城头镇荒沟小学（2017-2018）学年教研工作计划。
一、 指导思想。
以区教育和体育局教研室工作计划为指导，坚持全面实施新教育，认真贯彻落实山东省《山东省中小学教学基本规范》和区教育局十项重点工作，以全面提高教育教学质量为核心，以提升教学质量、名优教师递进式培养、特色品牌建设、优质教学资源评选和教学基本规范落实年活动为重点，以全镇小学教学质量评价细则为总抓手，以阅读与写作衔接育人行动为创新点，以课程改革为突破点，深化“学、查、纠”活动，提升课程实施水平，优化过程性检测评价，深化“二五三’’课堂教学模式改革，实施教研工作“六转’’(体制转轨、角色转换、任务方式转型、作风转变、重心转移、成果转化)，外塑形象，内抓质量，争创全镇乃至全区一流学校。
二、工作目标。
1．继续深化“学、查、纠”活动，促进教师优化教学常规，推出一批精细化管理、精致化教学、精品化课程实施的名师、案例。
2．大力推进课堂教学改革，全面提高课程实施水平。认真落实山东省中小学教学基本规范和中小学德育课程一体化指导纲要，践行规范+创新思路，优化落实教学目标和学科“德育”，强化体验式育人行动。继续推进小学课堂教学改革，促进“二五三”课堂教学模式学科化、课型化，切实提高每所学校常态课质量，争取每间教室都是都是课堂教学改革的阵地，积极推进学科教改特色建设。
3．持续深入推进“新教育实验工作”活动，打造“书香校园”、“完美教室”，创建“理想课堂”，完善“师生共写”随笔。牢固树立质量核心意识，继续实施合格率底线管理目标，明确责任，强化措施，不断完善过程性跟踪检测评价制度，层层传导压力，大幅度提高教学质量。
4．强力推进“教育局十项重点工作”，组织教师积极参加全区“首席教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀’’骨干教师递进培养工程，促进我校名师工作室建设，全力构建教师专业化梯次成长的激励性机制。
三、主要措施。
(一)继续深化“学、查、纠”活动，促进教师优化教学常规，提高学校教学管理效能。
1．深化“学、查、纠”活动。依据《山亭区中小学教学常规管理实施细则》要求，继续开展“学、查、纠”活动(三学：先进理论、规范标准、典型经验，三查：
差距、漏洞、落实，一纠：纠改)，将活动寓于常态管理、教学常规落实、课程实施和质量提高的全程之中。学校的各项工作规划、计划都应贯穿“学、查、纠”活动的思想和措施。
2．提高学校教学管理效能。围绕建立现代学校制度和落实市、区基础教育综合改革措施，学校管理团队要深入学习教育现代化理论与先进典型，研究制订校本化管理制度，实施科学管理，强化立德树人，创立学校特色经验。
3．强化推进措施，提高活动效能。教研室对学校在开学初组织检查指导，学期中后段组织落实情况的评估；对在活动中表现突出、成效显著的单位进行表彰，通过现场会、经验交流会等不同形式，宣传先进，推广经验，示范引领。
(二)加强优质教学资源使用工作，扎实推进“新教育实验工作"。
4．继续推进小学优质教学资源使用活动。对市《优秀课时教案》学习好、使用好、提升好，既要保证教学资源“精确导向、精彩导讲、精心导学”，更要确保“精致导练”；评选出优质的教案、配套的课件和录像课；提高义务教育段优质课件和课堂实录，用好 “微课’’。
5．认真落实区教学工作会议精神。加强落实区局《关于推进新教育实验工作的指导意见》，持续实施好《区教育局十项重点工作》，，广泛宣传发动，积极学习区局文件精神狠抓落实。对在该工作中做出突出贡献的单位和教师进行表彰奖励。
6．认真落实保障机制、切实落实参评主体、评选主体和学科评委责任制，对在推进新教育实验工作、区教育局十项重点工作中做出突出贡献的单位和个人，进行表彰和奖励。
(三)大力推进课堂教学改革，全面提高课程实施水平。
7．以高效课堂教学建模活动为抓手、有效推进课堂教学改革。继续推进“二五三”课堂教学模式学科化、课型化，切实提高每所学校常态课质量，引领全体教师“入模’’“出模”；举办骨干教师、教改新秀示范课，引领课堂教学改革；实行“行动研究”，坚持问题导向，破解改革中的各项问题。组织镇(校)级公开课、“同课异构"，促进课堂建模活动实现“六化”：
概念化、常态化、学科化、课型化、评价匹配化、特色化，积极推进学科教改特色建设。
8．开全开齐开足开优小学课程。小学在常态管理和课程实施中，开全开齐开足，开优国家课程，开活艺术、体育、技术和活动类课程，开多校本课程；积极推进衔接育人行动。
