采取的措施：
1、全面复习，坚定不移地抓好基础知识的教学。知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。灵活运用所学知识进行分析、解答。此类题虽难度不大，但是情景性强，涉及面广。
2、认真研究中考试题，把握命题脉博。
1）认真研究近三年中考试题，把握好知识的难度和强度，以及命题的思路和方向，采取有针对性的复习。
2）认真分析试题结构，加强对选择题、综合题专项训练。
3）注意抓好区域地理重点知识的复习，将中考热点问题融入其中。如最新科技发展、时事新闻等，注意观察生活，联系实际。如环境污染问题、水资源问题、能源问题等。
3、要用科学合理的方法进行复习，提高复习效率。
初中地理内容多、时间紧、学习压力大，如能花较少的时间达到最佳的复习效果显得尤其重要，为此用“联系法”来复习，往往效果不错。
1）**联系。地图是地理的第二语言，经常把**联系起来，化抽象为直观，有助于形象记忆，同时还培养了读图能力和表达能力。
2）时空联系。地理分布具有时空性。如：我国水资源的时空分布规律与南水北调工程的联系等。
3）因果联系。地理现象和地理成因密不可分，联系起来有助于理解记忆。
4）知识和实际联系。联系生产生活，关注社会热点，学以致用才有乐趣，知识得到验证才不会遗忘。
5）共性和个性的相联系。地理环境具有整体性和地区差异性。复习区域地理，把区域共性和个性对比联系起来，可达到事半功倍的效果。
总之，通过这种方法来复习，不仅有助于牢固掌握基本知识，对中学地理能够融合贯通，而且防止了单纯机械记忆，分析问题和解决问题的能力也会有很大的提高。
4、培育学生良好的答题习惯。答题词时时间分配要合理，注意审清题意，尽量使用地理专业术语。
5、加强集体备课，努力提高复习课教学效率。
6、关注社会热点问题近年中考题特别关注环保、能源、可持续发展、高科技、国内外时政大事等社会热点问题。此类题不仅能较好地考查学生分析问题、解决问题的能力，而且极大地促使学生关注社会热点问题、关注国家、人类和世界的命运，激发学生的社会责任感和民族自豪感，是中考命题的焦点。
九年级地理复习计划
任课教师徐景华。一 指导思想。依照地理新课标要求，充分利用现代教学手段和现有资源，落实地理课堂教学，努力提高课效。在复习过程中注意知识系统化，注意学以致用，注重学生能力，包括应试能力的培养，注重学生综合素质的提高，培养学生学习地理的兴趣，夯实基础，形成实用能力。二 学情分析。九年级现有学生110与人...
九年级地理复习计划
张迁。一 复习原则。依据市教研室关于中考复习备考安排及 中考说明 有关要求，结合我校实际，本着 培优 促中 转差 的原则，以课本知识为基础，辅以重点题目，让学生将所学的知识融会贯通，学会做题方法，努力提高学生的整体成绩，让每一个学生发挥最大潜能，在考试中取得好成绩。二 学情分析。全年级152人，其中...
九年级地理复习计划
2013秋 2014春。黄东舟。1 目的要求。1，重点掌握 三大基础 四大地理区 五个国际区域 六个代表性国家 中国七个典型区域 达到熟悉知识 能够应用知识解决具体问题的目标。2，夯实基础，熟知中考内容和题型。2 教材分析。1，三大基础 地球知识 地图知识 海陆知识。2，四大地理区 中国 四大地理区...