周集镇中心小学2014-2015学年度第一学期。
教学工作计划。
一、指导思想。
本学年度我校教育教学工作将深入贯彻落实霍邱县年度小学教育教学工作会议精神，以霍邱县教育局教育教学工作要求为指导，以周集镇中心校小教工作计划为依据，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以深入推进新教育实验为主题，全面提高教师的业务水平；稳步推进绩效工资制，调动广大教师的工作积极性，以达到师生“过一种幸福完整的教育生活”为目的，全面提高我校教育教学质量。
二、目标任务。
1、强化学校管理措施，完善各项规章制度，逐步迈向规范化、精细化的管理轨道。
2、严格执行新课程计划，开齐课程，开足课时，重视新教育儿童课程，音、体、美及英语学科的教学，促进学校教育均衡发展。
3、认真开展校本研修，组织教师积极参加继续教育学习和“国培”学习活动，尽快促进教师专业成长。
4、严格教师岗位管理，认真研究制定绩效工资分配细则，让绩效工资的实施真正有利于教育教学和学校各方面工作的顺利开展。
5、全面推进新教育实验，帮助师生过一种幸福完整的教育生活。
三、主要工作。
一）教研组教学教研计划。
学校教务处成立以教务主任为教研组长，下设语文、数学、常识学科教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
二）落实常规，促进发展。
1、规范办学。开学初，学校将及时组织全体教师认真学习贯彻。
霍邱县中小学教师新课程理念下的课堂教学基本规范》、《霍邱县关于规范小学作业设置与批改的基本要求》、《霍邱县小学教师备课基本要求》，把规范教师的业务落到实处。
2、依法执教。学校站在对学生全面发展、终身负责的高度，严格执行课程计划，开齐课程、开足课时。实行校领导考课制度，加大课堂教学的过程管理。
更新教师的教学理念，规范教学行为，让学生受到全面教育，从而促进学生的全面发展。
3、抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位教师认真使用好备课本，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力量，提高备课质量。
课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于**。
三）加强学习，增强意识。
1、组织教师参加全县的继续教育培训活动，强化国培学习，特别是特岗教师的专业学习；引导广大教师更新教学理念、转变学习方式。
2、组织教师学习和钻研县教育局统一印制的框架备课及导学单、新教材内容、全面理解和准确把握新教育“构筑理想课堂”的内涵，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。
3、组织教师阅读教育专著、名著，学校将定期组织多种形式的读书活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读，与大师对话，和名师交流，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。
4、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学、常识三个教研组，以“集体备课”、 课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。
5、加大网络师范学习力度。年青教师积参加网师学习，通过网师学习提高自身专业成长。
四）抓实教学，提升质量。
学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。从本学期开始，我校把“框架备课下的理想课堂”作为实验重点。学校组织骨干教师进行研究探索。
充分利用新教育有效教学框架，努力探索构筑理想课堂的理论与实践，不懈追求理想课堂的“三层六度”研究。具体做好如下工作：
1、为了提高广大教师课堂教学的实效性，实现课堂质量的提高，促进理想课堂的生成，要求学校35周岁以下的教师每月上一节公开课，35周岁以上的教师每两月上一节公开课，并鼓励教师积极参加各级各类教学大赛。
2、教师在课前要深度研究解读教材，发现教材的精髓、精华。对现有的共享资源“导学案”要进行认真研究，选择适合自已学生学习、发展的教学内容，设计适合自己学生需要的学习形式和方式。
3、课堂上要认真地让孩子练习和实践，让学生在课堂上动脑、动手、动口。教师要为学生营造自由轻松的氛围，打造生活化的课堂，同时教师要以一颗理解尊重的心，以一腔宽容、宽厚的爱使课堂在人与人的互动中完成。
五）狠抓质量，凸显特色。
1、重视学科教学过程管理和检测。重视平时阶段教学质量及期末教学质量的检测与管理。教导处对各学科进行质量整体分析，督促教师认真科学地做好质量分析工作，以促进教师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践，调整教学策略。
