（一）活动目标：
1．学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成。
2．学习运用互换和互补规律，猜测抓握花片的数量，并把结果记录下来。
（二）活动准备：
1．物质准备：花片若干、记录纸和笔。
2．材料配套：幼儿活动操作材料 《科学可爱的鸭子》。
（三）活动过程：
1．以拍手歌的游戏复习7的组成分解。
玩法：先确定一个数7，教师拍一个数，幼儿拍一个数，两个数合起来是前面确定的数7；接着教师在黑板上依次出示7的三组分合式（即1和和和4），引导幼儿用互换规律说出另外三组分合结果。
2．以游戏猜一猜学习8的组成。
玩法：幼儿两人一组，每组都有8个花片、记录纸、笔。一个藏，一个猜。
藏的幼儿把花片分别握在两只手里，出示其中一只手的花片数量，让猜的幼儿根据其数量推测出另一只手握的花片数量是几。猜对了之后把结果记录在记录纸上，同时用推理的方法推出另一组。如：
出示花片1，另一幼儿猜7，并记录结果，同时再推出另一组是7和1。
3．师幼分享交流。
师：8有几组不同的分法？
幼儿结合记录纸回答，教师在黑板上有序地排列分合的结果。
引导幼儿发现一边每次多1、另一边每次少1和互换规律。
（四）活动延伸：
区域活动：继续投放游戏材料，让幼儿继续玩猜一猜的游戏，引导幼儿巩固8以内数的组成分解。
幼儿园大班数学活动教案 8的加法
教学内容 8的加法教学目标 1 学习得数是8的加法，会看图或按所出物品列算式。2 进一步理解加号 等号的含义。3 体验共同游戏的愉悦。教学准备 1 教具 1 小鸟 小猫 小兔 小孔雀各8只 2 森林 一幅2 学具 小雪花片若干教学过程 一 教师带领幼儿做 手指操 集中幼儿的注意力。教师 孩子们！哎！...
幼儿园大班数学活动教案
活动目标 1 在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。2 能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。活动准备 正方体小积木 积木房 若干 记录用纸和笔。活动过程 一 话建筑，赢积木。导语 在我们居住的城市里有各种各样的老房子和新建筑，你喜欢怎样的房子，为什么呢？激趣 想不想造一幢喜欢的...
幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班数学活动教案7篇。1漂亮的格子手绢。活动目标 1引导幼儿尝试进行多角度的规律排列，发展幼儿的空间知觉。活动准备 1格子手绢一块 红 黄 蓝 白小方纸片若干混合后每组一份 绘画工具每人一套 活动过程 一。引导幼儿观察格子手绢，发现图案的美。观察手绢图案特点。启发幼儿感受图案的美。二。幼儿尝试...