我们非常荣幸地迎来了莅临我校指导检查工作的各位领导 专家，这必将进一步促进我校教育教学工作的改进和发展，首先我代表学校全体师生员工，对各位领导专家的到来表示热烈的欢迎！野店中学现有教职员工97人，...