一、指导思想。
以区教科研中心工作计划精神为指导，结合镇教研工作计划要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2023年)》、山东省基础教育教研工作基本规范（试行）》，深入推进素质教育，以全面深化“自能高效课堂建设”
小学教研工作计划。
一、指导思想。
以区教科研中心工作计划精神为指导，结合镇教研工作计划要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2023年)》、山东省基础教育教研工作基本规范（试行）》，深入推进素质教育，以全面深化“自能高效课堂建设”为重点，加大对教学质量的监控和教研、科研有效性的研究，提高我校的教育教学质量，确保实现我校“高效课堂建设”的工作目标实现村小的内涵发展与提高，全面提高教育教学质量，。结合北小学实际开展下列小学教研工作。
二、教学目标及教学措施：
1.落实常规，提高我校全体教师的教学水平。
本学期我们将按照年级组织教师进行集体备课活动，努力探索集体备课的有效形式。活动中仍以课例为载体，以研究教材和研究教法为重心，以使用好教参为突破口，以互动交流为主要形式，帮助广大教师解决课堂教学过程中发生的问题，并积极贯穿先考后研的教研活动形式，提高教师研究教材、研读教参的意识。
2.强化教学过程监控，提升课程实施水平。
.组织教师认真研讨教学五环节，从基础做起，从常规进行规范。一是个人备课、集体备课研讨追求实效性，学校教学指导中心将分学科开展集体备课活动。
②.教师上课，采用示范课引领加大高效课堂教学的研究力度，关注重点关注常态课和薄弱学科的课堂教学，推动全校课堂教学整体水平的提升。
3.落实学生作业的批改，及时反馈交流，提高学生的成绩。
作业是师生共同进行的教学活动的重要形式。本学期我们将积极推进区倡导的个性化作业的改革，每位教师在作业设置及布批中要积极创新有自己的个性、形成自己鲜明的亮点、形成自己的个性化的作业。同时也要遵循 “共同性和选择性”原则、“即时性和实效性”原则，学生的作业教学，以学科教研员为主帅，依据学科特点，根据中心校本学科作业教学改进意见，在规范的基础上，倡导个性化作业设置，改革作业批阅形式，落实减负增效。
采用基训+个性化作业+实践作业交错的布置形式，自主选择与必做相结合的灵活办法，内容与版面美化设计相结合的方式，打破固有框框，不断改进作业教学。在批改形式上，采用全批全改，一律使用等级评价与激励性批语结合，评价要多样化，有鼓励性、人文性。指导学生建立纠错本，跟踪检测要及时，巩固纠错效果。
各学科将在十一月份举行个性化作业展评活动，成绩计入学校及教师业务档案。
4.狠抓教学辅导，促进学生成绩的提高。
辅导效果等，辅导时，要做到个别辅导与集体辅导，课外与课内辅导相结合，突出辅导的有效性。
5．强化学生学习常规，培养良好的学习习惯。
以《罗庄区中小学生学习常规指导手册》为依据，要求数学老师要以培养学生学习习惯为突破口，使学生学会学习，学会预习，能自主学习，要求以课堂教学为主阵地，将学习常规落实到教师工作、学生学习的每一个细节，积极开展学习习惯月活动，加大习惯养成工作的力度。优生优培、学困生转化方面，各学校要有方案有措施，特别是后进生转化，要以课堂教学为主阵地，实行跟踪辅导制。让每一个学生都能养成良好习惯，积极主动地提高学习效率。
四、工作安排。
一、指导思想。
以区教科研中心工作计划精神为指导，结合镇教研工作计划要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2023年)》、山东省基础教育教研工作基本规范（试行）》，深入推进素质教育，以全面深化“自能高效课堂建设”
2023年整理小学教学年度教研工作计划
小学教学教研工作计划。新学期，我们将以区教研室教研工作计划精神和要求为指导，以全面推进素质教育，提高教育教学质量为中心，以落实教学五环节为重点，以促进老师专业发展为依托，以构建 高效课堂 和 问题教研 为抓手，小学教学教研工作计划。新学期，我们将以区教研室教研工作计划精神和要求为指导，以全面推进素质...
2023年整理小学年度科学教研工作计划
小学年度科学教研工作计划。一 指导思想。本年度以区教研室的教学教研工作计划为指导，以全面贯彻落实教育方针为宗旨，以培养学生创新能力和科学素养为目的，加强新课程理论的学习和研究，抓好常规教学管理，积极实施新课程方案。继续围绕创建 小学年度科学教研工作计划。一 指导思想。本年度以区教研室的教学教研工作计...
2023年整理小学上学期教学教研工作计划
一 指导思想。新的一年，我们将以素质教育思想为统领，积极遵循教育教学规律，立足我校教育教学发展的实际，全面落实课程方案，以构建 高效课堂 为重点，以促进教师的专业化发展为依托，小学上学期教学教研工作计划。一 指导思想。新的一年，我们将以素质教育思想为统领，积极遵循教育教学规律，立足我校教育教学发展的...