充分利用考试结果，严格兑现奖惩制度，把考试结果及时公开，并与奖励性绩效工资的再分配、评先评优、职务聘任、表彰奖励挂钩。
2、切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。教师要做到“四精”（即：
精选、精讲、精练、精批）和“四必”（即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改）。加强学生用书的管理，严禁教师滥发各种复习资料，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。
布置作业适量，及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性；二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动**的好习惯。三是要加强流动人口子女的学习管理，激发他们的学习兴趣，尽力地弥补他们在知识点上的漏洞。
3、重视写字教学。本学期全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，教师要提高这方面的要求。
4、强化艺体教育。学校以全面推进素质教育为目标，大力推进学校艺体教育。学校要加强体育、艺术等课程的管理，提高课堂教学的效率。
任课教师要转变观念，加强学习，认真上好每一节课，认真辅导每一次活动，认真组织好每一项比赛。
5、早抓毕业班的教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量。
六）扎实开展新教育实验。
本学期，我校继续全面扎实开展新教育实验工作。重点是：（1）营造书香校园。
每天分别安排20分钟晨诵课和20分钟午读课，每学期阅读课程主题教研活动不少于2次。（2）师生共写随笔。教师随笔可以通过教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常教育、学习生活，日渐积累成典型教育案例库，根据教师的年龄特点，每学期要求完成2—8篇，学生每周分别完成1—5篇日记的写作任务。
（3）构筑理想课堂。构筑理想课堂是新教育实验学校的重点工作，学校通过深入研讨有效预习、有效备课、有效上课、有效作业和有效教研，结合自身实际，学习借鉴外地经验，探索有自身特色的有效教学模式；举行全员赛课，举办教学开放周活动，面向社会进行开放教学，积极构筑理想课堂。（4）推进缔造“完美教室”。
（5）努力研发“卓越课程”。（6）抓好艺术教育，提高学生全面发展的能力。
四、分月工作安排。
八、九月份：
1、组织教师参加培训：新教育培训、新课标培训、新教材培训。
2、开学前各项准备工作。
3、制定学校教学工作计划。
4、各教研组制定教研工作计划。
5、开学工作检查。
6、做好一年级新生建籍工作。
7、新上岗的“特岗教师”、新调入的教师全员上公开课。
8、组织学生参加中心校举办的小学生三笔字竞赛。
十月份：1、“我心中的伟大祖国”演讲比赛。
2、“晨诵”、“午读”、“读写绘”观摩活动。
3、新教育实验各年级情况交流。
4、全面开展推门听课活动。
5、教师全员赛课。
6、开展大课间活动比赛之一：跳绳比赛。
十一月份：1、期中教学质量检测。
2、阶段性工作总结。
3、学生绘本，读书笔记展评。
4、语文有效教学调研，有效教学框架案例评比。
5、数学有效教学调研，有效教学框架案例评比。
6、开展秋季小型运动会。
十二月份：1、对照规范化管理标准对全校教学业务进行检查评比。
2、英语有效教学调研。
3、开展书香班级、“阅读小能手”、“写作小能手”、“写绘小能手”
评选活动。4、庆祝元旦系列活动。
5、优秀作业展览。
6、组织学生参加镇高年级作文竞赛。
一月份：1、开展大课间活动比赛之二：乒乓球比赛。
2、教学业务全面检查。
3、各教研组做好学期工作总结。
4、各项新教育材料的搜集。
5、各学科期末检测、质量分析。
2019小学教研工作计划
本学期继续开展 学生主体性发展与创新精神的培养 的课题研究。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。2018小学教研工作计划如下，快随一起来了解下。一 指导思想 在求真务实促发展 和谐创新凸人文 学习实践终关键 质量特色强名校的学校精神指导下，继续秉承优良的办学思想，开拓创...
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范。文。样。本。年度 某某小学。20xx年秋季教研工作计划。本学期在县教委 片区教育督导中心的指导下，落实有效的校本教研活动，提升教学质量为目的，认真做好教师外出培训 语文 数学 艺体三个教研组教研活动，根据实际制定本学期计划。一 夯实课题研究活动，促进教学质量全面提高。1.依托县教科所行事历，开展...