九年级地理复习计划

发布 2021-11-22 05:00:28 阅读 2585

任课教师徐景华。

一、指导思想。

依照地理新课标要求,充分利用现代教学手段和现有资源,落实地理课堂教学,努力提高课效。在复习过程中注意知识系统化,注意学以致用,注重学生能力,包括应试能力的培养,注重学生综合素质的提高,培养学生学习地理的兴趣,夯实基础,形成实用能力。

二、学情分析。

九年级现有学生110与人,地理分值小,知识点分散,从学科性质将,文理兼备,学生兴趣不高。而且,地理是本校的短缺学科,七、八年级的教学落实情况较差,学生的学习基础普遍不理想,因此九年级地理复习任重而道远。

三、复习要求。

1、掌握地球的基本知识,学会运用地球仪的基本技能;掌握阅读和使用地图和地理图标的基本技能,初步学会简单的地理观测,调查统计以及运用其它手段获取地理信息的基本技能。

2、能初步说明地形气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用,以及对人类活动的影响;初步认识人口经济和文化发展的区域差异,以及发展变化的基本规律和趋势。

3、知道世界的地理概貌,初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息,归纳其它地理特征。

4、了解人类所面临的人口,资源,环境和发展等重大问题,初步认识环境与人类活动的相互关系。

四、复习内容。

1、地球和地图。

1)地球的形状。地轴。两极。赤道。经线。经度。本初子午线。纬线。纬度。

2)地球的大小。东西半球的划分。南北半球的划分。高中低纬的划分。

3)南北回归线。南北极圈。经纬网及其意义。

4)地球的自**自转的方向和周期;地球自转的地理意义:昼夜更替。

5)地球的公**公转的轨道,方向和周期;地轴的倾斜方向;公转的地理意义;昼夜长短的变化;四季变化;地球的五带。

6)地图的基本要素:比例尺,方向图例和注记。

7)地形图的判读:海拔和相对高度;等高线和地形图;地形剖面图。

8)地图的类型及其选择。

2、世界地理。

9)海洋与陆地:世界海陆分布特点,七大洲四大洋的地理分布和概况;海陆变迁;板块构造学说及其与著名山系,火山**分布的关系。

10)天气与气候:天气与气候的区别;天气与人类的关系;常用的天气符号与天气预报;人类活动对大气环境的影响;气温和气温的分布;降水和降水的分布;世界气候的地区差异;主要气候类型的特点与分布;影响气候的主要因素 ;气候与人类活动的相互影响。

11)世界的居民与聚落:世界人口增长和分布特点;人口问题及其对环境、社会、经济的影响;世界三大人种及其分布;世界主要语言及其分布;世界三大宗教及其分布;聚落的类型及与环境的关系;聚落的发展与保护。

12)地区发展差异:发展中国家与发达国家发展水平差异地区分布特点;国际合作。

3、复习重点。

1)地球和地图,特别是经纬网、等高线地形图的判定与应用;

2)中国地理,乡土地理,国情知识;

3)世界地理,天气与气候,包括类型,分布,成因,特点;

五、措施方法。

1、立足课本,夯实基础,以课本为依托,打破册与册,单元与单元之间的界限,整理知识体系;

2、以中考精典为载体,搞好训练,一事进行专题训练,;二是进行系统训练,注重知识综合训练;三是强化训练,注重针对性,尽可能与中考接轨;

3、注重方法的掌握与能力的形成。

一是树立无图不成题的观念,使学生注重看图、读图,形成空间观念,抱地图打滚,提高空间思维能力;

二是提高学生的综合分析能力,使学生形成从地图、材料中读出地理信息的能力,并能综合运用不同块面地理知识解答问题的能力;

三是做好心理辅导,提高学生的应试能力。

六、复习时间安排。

第1周提要求,讲方法,制定目标;

第2—4周地球和地图(含单元测试)

第5—9周天气与气候陆地与海洋及居民与聚落地区发展与差异(含单元测试)

第10—13周疆域与人口自然环境和自然资源经济与文化地区差异认识区域(含单元测试)

第14周乡土地理。

第15—17周综合训练模拟考试。

严家坳中学2023年春九年级地理。

任课教师徐景华。

九年级地理复习计划

采取的措施 1 全面复习,坚定不移地抓好基础知识的教学。知识点要砸牢,并且要注意前后知识的联系。灵活运用所学知识进行分析 解答。此类题虽难度不大,但是情景性强,涉及面广。2 认真研究中考试题,把握命题脉博。1 认真研究近三年中考试题,把握好知识的难度和强度,以及命题的思路和方向,采取有针对性的复习。...

九年级地理复习计划

张迁。一 复习原则。依据市教研室关于中考复习备考安排及 中考说明 有关要求,结合我校实际,本着 培优 促中 转差 的原则,以课本知识为基础,辅以重点题目,让学生将所学的知识融会贯通,学会做题方法,努力提高学生的整体成绩,让每一个学生发挥最大潜能,在考试中取得好成绩。二 学情分析。全年级152人,其中...

九年级地理复习计划

2013秋 2014春。黄东舟。1 目的要求。1,重点掌握 三大基础 四大地理区 五个国际区域 六个代表性国家 中国七个典型区域 达到熟悉知识 能够应用知识解决具体问题的目标。2,夯实基础,熟知中考内容和题型。2 教材分析。1,三大基础 地球知识 地图知识 海陆知识。2,四大地理区 中国 四大地理区...