国培学习汇报总结

发布 2021-11-29 14:22:28 阅读 6972

各位领导、老师:

大家好! 首先感谢学校领导和老师给了我这次脱产培训三个月的机会,这三个月是我一生难忘的三个月,我非常珍惜这次机会,在学习期间,我从不迟到旷课,认真记好笔记,这次培训让我得以和众多专家、学者、省内外教育界权威人士面对面交谈,倾听他们对语文教学的理解,感悟他们超前的教育理念,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的沉淀,也有教学技艺的增长,我会将所学知识进行梳理、打包,再慢慢地咀嚼、消化,进而将这些"高营养"的知识"大餐"内化为我教育教学的动力,国培学习汇报总结。

今天,我从三个方面向各位汇报。

一、理论学习充实丰富

在这次学习中,我们语文班一百五十个学员一个大班,每天都要享受许多专家的理论讲座大餐,每天上午三个小时,下午三个小时,中间一般休息十分钟,学习中不但要认真听,还要快速的记笔记,在理论方面,我记了厚厚两本,还唯恐有遗漏,还**了一部分专家的课件。还写下了我的一些感受反思,发在我们学校的博客上,欢迎各位浏览指导。

培训中,我不但认识了许多同行朋友,还面对面聆听了许多专家的前沿理论,给我们培训的老师可以分为三类。

一类是国内小语界的一些知名专家。从年轻漂亮的心理学博士赖丹凤那里,我知道了我们平时的知识理解在理论上被称为建构主义,我们的以人为本理念在理论上叫做人本主义,了解了心理学家的罗杰斯的学习观;从郑州大学叶青青那里知道了动机理论与动机激发,理解了人的需要层次,知道了应该怎样对待处理学生的不同行为,我们当时要求老师给我们讲讲行为主义,怎么管理学生更有效,但老师说她不能教老师怎么治理学生,不肯讲;从王崧舟那里见识了诗意语文,学习了如何做文本细读和文本诗意开掘,亲眼目睹了语文课堂竟然可以上的那么诗意盎然!

第二部分教师是郑州师院的教授,他们以专业研究的高度向我们解读了许多语文理论,何清向我们介绍了识字教学理论和幻灯片的制作技巧,还有老师解读了汉字的偏旁部首和汉语拼音,深度认识了中国传统文化,指导了我们做课题研究的技巧和方法,教我们做教育叙事,做身边的行动研究等等。

第三部分老师是还工作在教育一线的名师,他们用自己的亲身经历,在向我们讲述一个个潜心学习奋进的专业成长过程。濮阳市实验小学的何风采老师讲了《小学作文教学漫谈》,从语文的点点滴滴讲述对学生的作文训练;古明慧老师教我们挖掘教材中儿歌的价值;我们眼中小小的图画书,竟被王刚老师从《读绘本看教育》中解读出那么多的教育价值,在此我也把绘本推荐给年轻的老师们;还邀请了北京小学的吉春亚老师作课,做阅读教学的教学指导;刘红老师《从课外阅读到学校特色》向我们多角度讲解了如何指导学生课外阅读,实习总结《国培学习汇报总结》。

在这许许多多的专家讲课中,我们开阔了视野,学习到了许多有益的理论知识,这将会是我们教学工作更有效开展的基石。

二、影子教师实践深入

这里所说的影子教师就是我们常说的教育实习,和我们学校的新老教师结对子学习是一样的,从影子一词可以看出,这次国培对我们要求很是严格,在实习期间,郑州师院把我们语文数学共三百名教师分到郑州的48所学校,每一名老师跟一名指导老师,在上班时间跟踪学习,从课堂教学到班级管理,都要求全程跟踪。

我所实践的学校是金水区的优胜路小学,这所学校有60年历史。我的指导老师是省级名师弓建敏,她性格内敛,和我性格相反,我们很投机,很快成为了朋友,我以六七班的副班主任身份出现在班里,我可以随时走进课堂,去听她的随堂课,听了几节课以后,弓老师就说你拿我们班的练练手吧,感受一下我们教材和学生的区别,于是我就开始了和指导老师轮流上课,一递一课讲,老师给我评课,然后我再准备课再讲再指导,由于受电脑上网时间的限制,只写了少量的教案和反思到博客上。虽然只有短短的一个月,我更明白了我们不但要****的课堂预设,更要抓住课堂的生成,抓住教育契机,在理念上,我觉得自己有很大的提升。

在影子教师实践期间,我不但通过听课、讲课来观察,还积极参加班级活动,特别是他们的大课间活动,和学生一起跳绳、踢毽子、打篮球,而且我对他们的班级建设很感兴趣,就语文学习和班级管理,设计了几个问题,对学生进行问卷调查,深入了解书香班级建设。

三、广泛阅读开阔视野

在国培这三个月里,每一个专家都强调了教师读书的重要,特别是我们语文老师,学文如积沙,更要多读书,博览群书,丰富文化积淀,做到融会贯通,以前说老师要有一桶水,现在要求老师是水龙头,随时打开就有水。

由于没有其他杂事,静心学习,就是教室、食堂、宿舍三点一线,除了上课、吃饭、休息以外,我们还有许多自由时间,我们不但跑步,还把更多的时间用来读书,我们去学校图书馆借来了许多书籍,午饭后、晚饭后,我们宿舍四个人就各自拿一本书,或看书,或讨论,尤其是早上轮流大声读诗背诵是我们宿舍的一道风景。在书中,我们认识了李清照、毕淑敏、陶行知、纳兰性德…

总之,我通过这次培训提升了专业水平、开拓了眼界,对语文教学产生了新的思考,在今后的工作中我将继续脚踏实地、认真学习、努力工作。学习是很短暂的,但给予我的思考和启迪却很多,我无法一一列举。我只想说:

能参加这样的培训学习,是我成长的一个机会。学习是一种成长,成长则是一种喜悦。我非常珍惜这次培训机会,我没有辜负领导和老师们的期望,我在说课活动中被评为一等奖,全班只有六名优秀学员,我就是其中之一,还被推荐为学员之星。

我会把这次的培训作为一个崭新的开始,在工作中不断激励自我,完善自我,不管是以前,还是在以后,我都会把自己所知所学与大家共享,让经验铺平道路,用教训缩短弯路,让我们共同成长,路漫漫其修远兮,让我们携起手来在教育天地中走得更宽,更远。

谢谢大家!

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