幼儿园《建构式课程》小班（上）主题七活动预设。
设计者：平湖市实验幼儿园小班年级组全体教师。
2023年12月19日 ～ 12月30日第。
十七、十八周。
家园共育。 在家中尽量给予孩子自主选择的机会，使他体验“我长大了”、“我真行”等感受。
注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应鼓励孩子自己吃饭、收拾玩具、穿**物，给予他们独立做事的机会。
引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。
与孩子一同制作成长小书，内有**、图画作品、成长趣事记录等；并与孩子一同阅读，增进亲子感情。
带孩子到亲戚朋友家拜年、做客，让孩子学说新年的祝辞。
有意识地带孩子一起选购新年礼物。
平湖市实验幼儿园小班活动计划。
平湖市实验幼儿园小班活动计划。
平湖市实验幼儿园小班活动计划。
平湖市实验幼儿园小班活动计划。
平湖市实验幼儿园小班活动计划。
平湖市实验幼儿园小班活动计划。
平湖市实验幼儿园小班主题活动。
平湖市实验幼儿园小班主题活动。
平湖市实验幼儿园小班主题活动。
平湖市实验幼儿园小班主题活动。
小班 幼儿园建构式课程小班主题三活动预设
幼儿园 建构式课程 小班 上 主题三活动预设。设计者 平湖市实验幼儿园小班年级组全体教师。2005 年10月17 日 11 月4日第。八 九 十周。家园共育。进行家长助教活动，如可请医生家长来园。进行护牙 护眼的助教活动。提供尽可能多的机会，让孩子参与自我服。务，如自己洗脸 洗脚，自己穿脱简单的衣裤...
小班 幼儿园建构式课程小班主题五活动预设
幼儿园 建构式课程 小班 上 主题五活动预设。设计者 平湖市第一幼儿园小班年级组全体教师。2005 年 11月21日 12月2日共二周。家园共育。双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或小果实 上幼儿园时带到班里，放到自然区供大家观察。利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。搜集...
幼儿园小班主题活动
活动准备 儿歌 小筐等。活动过程 为了让幼儿对秋天有一个大概的感知，我们带领幼儿来到户外找秋天。1.自由谈话 讨论 现在是什么季节了？你是怎么知道的？2.寻找秋天 幼儿分散在院子周围寻找秋天，看谁找到的秋天与其它季节不一样的景象多。3 出示 让幼儿观察秋天的树叶与其它季节树叶的不同，并能大胆说出自己...