樊雅俊。湘西民族职业技术学院湖南湘西４１６
摘要】高校学生党建工作，是高校党建工作的重要组成部分。我们要不断探索高校学生党员教育管理的新途径、新方法，探索高校学生党组织。
发展的长效机制，推进高校学生党建工作的有效开展，促进高校各项工作的和谐发展。
关键词】高校学生党建继承创新。
中图分类号：ｇ６文献标识码：ａ文章编号。
近年来，高校在发展学生党员的工作上取得了突出的成绩，对于如。
、建立学生党员管理的制度约束机制。
何做好高校的学生党建工作，积累了一定的经验，但积极创新高校学生提倡学生党员自我管理，并不意味着可以完全放权，关键在于处理党建的工作，探索新思路、新模式和新途径，仍是摆在高校学生党建工好约束与放权的度的问题。因此，还必须加强制度约束的环节。学生党作者面前的一项紧迫任务。
员日常管理的制度主要包括：党员必须编入党的一个组织的制度、党的组一。
新时期高校学生党建工作的不足及面临的挑战。
织生活制度、党员定期向党组织汇报思想和工作制度、评先评优制度、
、组织发展方面的问题．
转移党员组织关系制度、流动党员管理制度等．这些制度的推行，为加强组织发展问题是高校学生党建工作的一个重要组成，也是高校学生学生党员的日常管理，提高管理的效能起到了积极的促进作用，也为建党建矛盾的一个汇集点。主要表现在：重视组织发展，忽视教育培养；注立长效的学生党员管理机制莫定了良好的基础。
重数量，忽视质量；注重硬性指标，忽视动机考察等。
、引导学生党员自觉争取党组织和群众的监督指导。
、学生党员教育管理方面存在的问题。
学生党员的成长与进步．学生党员先进性作用的发挥，自己主观努力长期以来高校党建工作中存在人党积极分子相对正式党员多、学生当然是主要的，但党组织和群众的监督与帮助也是不可缺少的条件。
党员与积极分子数量相对于与高校党务人员多这两对矛盾，导致了学生首先，坚持学生党员定期向党组织汇报思想和工作的制度。这项制党员的教育管理工作存在多方面的问题：重视学生党员组织程序上入党度是党员接受党组织教育和监督的一种方式，是党组织了解掌握党员思而忽视学生思想入党的问题；重理论教育，轻基本知识；重入党前培养，想和工作的一种途径。
一些学生党员入党前汇报思想积极主动，入党后。
轻入党后教育等。
汇报思想就变少了。甚至不汇报了，或者汇报时隐瞒事实。这对于学生３、一些学生党员模范作用发挥不够。
党员的成长和进步是极其不利的，甚至是危险的。
由于党性修养的不足，很多学生党员不能始终坚党员的标准要求自。
其次，坚持学生党员主动找身边的党员谈心制度。坚持与身边的党己，甚至将自己混同与一般的同学，在ｅｌ常的学习和生活中降低对自己员谈心，效果更加明显。一是朝夕相处，对学生党员的情况最为了解，的要求，思想上立场不坚定，行动上自由散漫，学习成绩直线下滑。
谈心的针对性、生动性强，提出的意见建议就比较中肯；二是对照身边的。
二、新时期高校学生党建工作的继承和创新优秀党员，便于产生压力和竞争意识，有利于自觉检查和完善自已，自１、高度重视新生入学后的入党启蒙教育课。
觉克服自己的缺点和不足。
对于生活在和平年代的学生来说，基本不了解党的历史和基本知识，再次，开展“党员监督卡”活动。群众的眼睛是雪亮的。必须增强。
因此，要想让学生对党有一个深刻的认识，端正入党动机，树立起正确党员身份意识，不能因为害怕群众监督，就做“**”党员，应自觉地的人生观、价值观和世界观，必须通过经验介绍、新老生互相交流等方。
把自己置于同学的监督之中。
式，对他们进行入党前的教育。我们学院在每届新生入学后就派专门的④、实施择优汰劣机制。
老师给学生介绍入党启蒙教育，包括党的性质、党的发展历程、党的先。
严把学生党员“入口”和畅通“出口”，这是保持党员先进性的前提进性、身边党员的典型事例、如何写人党申请书、入党的程序如何等方和基础。完善和强化“学生党员的准人机制”。建立责任追究制。
目前不面的知识，让学生对党的认识不再模糊，对人党程序不再陌生。切实的少学生对党的历史缺乏了解，对党的性质、宗旨认识非常肤浅，有的甚。
贯彻执行《关于加强和改进学生党建工作的意见》中的要求：早发现、
至带有明显的功利色彩，党员队伍整体质量就难以保证，我们有必要形早教育、早培养，有计划、有步骤的把有思想、有理想、积极上进的优成责任体系，如团支部推优责任追究制、团总支推优贵任追究制、党支。
秀学生吸收到入党积极分子的队伍中来。
部审核责任追究制等制度。追究相关培养考察环节的相关责任，使其有２、一以贯之，坚持做好党员入党后的再教育。
压力、有顾虑、有责任、有风险而不敢、不能、无法滥用权利，随意敞在高校乃至整个高校学生党员的再教育问题上，存在着很多问题，开党组织的“大门”，不按要求发展党员。
实际上，党员再教育的主要目的就是为了提高党员的党性修养，使党员。
总之，近年来高校在发展学生党员的工作上取得了突出的成绩，面。
对共产党的本质属性深刻理解并且内化，自觉规范自己在现实生活中的临着难得的机遇同时也带来了巨大的挑战。新时期我们应在继承已有工行为举止，起到先锋模范作用，因此，我们必须重视并改进党员入党后。
作经验的基础上，积极探索高校学生党建的有效途径，推动高校学生党的再教育。
建工作的有效开展。
、建立大学生教育和管理的长效机制。
参考文献。、重视和加强学生党员自我管理。
１ｊ聂海滨：《高校学生党建工作现状分析》，《武汉工程大学学报》
当前，自我教育在高校学生管理中得到了充分的重视和有效的运用，２ｏ
不仅对于提高管理效能起到了不可替代的作用。学生党员是学生群体中【２】拓宏伟，刘艳：《新时期高校学生党建工作存在的问题及对策浅的优秀分子，更有基础和条件开展自我管理，进一步完善学生党员自我析》，延安大学学报：
社会科学版，２０
管理机制，无疑是建立长效的学生党员管理机制的首要选择。
ｏ２中国电子商务．＿２
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