幼儿园大班社会活动 电话礼仪

教学资料参考范本。

撰写人。部门。

时间。活动目标：

1、了解、掌握接打、转接**时正确的文明礼仪方法。

2、懂得初步的**礼仪，增进幼儿文明素养。

3、在活动中感受打**的乐趣。

活动准备：故事《小松鼠家的**》动物卡片、任务卡3幅、**机两部。

活动过程：一、猜谜语导入，引出**。

1、小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么？“一根线，两头连，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清”（对，是**机）。

二、讲述故事《小松鼠家的**》，激发幼儿学习文明打**。

1、小松鼠家呀也装了一部**，它在家等呀等，好想接到**，我们一起去看看吧。

2、教师边讲故事《小松鼠家的**》，边操作动物卡片。

3、分析提问：小朋友，你觉得哪个小动物讲**最有礼貌，为什么？

分解：小朋友，小松鼠接到小狗熊的**为什么害怕？

大熊猫、小鸟的**小松鼠听明白了吗？为什么？

你能试一试小青蛙是怎样和小松鼠通话的吗？

小结：对，我们要学会文明地有礼貌地接打**，注意话语要亲切、简洁，吐字要清楚，一定不可以边吃东西边打**。

三、组织幼儿讨论，丰富接打**的礼仪内容。

1、小朋友，在接打**时，还应该做到哪些，别人会更喜欢？（讨论）

2、分享交流。

悠悠想得真周到！拿、放听筒要轻轻，瞧，这个小朋友在干什么？他做得对吗？

浩浩说妈妈打**时，他不吵不闹，真懂事！妈妈一定表扬你了吧？

东东说还应该用到“你好、请、再见”这些礼貌用语，谁愿意试一次？（棒极了！我们一起试试。）

师：昨天晚上10点多，辰辰想给奶奶打**，可妈妈说不能，为什么？

3、教师小结：我们拿、放听筒要轻轻的，在拨打**时要会用文明礼貌用语，早晨7点之前、午休时候、晚上9点以后，尽量不要给别人去**。还要知道有些特殊**（比如
）是不能随便打的。

四、设置小组合作的角色游戏，巩固**礼仪。

1、现在让我们分成三组来玩“打**”游戏，比比哪个组的小朋友接打**最有礼貌。

第一组小朋友的小任务是：给奶奶打**拜年。

第二组小朋友的小任务是：给老师打**请假。

第三组小朋友的小任务是：爸爸在书房，接到叔叔打给爸爸的**。

2、师巡回个别指导。

你们合作得这么快乐，商量好谁做爷爷？谁做小朋友了吗？记得声音不要太大噢！

3、请各组派代表上来表演。

4、边点评，边再次集体学一学。

5、教师小结：小朋友的表现真棒，学会了有礼貌接打**，让我们在日常生活中，继续来做小小裁判员，监督身边的人都来文明接打**，好吗？

五、活动延伸。

1、幼儿写**号码学做名片。

2、学习有礼貌地赠送和接收好朋友的名片，并学说“有空常联系”。

幼儿园大班社会活动 电话礼仪

活动目标 1 了解 掌握接打 转接 时正确的文明礼仪方法。2 懂得初步的 礼仪，增进幼儿文明素养。3 在活动中感受打 的乐趣。活动准备 故事 小松鼠家的 动物卡片 任务卡3幅 机两部。活动过程 一 猜导入，引出 1 小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么？一根线，两头连，一头说话一头听，两人不见...

幼儿园大班社会活动电话礼仪

教学资料参考范本。目录 幼儿园大班社会活动 礼仪一。幼儿园大班社会活动男孩女孩的秘密二。幼儿园大班社会活动祖国的标志三。幼儿园大班社会活动 礼仪一。活动目标 1 了解 掌握接打 转接 时正确的文明礼仪方法。2 懂得初步的 礼仪，增进幼儿文明素养。3 在活动中感受打 的乐趣。活动准备 故事 小松鼠家的...

大班社会活动 电话礼仪

导入，引出 1 小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么？一根线，两头连，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清 对，是 机 二 讲述故事 小松鼠家的 激发幼儿学习文明打 1 小松鼠家呀也装了一部 它在家等呀等，好想接到 我们一起去看看吧。2 教师边讲故事 小松鼠家的 边操作动物卡片。3 分析提问...