幼儿园大班韵律活动造房子

幼儿园大班韵律活动：造房子。

设计意图：目前，江阴的新房子正一幢幢拔地而起，许多孩子家里都搬了漂亮的新家。那我们身边的这些房子究竟是怎样造出来的呢？

参观过建筑工地后，孩子们感触很深。他们亲眼看到了工人在挖泥、搅拌水泥、打地基、砌砖、抹水泥等造房子的情形，对房子的建造有了更深的了解。在幼儿园里，孩子们经常模仿建筑工人的动作和建筑工地上的声响，自己玩起了造房子的游戏。

在此基础上，我根据孩子的兴趣和游戏情节，特地制作了相匹配的**，和孩子共同生成了这个韵律活动。活动目标：

1、能跟着**有节奏地动作，表现造房子的情节。2、能大胆想象造房子的各种动作和房顶的造型，体验合作表演的快乐。活动准备：**磁带。

幼儿参观过建筑工地，对房子的建造有一定的了解活动过程：

1、回忆造房子的过程。

提问：小朋友，我们参观过建筑工地，那你们知道房子是怎么造出来的？

2、听**感受旋律、节奏，并创编造房子的动作。提问：在这段造房子的**中，你听见了那些声音，好象看见建筑工人在干什么？（幼儿边说边创编挖泥、打地基、砌砖、抹水泥等动作）

3、听**完整动作，并创编房顶造型。提问：刚才你造的是什么样的房子？你还想造怎样的房子呢？（请幼儿用动作表示）4、合作表演造房子。

1）、师生合作表演造房子。（2）、幼儿分组合作表演造房子。

幼儿讨论好房子的造型和抹水泥的人之后，再进行表演。）

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