一、指导思想和工作目标
2023年，教研室将认真学习贯彻落实科学发展观，结合“基础教育学校综合管理质量工作”和“全区基础教育质量提升年”活动，充分发挥研究、指导、管理和服务等职能，积极探索开展“教师素养提升”、“精细化管理”、“五把关”、 薄弱转化”、“典型示范”、“学生实验能力提升”、“质量评价”、“信息采集”八项工作，坚持以提高学校教育教学质量为中心，主动工作，积极探索教研工作的新途径，切实提高教学教研水平。
二、2023年工作计划及措施
1、重学习，着力抓好教师素养提升。针对我县教师中普遍存在的教育观念滞后、教学方法简单、专业知识陈旧的问题，教研室倡导各校要充分认识理论学习对提高教师素质的重要性，结合实际合理选用教育理论学习资料，加强教师新课程理论的学习，转变教育教学观念，提升教师的业务素养和水平。所有教师每学期至少向学校上缴二篇学习心得体会、**。
教研室在九月份开展一次优秀教学设计展示活动和优质课评比活动，提高中青年教师的专业水平和上课技能。在十二月份举办一次中小学教师优秀**评比奖励活动。
2、重督查，着力抓好精细化管理。针对在上一年度课堂教学质量检测中存在的问题和不足，坚持常年推门听课制度，帮助学校认真分析本校教学动态，研究制定适合本校发展的教学管理制度，向教学管理的精细化要质量。各中学校长、书记、学区主任每学期听课不得少于30节，学区教研员每学期听课不得少于60节。
千人以上的学校、学区，教案、作业检查量不少于基数的三分之一，其它中学、学区的教案、作业必须做到全面检查。每学期至少检查2次，中学校长、学区主任必须签字。做到听课和作业检查常态化，不搞突击听课，更要杜绝学期终了的一次性检查。
3、重过程，着力抓好“五个把关”。重视教学过程的监控，加大下基层调研的力度，督促、支持校长和各校中层领导加大教学过程管理的力度。倡导各学校要严把五个关口，一是严把集体备课关，制订集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查。
二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、**，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错题订正，优秀作业鼓励。四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。
五是严把检测反馈关。根据学生实际及时发现问题，及时反馈解决问题。四月底开展一次全县中小学教学常规管理检查观摩活动。
4、抓全面，重薄弱，着力抓好“薄弱转化”工作。开展薄弱学科“转化”工作，通过薄弱学科转化，促进教学质量的整体提升。各学校要全面分析了解和准确把握各自教学的实际状况，准确定位自己的薄弱学科，针对薄弱学科，制定出具体的转化落实措施，集中力量抓好落实。
教研室将在七月份汇总工作进展情况，并把工作实施情况作为评定教学质量进步奖的主要依据之一。
5、抓典型，着力开展示范工作。
1）、加大各种形式的教师培训力度。教研室倡导各校以“以教代培、以学代训、以研代教”的形式，对青年教师的培养，要主动联系县域内先进学校，并在该校轮训一次；骨干教师的培养应及早有规划指导。各校要对各个层面的教师培训作出计划，保证每年参与外出培训学习的教师不低于本校教师总数的20%。
外出学习教师回来后要向全体教师汇报，达到一人外出学习集体受益、资源共享的目的。
2）、认真开展教育科研活动。教研室倡导 “问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。将积极开发利用各种教育资源，大力提倡有效教学法的**，主动开展“同课异构”活动，四月份在城关一小和隆德二中举行一次“同课异构”观摩交流活动，十月份进行两次“同课异构”送教下乡活动。
3）、倡导以改变授课方式和学习方式为突破口的教改实验，大力支持隆德二中尝试“导学稿”、隆德四中尝试“杜郎口自主学习” 教法的教学实验，十一月份开展1次全县范围的展示示范课。
6、重实验，着力抓好学生操作能力提升工作。教研室将通过定期与不定期检查督促学校（学区）切实制定不同的教学策略，提高英语教学水平，切实提升县域内学生英语能力水平。中学阶段理化生实验也是目前存在的老大难问题，教研室将每学期至少三次进实验室、进课堂抽查各校演示实验和学生实验开展情况，演示实验、学生实验一定要有记载。
学校也要加大这方面的考核力度，使理化生演示和学生实验按课标要求有效开展，保证学生实验能力的提升。
7、重检测，着力抓好质量评价工作。做好每学期中小学部分学科教学质量检测工作，中小学毕业年级学业水平测试工作，初中毕业生综合素质评价工作；八月份做好全县教学质量分析和各学科教学质量分析，九月份筹备召开全县教学质量分析会。组织好每年的全国初中数学、物理、化学、英语等各类竞赛工作。
8、重信息，着力抓好信息收集工作。切实加强高中考的复习和模拟考试分析反馈工作。抓好各校毕业年级复习预案的制定，三月底进行一次高三模拟考试，四月份召开全县中高考备考座谈会，聘请区内知名学校各学科突出的名师做教材、中高考动态等方面的讲座，五月中旬进行一次初三模拟考试。
联系隆中、二中、三中，同教研室共同广泛搜集中高考信息，完成县内资源共享，尽力为各校提供有价值的复习资料等信息资源。
9、大力发展职业教育、学前教育，进一步规范民办教育。教研室将通过检查规范学前教育课程开设。以县幼儿园为龙头，对二级幼儿园教师进行培训，深入开展“游戏活动与学习习惯培养”的问题研究，彻底把义务教育和学前教育分开。
10、加强网络教研。教研室将进一步完善教体局的特色教研网建设，努力实现网上教研。
11、配合自治区的各种优质课评选活动和市“五个百”活动。做好区、市教研室及上级部门安排的工作，与其他股室配合的各项工作。
隆德县教育体育局教研室。
二00一年十月十二日。
县教研室教研工作计划
教研室2017 2018学年第二学期教研工作计划。一 指导思想。本学期继续坚持 以素质教育为中心，坚持课程改革不动摇 提高教学质量不动摇 教研科研不动摇 的宗旨，进一步强化全县教育系统 内抓管理，外塑形象 的质量意识和责任意识，深化课程改革，优化课堂教学，强化培训 规范管理 科学教研 完善教学质量评...
县教研室工作计划
一 规范课程管理，完善检测机制，全面提升学校的办学水平。课程设置是实施素质教育的核心问题。新课程设置方案的制订与实施，对于进一步深化义务教育阶段教育教学改革，促进学生生动 活泼 主动地发展，培养学生的创新精神和实践能力，推动素质教育的深入实施，将产生积极的作用。认真研究课程设置方案，进一步提高对基础...
2023年县教研室工作计划
1 指导思想。紧紧围绕 强化管理 教学改革 教育科研 教师成长 质量评价 以素质教育为中心，向管理要质量，向课堂要效益，提高教科研水平，促进教师高素质专业化发展，提高教育教学质量。二 具体工作。一 创造性落实教学常规管理，健全教学管理机制。1 强化教学管理的领导意识，切实将教学工作放在核心位置。教学...