九年级地理复习计划

张迁。一、复习原则。

依据市教研室关于中考复习备考安排及《中考说明》有关要求，结合我校实际，本着“培优、促中、转差” 的原则，以课本知识为基础，辅以重点题目，让学生将所学的知识融会贯通，学会做题方法，努力提高学生的整体成绩，让每一个学生发挥最大潜能，在考试中取得好成绩。

二、学情分析。

全年级152人，其中在期中考试成绩优秀（20分以上）20人，及格（15分以上）40人，还有51个人在次及格（10—14分），其余21个人在10分以下，如下表：

从**能发现，学生成绩大量集中在及格和次及格两个区间，及格学生可以争取优秀，有成绩次及格（10—14分）的学生可以争取及格，同时有大量低分同学需要努力学习。

部分优生成绩不稳定，自信心不强；部分中等生学习目的不明确，安于现状、不思进取；还有部分成绩较差的学生思想动荡，加之基础差，在枯燥的复习过程中，容易自暴自弃、进一步放弃学习。因此在后面的复习过程中，“培优、促中、转差” 都是我们面临的主要任务。

三、复习策略。

期末考试复习不能盲目的、无目的的复习，而应该有针对的、系统的复习，做到事半功倍，让学习更有效率，现制定以下策略：

1、狠抓基础。复习以课本为基础，紧抓基础，练习为辅导，重视学生对基础知识的掌握。多抽查学生，以免学生懒惰，对课本不熟悉，要让学生对知识点融会贯通，烂熟于胸。

2、重点题目练习。对于典型题、易错题，精讲精练，联系基本知识点以及类似题目，举一反三，掌握做题方法。

3、综合分析问题。课堂教学联系生活实际，鼓励学生思考，发散学生思维，培养学生从多角度、综合的去思考问题。

4、习惯培养。培养学生认真、踏实的学习习惯。

5、教师引导。老师做专题，加上课堂引导，帮助学生建立完善的知识体系；多与学生交流，及时解决问题，让学生喜欢地理科目。

6、多看地图。熟悉相关地图，以地图辅助文字，培养基本的地图素养。

四、重点知识点。

1、期中考试前：

（1）经纬网知识点。

2）等高线知识点。

3）海陆分布知识点。

4）板块构造知识点。

2、期中考试后：

1）气候的相关知识，包括气温与降水、影响气候的主要因素、气候类型的分布以及气候类型的判定。

2）日本和俄罗斯的比较。

五、课时安排。

1、下周结束新课。下周四个班各有5个课时（包含1节晚读），将日本和俄罗斯两节内容讲完。

2、下下周开始进入复习阶段，共5个课时（含晚读）

第一课时：复习期中考试前内容，查漏补缺。

第二课时：复习其中考试后内容。

第三课时：重要考点分析。

第四课时：重点题目讲解。

第五课时：重点题目讲解。

3、周末培优两个专题：气候类型的判定；日本和俄罗斯的比较。