2016-2017学年。
书院街小学教研工作计划。
一、指导思想。
本学年继续以提高教育教学质量为宗旨，坚持以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，坚持“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。
二、工作目标。
突出一个中心：全面提高教育教学质量；
抓住两个重点：一是以培养中青年骨干教师为重点，二是以 “6+1”课堂教学模式实施有效教学、构建高效课堂为重点。
三、工作重点与措施。
一）抓好“课程方案”的落实，促进学生全面发展。
1、面向全体学生，关注个体差异。落实“培优转差”配套措施。关注中层生，不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。
2、着眼学生素质，抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。
二）抓好教学管理，提高管理效益。
1、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。
2、加大对教学检查评估力度。根据学校教师教育教学考核细则对教师进行综合评价。
3、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
三）抓好教学常规，规范教学行为。
1、计划重落实。要认真制定教学工作计划，杜绝假、大、空。突出抓好计划的落实，力戒流于形式。
2、课标重解读。加强对课程标准的学习与解读，把“目标要求”熟记领悟，落实到教学实践中。
3、教材重研读。引导教师认真研读教材，明确课程标准的要求在教材中如何体现，准确把握编者意图，深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。
4、备课重实效。备课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写做到“书写整洁、眉目清晰、环节详实、进度超前、着眼反思”。
5、课堂重效益。以推进课堂教学改革为重点，着力构建高效课堂，深入开展课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。
6、作业重规范。本学期重点是规范作业的格式，严格要求学生做到各科作业格式规范、书写工整。作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精评。
7、常规检查重指导。常规资料实行抽查与定时相结合的方式。个人要主动开展有关教学常规落实方面的自查自纠、整改提高。
四）抓好教学研究、教育科研，提高研究实效。
1、继续落实好学校校本教研工作。通过教师个人反思、同伴互助、教研人员的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。
2、各学科带头人，发挥以点带面的正效应，全面提高我校师资水平，促进教育均衡发展。本年度将开展教研组集体备课、同课异构听评课、骨干教师示范课、青年教师指导课等活动。
3、开展“有效教学、高效课堂”研究活动，积极进行课堂教学改革，引进“6+1”课堂教学模式，以高年级数学学科作为试点，以点带面辐射到各年级各学科。
4、加强教研组织建设，进一步完善学校教研组织建设，定期组织教研组长、骨干教师青年外出学习外地先进教研经验。充分发挥教研职能，促进我校教研工作再提高。
5、继续深入开展区域教研联盟活动。加强教师教学交流；找出差距，推介优秀教师的教学工作经验。
6、鼓励教师积极参加各种类型的竞赛，并要求有好的名次。
2019小学教研工作计划
周集镇中心小学2014 2015学年度第一学期。教学工作计划。一 指导思想。本学年度我校教育教学工作将深入贯彻落实霍邱县年度小学教育教学工作会议精神，以霍邱县教育局教育教学工作要求为指导，以周集镇中心校小教工作计划为依据，以面向全体学生 使学生全面发展 主动发展为宗旨，以深入推进新教育实验为主题，全...
2019小学教研工作计划
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2023年小学教研工作计划
一 指导思想。坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，明确第一要务是发展教学质量，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。1 要牢牢抓住 教学质量 这个中心，着力把握发展规律 校正发展理念 转变发展方式 破解发展难题，提高发展质量。2 要在抓质量的过程中，始终坚持 以人为本 尊...