教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。活动目标：
1、了解爱迪生童年的故事，知道爱迪生是世界上有名的发明家、科学家。
2、有做小小发明家的愿望。
活动重点：了解爱迪生童年的故事。
难点：进行小实验操作。
活动准备：1、教学挂图、故事录音《爱迪生的故事》
2、电池、电线板、小电珠等操作材料。
活动过程：1、出示**，听讲故事。
（1）、观察**。
“这是谁？”
“你们知道爱迪生是谁吗？”
“我们来听一个爱迪生小时候的故事。”
（2）、看挂图，教师讲述故事。
（3）、讨论交流。
“故事中，爱迪生问了妈妈、爸爸哪些问题？”
“爱迪生为什么要去孵鸡蛋呢？”
“你认为爱迪生是一个什么样的孩子？”
2、小实验：让电珠亮起来（带幼儿去科学发现室活动）（1）、教师交代操作要求。
“今天，我们也要来学爱迪生，动脑筋想办法让小电珠亮起来。”
（2）、幼儿小组实验。
（3）、分享交流。
“你是用什么办法让小电珠亮起来的？”
3、经验交流，再次激发兴趣。
“你还知道哪些发明家的故事，和小朋友一起说说吧。”
幼儿园大班科学活动《爱迪生的故事》教案
活动目标 1 了解爱迪生童年的故事，知道爱迪生是世界上有名的发明家 科学家。2 有做小小发明家的愿望。活动重点 了解爱迪生童年的故事。难点 进行小实验操作。活动准备 1 教学挂图 故事录音 爱迪生的故事 2 电池 电线板 小电珠等操作材料。活动过程 1 出示 听讲故事。1 观察 这是谁？你们知道爱迪...
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