2023年1月。
尊敬的各位领导、各位校长大家好！受方校长的委派，我对我校2023年重点工作进行汇报。我校以教育局2023年工作要点为指导，坚持党建工作为引领，加强领导班子建设；抓好学校基本建设，努力改善办学条件，强化师德师风建设；提升教师队伍素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量；强化安全责任意识，确保学校安全稳定，较好的完成了本年度工作任务。
一、坚持党建引领，加强领导班子建设。
紧紧围绕“办人民满意的教育”这一中心工作，深入开展“两学一做” “不忘初心、牢记使命”主题教育。
新班子组建以来，坚持抓班子强队伍的工作策略。把抓好学校领导队伍建设，作为提升学校整体水平的重要条件。开学初方校长逐一听取副校级领导、中层领导和村小校长等不同层面的工作汇报，全面了解学校各方面工作情况后，提出了讲政治、讲大局、讲团结、讲奉献的总体要求，并在工作中身体力行，言传身教，使领导班子统一思想、明确目标，凝聚力量，提振士气，极大的增强了领导团队的凝聚力和战斗力。
二、努力改善办学条件，夯实可持续发展基础。
环境决定成长，细节决定成败”，新班子成立以来，把改善办学条件和校园环境卫生建设当做一件大事来抓，在较短的时间内，使学校的办学条件和环境卫生有了很大的改观。
一是投资5万元，装饰了教学楼门脸，维修了两侧立柱，更换了门前地砖，安装了led显示屏，解决了由于教学楼门脸瓷砖严重脱落，地砖破损存在的安全隐患问题，同时为校园美化增添了一道亮丽的风景。
二是投资1.5万元装修多**教室。解决了多**教室墙皮脱落、地面塌陷、仪器不能正常使用的问题。
三是投资1万多元为教室统一安装窗帘。既解决了由于光线太强严重影响学生视线问题，又解决了学生被强光直射的问题，同时也为学生创造了美观、舒适的学习环境。
四是投资2万元为锅炉房和门卫室做防水，解决了房屋漏水问题。
五是争取实验中学援助2万元，为我校购置了高标准的一体机和打印机，解决了旧机器破旧影响印刷等问题。
六是多方协调，积极争取筹建师生食堂，学校立项建设1200平米的食堂，预计明年下半年可投入使用。解决了师生无处吃饭的问题。
同时，在办学条件改善方面，我校还争取了操场硬化、装备仪器、课桌椅等项目。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育。
一）加强教师队伍管理，建立良好的教学秩序。
1.加强师德师风建设。一是开展师德教育，做好师德考核；二是制定出台了《教师考勤管理办法》、《师德师风建设责任制》等一系列的措施和办法，建立一套完整的教师管理制度，严明了工作纪律，形成科学的评价激励机制，三是对教师进行综合评价考核，将评价结果作为教师评优选先的重要依据。
通过师德师风建设的扎实推进，确保了我校教师能够守住底线、不越红线，不触高压线。
二）以养成教育为核心，培养良好的行为习惯。
编写了校本教材《良好习惯早养成》，由校领导轮流上课；建立习惯训练制，使学生养成良好的行为习惯。
三）积极开展社会实践活动，提高学生实践能力。
气象日邀请气象局工作人员到我校宣传、讲解气象和防震减灾知识，提升学生自我保护意识；开展“小手拉大手，干干净净迎新春”行动，带动广大居民积极投身城乡人居环境行动。
四）关注特殊群体学生身心健康，让每个学生都得到发展。
我校树立了“面向全体、关注特殊群体，为每一个学生的终身发展负责”的教育理念，以“一个不能少”为目标，狠抓工作落实，确保工作实效。我校特殊群体学生入学率100%，巩固率达到100%。
1. 关心学生生活，开展爱心资助。
以黄龙社区孙自鸿书记为队长的爱心志愿服务队，对我校贫困学生进行2次捐资助学，捐助学生30人次，金额过万元；共青团农安县委姚书记给我校郝中杰等15名特困学生送来御寒的羽绒服；学校定期组织为特殊儿童举行捐赠活动，通过“双万”活动为他们送去温暖。
2.加强教学过程管理，促进学困生转化。
