有趣的鸡蛋。
活动目标:1、通过实验,激发幼儿对探索的兴趣,进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。
2、引导幼儿通过观察、实验、记录,获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体经验。
活动重点:幼儿能通过商量等分工、合作,共同探索。
活动难点:能通过猜测、实验、记录,感受盐的多少与鸡蛋变化之间的关系。
活动准备:大油瓶、熟鸡蛋、筷子、小勺、记录纸、盐各六分;
纸板、小瓶、小竹篮、纸、泡沫、木板、塑料积木若干。
活动过程:一、启发谈话,引出实验主题。
师:前两天,我们玩过沉与浮的游戏,你们发现了什么小秘密呀?
出示鸡蛋),请幼儿猜猜鸡蛋在水里会怎样?(教师把它放入水)。
有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?
二、实验(一)
1、师:刚才你们想了那么多的好办法,想不想试一下?
2、请幼儿自己找朋友一起做实验。
3、交流:你是用什么好办法让鸡蛋浮起来的?
三、实验(二)
出示盐,师:盐能不能让鸡蛋浮起来呢?
要求:三个好朋友在一起分工合作,进行实验b每放一次盐就要做一次记录,还要记录好鸡蛋的变化。
幼儿实验,教师提醒幼儿作好记录。
交流。记录纸全部出示)
每组的鸡蛋都浮起来了吗?
请幼儿介绍自己的实验,教师小结:在我们小朋友的一起努力,相互配合下,我们发现鸡蛋在盐水中会渐渐地浮起来。
四、鸡蛋在盐水中会浮起来,那么还有其它的蛋呢,它们在盐水中会浮起来吗?我们下次再来实验。
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教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。一 活动目标 1 通过探索活动,知道洗洁精 洗手液 洗衣粉 洗发水可以制成泡泡水,盐 油 果汁不可以制成泡泡水。2 创设条件,引导幼儿进行探索,激发幼儿探索的兴趣,并学会初步的记录方法。3 发展幼儿观察力 动手操作能力。二 活动准备 1 吹泡泡玩具 吹管 毛巾若...