1、情感态度目标。
通过一系列活动，在教师的指导下，使全体学生能进一步掌握基本的科研方法，积极主动的获取知识；培养独立探索，合作**能力以及收集、加工信息的能力；懂得与他人、自然和谐相处，初步形成合作分享的良好的个性品质。
2、知识目标。
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的**，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。
激发学生对学习知识的兴趣，掌握一定的知识，增强学生的动手能力，实践能力，创新能力。
图1-3 大学生偏爱的手工艺品种类分布3、能力目标。
在教师的指导下，进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，激发身心潜能，增强社会责任感和使命感，发展个性思维、创新精神和实践能力。
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从2023年的53.4%下降到了2023年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
四、方法与措施。
参考文献与**：1、加强各学科的交叉和渗透，拓展学科知识，改善知识结构。与各学科教学相结合，组织开展以“实验**”、“培养创新精神和实践能力”等为核心的科学**活动及技能活动。
2、利用课间操、升旗仪式等方面的活动，教育学生热爱祖国、关心国家大事，遵守学生守则，养成良好的行为习惯，增强学生的组织观念和集体观念，增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。
ps:消费者分析3、认真组织教学，全面把握课程目标，按计划实施教学活动。鼓励学生积极参与各种实践活动，培养学生各方面的能力。
4、根据本班学生实际情况，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。
五、活动安排。
2023年9月1日。
八年级综合实践教学计划
2012 2013学年度第一学期。一 教学内容及教材分析。本学期的教学内容主要包括五个专题 专题一让电走入家门，包括身边的电，电工的好帮手，给照明电架桥铺路，动手安装灯具。专题二奇妙的电子世界，包括常用电子原器件，晶体管的特性，电烙铁焊接技术，实用电子产品的制作，控制电路。专题三食用菌的栽培，包括食...
八年级综合实践教学计划
4 人格目标 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善的人格，能初步认识身边园林设计的美，探索园林艺术，初步养成合作 分享 积极进取等的良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会 对自我的责任感。四 教学重难点。1 教学重点 了解身边的动植物和发明，发现生活中的一些现象的奥秘，学会相关的...
八年级综合实践活动教学计划
一 指导思想。在新课程理念的指导下，结合本校特点，充分体现学生兴趣 体现学生特色 体现地方特色 体现生活特色，在活动中让学生发展个性 培养特长 快乐成长，特拟定本学期综合实践活动教学计划 二 学情分析。八年级学生初步具备了一定的综合实践能力，有一定的 问题的方法，但在 课题的成果总结，撰写 以及调查...