幼儿园大班科学活动《买东西》
活动目标：1.认识几种常见的不同面值的人名币。
2.学会用算式记录购买文具的过程，巩固10以内数的加法运算。
3.能大胆地讲述自己的操作过程。
重点难点：认识不同面值的人民币进行购买，学会记录。
活动准备：1.不同面值的人民币。
2.区角游戏买文具。
活动过程：一、出示**，认识人民币。
老师：小朋友们认识它们吗？（有的孩子认识，有的不会。）引导幼儿了解钱币的名称。出示一叠不同面值的人民币，说说它们的名称，并比较它们的票面大小、颜色、图案上的差异。
二、游戏巩固钱币的认识。
老师出示钱币，幼儿说面值以及怎样记住它们的。
三、区角游戏买文具。
带领幼儿进入超市区角，认识文具以及它们的**。
老师交代游戏规则：
幼儿根据自己的需要去选择自己要购买的文具，看看文具的**进行付款。购买好了以后学会记录统计一下自己花了多少钱？还剩钱吗？
四、交流记录结果。
1.幼儿之间交换各自的记录单，说一说记得结果和买的情况是否一致。
2.请个别幼儿展示自己的记录单，集体检查其记的结果和买的情况是否一致。
五、指导幼儿完成幼儿用书第页的练习。
幼儿园教案 幼儿园大班科学活动
幼儿园教案 幼儿园大班科学活动。目标 对现代通讯工具感兴趣，有创造 发明的欲望。发展观察 比较的能力和语言表演能力。了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活 工作带来方便。准备 机 手机 子母 机 教师名片。电视机 摄像机 实物投影仪 大屏幕 射屏仪。过程 通过观察比较，了解 机 手机的相...
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幼儿园大班数学活动 我会买东西
幼儿园大班数学活动 我会买东西。活动目标 1 认识1元 2元 5元 10元的人民币 纸币 并会运用。2 比较10元以内钱币数量的多少。3 初步掌握人民币的兑换。活动准备 多 课件 制作的钱币 实物若干。活动过程 一 导入 智慧老人开了一个非常大的超市，想要进去呀必须闯过三关。二 基本过程 第一关 认...