在教学环节，我们提出对学困生做到“五个必须”即：“备课时，必须对学困生的问题及对策进行充分的预设；上课时，必须让学困生提出问题；合作学习中，必须让学困生发言；辅导点拨时，必须解决学困生的困惑；设计作业时必须分层次布置”。对于有厌学倾向的，分析造成的原因，积极采取帮扶转化措施，帮助他们重新树立学习信心。
这些措施和办法，使学困生学习成绩有了较大幅度提升。
四、坚持以教学工作为中心，全面提升教学质量。
一）、.加强教师专业化水平提升。
在教师专业化水平提升方面，我们提出了在学习中进步、在培训中提高、在锤炼中升华、在研究中成长的总目标。
1）加强自身学习。把学习型教师作为提升教师专业发展的第一要务。我们规定，教师每周业务学习不少于3小时，学习笔记不少于，心得体会不少于1篇。
2）搭建培训平台。我们积极于进修学校及上级业务部门联系，多次派出省、市、县骨干教师张翠红、孙玉梅、万林丽等12名骨干及学科名师参加各项培训活动。同时，我们多次请小学教研室的老师到我学校指导听评课，为我校的课堂把脉会诊。
3）骨干引领提升。在骨干教师的带动下，我校从领导到教师形成了良好的研学风气，通过团队的传帮带，学校教师专业化水平有了整体提升形成了比、学、赶、超的良好氛围。
二）五质提升，全面提高教学质量。
新一届班子组建以来，把提高教学质量作为学校工作的总目标。我们提出了认识提质、制度提质、常规提质、课堂提质、监测提质五项措施。
1.认识提质：首先我们把教师思想统一到提高到学生的学习质量上来。
开学初我们召开了三次教学质量分析会，找差距、寻不足、拿办法、定目标，把学校提升教学质量的决心办法扎根于每位领导、每位教师心中。
2.制度提质：《制定教学管理制度》、《教学管理实施办法》、《质量监测实施方案》、《教学质量提升办法》，等一系列措施全面提升教学质量。
3.常规提质：把教学常规工作作为教学管理的重点，树立“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量的观念”。
为此，我们在常规教学上提出了五个认真：即认真备课、认真讲课、认真批改、认真辅导、认真监测。我们每周对常规教学工作进行一次调度和布置，每月对常规工作进行一次检查，每月对教学工作做一次针对性的反馈。
4.课堂提质。为了督促教师提高课堂教学水平，我们在三课的基础上，又创造性的开展了全乡抽签听课模式。
本学期抽签听课79节，其中中心校52节，村小27节，抽签听课让教师备好每一节课、上好每一节，保证了课堂教学质量，激发了教师课堂热情，使课堂教学质量有了明显的提高，得到了学生及家长们的好评。
5.监测提质。在期中、期末质量监测的基础上，我们强化了平时周监测、单元监测、月监测、学科竞赛。
本学期进行了12次周监测、四次月监测、一次全乡知识竞赛，每次监测都统一出题，统一组织，每次监测教师对学生试卷和学生成绩都进行了细致地分析、总结，用学生成绩，反观我们的教学，寻找差距，弥补不足，使我校教学质量逐步提高。
五、牢固树立“安全第一”的思想，确保校园安全。
我们以师生安全为己任，以安全工作为底线，坚持“预防为主”和“看好自己的门，管好自己的人，确保安全为原则”在加强中心校安全管理的同时加大了对村小的安全管理。全乡各村小都建立了基本标准的警务室，做到了“五统一” 即：标牌统。
一、警灯统。
一、器械统。
一、服装统。
一、制度统一。全面落实安全责任和措施，广泛深入地开展综治、创安和法制宣传教育工作，从而保障了校园安全，消除了安全隐患，做到全年无一例安全责任事故。
以上是我们滨河小学一年来的工作情况，如有不妥，请各位领导和同志们批评指正。
2019校长工作汇报
2018年度教育重点工作发展性督导评估 校长工作汇报。遵照xxx区 2018年度教育重点工作发展性督导评估通知 指示精神，我们对一年来的各项工作进行了认真自查自评，现将2018年我校主要工作任务完成情况进行汇报。一 学校管理与发展。为促进学校可持续发展，2018年，我们重点做了以下几方面工作 一 完...
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