为促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提升学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础，根据本校实际特拟定此方案。一、指导思想以科学发展观指导，优化办学环境，净化学校风气，培养高尚情操，树立人文情怀，促进广大教师更新教育理念，提高专业化水平，改进管理、改进教学；提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书意识。让读书活动成为学校文化的重要组成部分，为创建特色学校打下坚实的基础。
二、活动主题好书伴我成长书香溢满校园。
三、活动对象全体师生。
四、活动目的1.通过读书活动，激发师生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。2.
通过系列活动的开展，逐步形成“书香校园” 特色，不断提升学校的办学品位。五、组织领导为了确保本次活动取得实效，学校根据上级要求成立读书活动领导小组，负责督促、安排学校读书活动，全面负责学校读书学校活动的开展。师生读书活动领导小组组长：
颜厥撮副组长：许荣烈组员：黄宏、许海沙、朱晚真、刘晓东。
六、活动实施过程1、宣传阶段制定学校读书活动方案，利用例会、班会、黑板报、宣传标语等形式，使广大师生明确读书活动的意义和形式，营造良好的**氛围。2.读书活动深入开展阶段(1)一、二年级建立好词积累本，教师要认真指导学生摘抄、积累好词和名句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯。
三—六年级先培养学生自觉阅读的习惯，并及时检查。为了培养学生积极的阅读态度，可以采取“阅读登记卡” 的方法，老师必须每天都了解学生的阅读情况，并及时给予指导。学校每年举行“学生读书笔记展” ，评比出“读书之星” 。
2)“书香班级” 评选要求。班级能办读书小报，每学期至少两期，班级图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。
(3)“读书之星” 评选要求。平时能坚持读书，并认真写读书笔记、心得体会。(4)书籍推荐。
教师读书书籍推荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐：
活动总结20XX年读书节活动总结
尊敬的各位老师，同学们 早上好！历经一个月的第四届读书节已经落下了帷幕。可是读书给我们带来的欣喜与快乐却让我们回味无穷，书香之气充实了我们的校园。在这一个月的时间里，大家在工作 学习之余畅游书海，和好书交朋友，品读诗书，感受书籍给我们带来的幸福和快乐。畅游书海，汲取精华。是我校这次读书节的主题。随着...
20XX年小学第x届读书节活动方案
一。活动宗旨。通过 读书节 旨在扎实推进书香班级和书香校园建设，浓郁我校读书氛围，彰显我校办学特色。读书节将以形式多样的读书活动为载体，激发我校师生读书的兴趣和热情，让每一位师生都亲近好书，喜爱读书，学会读书，与好书为友，与博览同行，使阅读为个人的发展提供持续动力。二。活动时间。20xx年xx月。三...
小学20XX年读书节活动方案 与好书相伴,与经典为友
小学20xx年读书节活动方案 与好书相伴，与经典为友。一 活动目的。书籍是人类进步的阶梯。通过系列活动，努力营造 书香校园 的良好氛围，使每一位学生都能与好书为友 与经典为友，逐步养成多读书 读好书的文化生活习惯，不断提升自己的阅读品味和文化素养，为学生健康成长和幸福人生奠基。二 活动主题 与好书相...