修改后。活动一：听话的朋友(重点领域：社会)活动目标：
1.理解故事，知道做事要有条理。重点和难点：
2.学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。1.学习有条理的整理保管物品，养成良好的生活习惯。2.理解故事内容，知道要有条理的整理物品。活动准备：
1.设置娃娃家场景。3.娃娃一个活动过程。
2.教室中设置场景(放乱的积木、手帕纸巾、小椅子等等)
一)认识拉拉的家。
1.小朋友，你们好，我是拉拉。(幼儿打招呼)朋友，你们知道为什么吗？
2.我有一个小小的烦恼，我早上起床的时候总是找不到我的衣服。
3.这是我的家，你们能够帮助我一起找找我的衣服朋友吗？(启发幼儿在布置好的场景中寻找)找到以后对拉拉说：“拉拉，我找到了你的##”。拉拉说：“谢谢你。”
4.谢谢小朋友们，你们帮我找到了我的衣服朋友，可是我不会整理他们，你们有什么好的办法吗？(请幼儿来到上面，一边说，一边尝试师范整理衣物鞋袜等)我们一起学一学。
二)好好对待我们的朋友。
1.我们的活动室里有没有不听话的朋友啊？(玩具、书、积木、空着的小椅子、脱下来的衣服、小手帕和纸巾等)**呢？
2.我们的活动室里有这么多不听话的朋友，我们可以把他们放在。
3.幼儿与教师共同交流讨论。
1)玩具放在柜子上，排好队。
2)书，一本一本排好队，插进书架。
3)空着的小椅子可以放**？一个个排好队放在墙边。(4)脱下来的外套衣服挂在换洗室的橱里。(5)积木放在小框里，排队放在柜子上。
6)有的小朋友没有口袋，小手帕和纸巾总是握在手里面，该怎么办？准备一个小篮筐，手帕纸巾放进去，有需要的时候再去拿。
三)幼儿动手整理一种物品。
1.接下来，我们一起动手整理一下。可以分小组整理，每组选择。
2.你们都整理好了吗？现在我们的活动室看上去又干净又整洁。
3.总结：今天我们不仅帮助拉拉学习整理了衣服，我们小朋友也会了整理东西，希望小朋友们以后都能学会整理自己的物品，做一个能干的人，好吗？
幼儿园中班社会活动教案听话的朋友
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1.理解故事，知道做事要有条理。2.学习有条理地整理 保管物品，体验整理物品带来的乐趣。活动准备 1.设置娃娃家场景。2.教室中设置场景 放乱的积木 手帕纸巾 小椅子等等 3.娃娃一个。活动过程 一 认识拉拉的家。1.小朋友，你们好，我是拉拉。幼儿打招...
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