三年级数学《历历如绘的年历》活动方案。
一、活动简介：
通过制作年历的实践活动，让学生认识到：从年具体到月再具体到日，体现了年月日之间的内在关系。不仅有利于巩固学生所学的“年月日”有关知识，又培养了学生合作交流的意识，而且使学生初步学会用这些知识解决相关的日常生活中的问题，感受到数学知识在日常生活中的应用。
二、活动目的：
1、通过让学生动手制作年历，让他们巩固所学的年、月、日的知识。
2、让学生体会到数学知识与实际生活的密切联系。
3、学生从制作年历中知道我国的一些节日，能培养学生的爱国意识和动手能力，拓宽学生的知识面。
三、参加方式：
三年级各班选出5副作品参加比赛。
四、活动程序：
1、制作年历的主要步骤是：
1）确定样式。
2）绘制**。
3）填写日期。
4）整理美工。
2、学生在教师的指导下，让学生自主设计、创作出具有特征的作品并鼓励创新图案，拓展活动内容。老师应注意采用瞬间提示法，激发学生兴趣。
3、活动时间，2023年4月。
25日。五、竞赛要求：
1）统一用8k大的素描纸或者卡纸。
2）参赛资料中要注明作品名称、学生姓名、班级等内容。
六、评奖办法：
1、取老师。
一、二、三等按1：1：1的比例分配一等奖。
2、若干名学生获奖名额一等奖15名，二等奖15名，三等奖20名。
初三年级数学学科活动总结
一 活动时间 二 活动地点 初三年级各班级。三 活动目的 结合初三年级学生思维特点，让全体学生积极主动参与，提高小组成员之间的合作意识，体验小组合作的方式，为进一步推动课程改革及学生能力的培养，充分发挥，真正使用教材，开发教材。四 活动程序 一 活动准备 由于初三年级学生已经具有一定的知识储备和独立...
三年级数学学科计划
三年级数学学科教学工作计划。三 4 5 班叶时周。一 学生情况分析及改进提高措施 新学期接任三 4 5 班的数学课，在了解学生基础的时候发现这两个班级的孩子在原本应该熟悉的乘法中，居然连最基本的乘法口诀都背诵得不流畅，这无疑是三年级学习乘除法最大的障碍。按照常理来说，三年级的孩子们在经过前两年的学习...
三年级数学学科竞赛
三年级上册数学学科竞赛。一 直接写得数 10分 二 列竖式计算 每题2分，验算1分，共30分 验算。验算 三 解决问题 60分 1 一列火车本应9 35到达，现在晚点25分钟，什么时候能到达？2 邮局 电影院和学校在创业路的一旁，邮局距学校680米，电影院距学校150米，邮局距电影院多少米？3 用一...