幼儿园大班科学活动教案《小鸡出壳》

发布 2021-11-14 12:40:28 阅读 2435

教学资料参考范本。

撰写人。部门。时间。

活动目标:1、通过实验,让幼儿初步了解凹面承受力大的经验,了解其在生活中的运用。

2、体验科学**的乐趣。活动准备:

学具:削尖的铅笔、半个蛋壳、吸管人手一份。活动过程:

1、用小灰鸡和小黄鸡的对话引出内容。2、通过实验初步了解拱形承受力大的现象。3、了解拱形承受力大的原理在生活中的运用。

教具:投票**,小鸡图示,针筒,桥的课件。(1)小黄鸡:是我在外面用嘴啄破壳帮助你出来的。

2)小灰鸡:是我在里面自己用嘴啄破壳自己出来的。

4、幼儿将猜测的答案粘贴在相应的**上,教师加以引导,并说说猜测的理由。

5、幼儿操作,对比实验。

1)认识实验材料:凸面蛋壳和凹面蛋壳,铅笔的尖尖头代表小鸡的嘴巴。

教师交代实验操作时的注意事项:对准凸面蛋壳或凹面蛋壳自然放开。

幼儿实验,得出结论。

6、幼儿将实验结果粘贴在相应的**上,并说说实验中的发现。

7、通过录像了解凸面承受力大,比凹面的牢固原理。

师:为什么凸面不容易啄破,凹面容易啄破呢?我们一起来看段录像。

师:凸面比凹面牢固,承受力比较大,人们利用这个原理造出了很多建筑物。(**课件)

小结:这些建筑物都很牢固,因为它们都是拱形的,拱形真是个大力士,它能承受很多很多的力,在我们的生活中还有许多的拱形建筑物,这些建筑物还有很多秘密,让我们下次再来**吧!

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