9、优化推进机制，强化责任主体落实力，实施好课程衔接与育人工程。认真落实《山亭区中小学开展“两读两写”活动实施方案》文件精神，优化推进机制，强化责任主体落实力，学校是实施的主要责任主体，语文、英语学科的管理干部和教师是实施的根本力量，上下一心，形成合力，有效实施。 10、继续推行“考试排名”制度，进一步强化教学质量检测工作。
实行统考与部分学科抽考相结合，每学期期中期末由全区统一组织进行，全镇统一监考统一阅卷，统一进行质量分析排名。平时进行部分学科竞赛，对于抽考排名距全区后五分之一者，校长进行约谈，各类表先树优的一票否决项，不得参加相应表彰评选活动。
(四)优化教研活动机制，创新教研工作体制，努力提高教研工作水平。
11.加强区域联合教研，缩小教育差距，促进区域内教育共同发展。通过连片教研活动，有效整合片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，取长补短，达到相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的，实现以研促教，以教促研的良好的教育科研氛围，不断提高教师的教育科研意识、团结协作意识、竞争意识、忧患意识和质量意识，为推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，逐步缩小城乡教育差距奠定坚实的基础。
12．优化教研工作机制，积极推进各级各类教研活动开展，努力提高教研工作水平。继续推进规范教研队伍建设，不断充实教研力量，积极推进工作任务方式转型，角色转换，作风转变，重心转移，成果转化，内强素质，外树形象；优化方法，优化机制，优化课题引领，提升落实效能。
附周工作要点：
2.20-2.24 讨论交流，制定学校教学教研计划。
2.25-3.3 传达上级会议精神，督促检查各科教学计划的完成、上交。
3.4-3.10 启动教师“两字一话”基本功大练兵，全体师生“写好字、读好书”
3.11-3.17 积极参加幼儿教师“学科带头人”活动，进行“推门听课”，推进“书香校园”建设。
3.18-3.24 筹备“新教育校长论坛”
3.25-3.31 集体备课
4.1-4.7 荒沟、德洪庄、明德、石沟片区教研活动。
4.8-4.14 进行集体备课组织学生开展朗诵比赛。
4.22-4.28 中心园结对学校开展送课活动，组织教师听评课。
4.29-5.5 庆祝“五一节” 进行期中检测期中业务检查。
5.6-5.12 幼儿教师基本功培训。
5.13-5.19 参加区小哥白尼杯实践与创新技能大赛。
5.20-5.26 教师新教育叙事、 全镇四五年级英语素质大赛。
5.27-6.2 2023年度教师远程研修网上报名。
6.3-6.9 学科集体备课研讨。
6.10-6.16 全镇小学生书法、绘画比赛。
6.17-6.23 全镇教师业务大赛场参与全区学科带头人首席教师评选。
6.24-6.30 期末检测期末质量分析会。
7.1-7.5 安排教师暑期培训 ，完成教师实绩考核。
2019小学教研工作计划
周集镇中心小学2014 2015学年度第一学期。教学工作计划。一 指导思想。本学年度我校教育教学工作将深入贯彻落实霍邱县年度小学教育教学工作会议精神，以霍邱县教育局教育教学工作要求为指导，以周集镇中心校小教工作计划为依据，以面向全体学生 使学生全面发展 主动发展为宗旨，以深入推进新教育实验为主题，全...
2019小学教研工作计划
本学期继续开展 学生主体性发展与创新精神的培养 的课题研究。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。2018小学教研工作计划如下，快随一起来了解下。一 指导思想 在求真务实促发展 和谐创新凸人文 学习实践终关键 质量特色强名校的学校精神指导下，继续秉承优良的办学思想，开拓创...
2023年小学教研工作计划
一 指导思想。坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，明确第一要务是发展教学质量，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。1 要牢牢抓住 教学质量 这个中心，着力把握发展规律 校正发展理念 转变发展方式 破解发展难题，提高发展质量。2 要在抓质量的过程中，始终坚持 以人为本 尊...