达日县教研室2023年度。
工作计划。一、指导思想。
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻全国、全省和全州教育工作会议和《青海省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，根据中共果洛州委、果洛州人民**《关于促进果洛教育事业跨越发展的意见》和中共达日县委、达日县人民**《关于促进达日县教育事业跨越发展的方案》的精神，进一步全面推进素质教育，切实提高教育教学质量。加强教育科研，充分发挥学科带头人及骨干教师的示范带头作用，实现优质教育资源共享，促进城乡教育均衡发展；进一步解放思想，不断创新工作思路和方法；加强教研室自身建设，提高指导实践能力，切实履行教研工作的“研究、指导、引领、评价”职能，突出“强化常规管理，提高教学质量”的核心，做好全县教育教学研究，提高教研活动实效。加强新课程实施研究，提高课堂教学质量。
二、工作要点。
1、大力推进课堂教学改革。努力构建高效课堂。全县以县中、小学为试点，以点带面，全面推进课堂教学改革，切实提高教学效率。
2、加大教学常规管理与指导力度。促进学校教学管理规范化、科学化。检查以促进工作为目的，对常规教学落实不到位的学校及时提出整改意见，对教学管理薄弱的学校进行帮扶，实现共同提高。
3、加大教师集体备课力度。要求各校组织一月不少于两次的同学科教师的集体备课活动，做到有计划、有安排、有记录。
4、加强校本课程开发。在前期开发实践等基础上，结合学校的办学理念，找准定位，利用地域优势和本土特色，结合时代发展及学生发展的需求，做好校本课程开发，力求凸显学校特色。
5、加强教育科研工作。教研室今后将积极下乡、下校进行调研指导工作，为我县建立“**”教研网络，打好坚实的前期准备工作。做到统一安排布署，统一思想，统一实施，提高实效。
6、重视对教育教学质量的调研和分析。教研室认真组织对全县各校的统考和抽样摸底测试工作，对各校各学科认真做试卷分析，同时对统考、抽考情况进行教学质量分析，为改进教学、提高质量提供有效依据，为加强教育和学校管理提供参考。
7、鼓励各校开展“以校为本”小课题研究工作，力争一线教师都能参与一项课题研究，同时以课题为依托开展教学研究活动，从而解决课堂教学中的困惑，真正做到让课题研究为教育教学服务。
8、要求各校每学期进行一次教师教学能手大赛，促进教师专业成长及综合素质的提高。
9、不断提高教研员业务素质，进一步加强教研员教学指导能力，从而确保对学校教研工作的有力指导。制定教研员下校制度，同时教研员要完成50节听课任务。
10、组织开展好学科每周半天的校本培训工作，进一步加强教师综合素质，促进教师教育教学能力的提高。
11、鼓励各校开展联校教研和结对帮扶活动，进一步促进全县教育教学质量的整体提高及各校教育均衡发展。
12、关注教学质量低的教师和后进生的转化。教师是教学质量高低的关键因素，教师的教学态度、理念、方法制约着学生素质能力的发展。各学校要认真制定和执行奖惩措施，开展形式多样的教学竞赛活动，帮扶教学质量低下的教师，督促其尽快转变。
同时，学校和教师更应该把目光转向那些后进生，分析学困原因，找出解决办法，制定帮扶措施，关注帮扶效果。各校要建立相关的档案，制定相应的计划，为全面提高教学质量，深入推进素质教育打下坚实的基础。
三、具体工作时间安排。
见附件。达日县教研室。
2023年12月25日。
县教研室教研工作计划
教研室2017 2018学年第二学期教研工作计划。一 指导思想。本学期继续坚持 以素质教育为中心，坚持课程改革不动摇 提高教学质量不动摇 教研科研不动摇 的宗旨，进一步强化全县教育系统 内抓管理，外塑形象 的质量意识和责任意识，深化课程改革，优化课堂教学，强化培训 规范管理 科学教研 完善教学质量评...
县教研室工作计划
一 规范课程管理，完善检测机制，全面提升学校的办学水平。课程设置是实施素质教育的核心问题。新课程设置方案的制订与实施，对于进一步深化义务教育阶段教育教学改革，促进学生生动 活泼 主动地发展，培养学生的创新精神和实践能力，推动素质教育的深入实施，将产生积极的作用。认真研究课程设置方案，进一步提高对基础...
2023年县教研室工作计划
1 指导思想。紧紧围绕 强化管理 教学改革 教育科研 教师成长 质量评价 以素质教育为中心，向管理要质量，向课堂要效益，提高教科研水平，促进教师高素质专业化发展，提高教育教学质量。二 具体工作。一 创造性落实教学常规管理，健全教学管理机制。1 强化教学管理的领导意识，切实将教学工作放在核心位置。教学...