教学资料参考范本。
幼儿园大班幼儿游戏活动《跳房子》范。
文。撰写人部门时间活动名称：《跳房子》适合年龄段：大班幼儿。
活动准备：1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。3、录音机、磁带、小红旗一面。
活动目标。1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。
2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。
玩法过程。一、热身运动幼儿随**练习各种走的动作，（高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等）
二、合作探索，尝试练习。
1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子？
幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双**替跳等。）2、请几个幼儿示范创意玩法。
（教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞，学会保护自己和同伴，学会商量合作、交往，规则是不踩到格子房子的边缘线。）
3、教师小结：请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。（1）师：
你刚才和谁一起玩的？你们是怎样跳格子房子的？鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。
2）你还能想出什么样的跳法来？你还能想出什么形状的格子房子呢？
4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧，然后组织幼儿集中练习1--2次。
1）讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项：从第一个房子起点开始，逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点，逐格双脚跳跃到终点。
走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点，逐格单双**替跳。跳跃时，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。
2）幼儿玩”跳格子”游戏，重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。
三、游戏：”争夺红旗”
1、玩法：幼儿分**数相等的四组跳房子，完成四种方法，在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。
2、规则：”跳房子”的时候不能踩边缘线，踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后，依次从旁边绕开，接着队伍继续第二种跳法。
3、幼儿开始比赛。
4、教师小结比赛情况。
四、结束。幼儿擦汗，随**做放松运动。
五、活动延伸：
在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。
反思：幼儿在开展民间游戏活动时，对游戏充满了好奇感，十分感兴趣。
幼儿由于自身能力发展所限，少部分幼儿身体平衡掌握较差，在单腿跳中不能控制好自己的身体，经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况，教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿，除了用言语鼓励外，在他们行进的过程中，教师也在一旁进行保护行进。
在反复多次的游戏后，孩子对平衡能力掌握自如时，再加大难度，以达到游戏的要求。
幼儿园中班体育活动《跳房子》教案
幼儿园中班体育活动 跳房子 教案。幼儿园中班体育活动教案 跳房子。活动目标 提高幼儿平衡能力，锻炼身体，增强腿部力量，培养幼儿的规则意识。活动准备 在场地上画好格子当作房子，准备一个小沙包。活动过程 1 做热身活动，由老师带领中班学生慢跑，或做操。2 向中班小朋友介绍游戏名称 玩法及规则。游戏规则 ...
幼儿园中班体育活动教案 跳房子
幼儿园中班体育活动教案 跳房子。活动目标 提高幼儿平衡能力，锻炼身体，增强腿部力量，培养幼儿的规则意识。活动准备 在场地上画好格子当作房子，准备一个小沙包。活动过程 1 做热身活动，由老师带领中班学生慢跑，或做操。2 向中班小朋友介绍游戏名称 玩法及规则。游戏规则 1 幼儿在玩游戏时，如果没有按照规...
幼儿园中班体育活动教案 跳房子
中班体育教案。幼儿园中班体育活动教案 跳房子。2019年10月。幼教网整理了关于幼儿园中班体育活动教案 跳房子，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标 提高幼儿平衡能力，锻炼身体，增强腿部力量，培养幼儿的规则意识。活动准备 在场地上画好格子当作房子，准备一个小沙包。活动过程 1 做热身活动，由老...