幼儿园大班科学活动教案：玩印章。
设计意图。玩印章活动取自上海《学习活动》5-6岁教师参考用书《我是中国人》的主题，印章是我国特有的历史文化产物，它以一种中国独有的语言方式，向世界讲述着文明古国的历史和文化，随着时代的变迁人们赋予了它更多的意蕴和内涵。但是印章对与幼儿而言还是比较陌生的，于是我们利用外出活动、社区资源，找寻与印章有关的信息，增加幼儿对于印章的感性认识，为《玩印章》活动的开展提供经验准备。
活动开展中我尝试着借助教材故事《爱盖章的国王》作为切入口，进行了创造性地改编，利用作品，引出印章，并由此展开了科学活动。引发幼儿对印章兴趣，感受印章的历史和文化，这是对幼儿进行传统文化启蒙教育的诠释，也是本次教学价值之一。
活动目标：1、在听听、盖盖、找找印章的过程中，了解印章的多样性和趣味性。
2、找寻印章在生活中作用，产生自制印章的愿望。
活动流程。1、经验准备--积累对印章的感性认识。
2、讲述故事--丰富有关印章知识。
3、参观国王印章店--感受印章的多样性和趣味性。
4、游戏：找印章--进一步感受印章在生活中的作用。
5、延伸活动--产生自制印章的愿望。
幼儿园大班科学活动教案《玩沙》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。设计思路。大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。我园地处农村，沙堆 沙滩随处可见，幼儿随时都能利用简单的工具玩沙，因此设计本活动，意在达到两个目的 提高幼儿的玩沙技能，培养他们对自然物和科学现象的兴趣 让幼儿充分感受大...
幼儿园大班科学活动 玩锁
教学资料参考范本。幼儿园大班科学活动 玩锁。撰写人。部门。时间。活动目标 1 在玩玩讲讲等活动中，引导幼儿学习了解挂锁，钥匙的外形特点和开关方法及多种多样的锁及其用途。2 在活动中进一步发展幼儿的探索能力。3 通过小游戏，进一步培养幼儿的集体意识。活动准备 1 幼儿每人一把挂锁 配匙 老师一把大挂锁...
幼儿园大班科学教案 幼儿园大班科学活动蜡烛燃烧
幼儿园大班科学活动 蜡烛燃烧。幼儿园大班科学教案 蜡烛燃烧目的 1 感知蜡烛燃烧的现象，初步懂得空气与燃烧的关系。2 培养探索兴趣和观察力。准备 1 打火机 蜡烛 盘子人手一份。2 幼儿两人一桌，每桌放有一只大玻璃杯和一只小玻璃杯。过程 一 点蜡烛。1 引导幼儿讨论晚上停电时，我们可以用哪些办法照明...