幼儿园中班科学《空气娃娃》活动反思。
活动中我运用“想办法怎样让你的袋子鼓起来”小游戏引入，让幼儿知道空气的存在，既简洁、朴素，又集中了幼儿的注意力，引发了幼儿的好奇心和**空气的兴趣，使幼儿深刻地体会到了空气的存在和特性。
在幼儿充分参与讨论的同时，我通过课件**出示幼儿讨论的内容，增强幼儿**的兴趣。其中不少**内容是幼儿和家长参与收集的，充分调动家园互动的积极性，体现家园共育的理念。
在教学中，孩子们的反映由弱到强，高潮部分集中在集体边讨论边出示课件**，使幼儿更简易观察了解，甚至受到深深的触动，幼儿是活动的主体，教师在活动中询问的口气和提问方式，使教师与幼儿之间的关系十分的平等。因此，幼儿在活动中异常的活跃，敢于发表自己的观点。可以看到由孩子们在活动中已经知道了要从自己开始，保护我们身边的环境了。
活动中我也发现教师必须具有广博的知识，多了解全球新闻，要不断的学习，不断的更新，这样才能真正指导幼儿的活动。
通过问题层层引入使各环节互相衔接紧密，分层递进，以此引出课题---地球上有我们赖以生存的空气。在活动中孩子们知道了我们人类和动植物都离不开洁净的空气，没有空气什么都活不了，空气是十分重要的。同时也知道了在我们的身边还有许许多多的植物在为我们净化着空气，植物是我们的好朋友。
活动的最后让幼儿充分**：“怎样保护好我们身边的空气？”除了提倡禁止抽烟外，也知道了空气净化的有效办法：
给烟囱和汽车安装烟气和尾气净化装置；营造城市和工××区良好的环境从而净化空气；保护天然植被和人工栽种植被，全社会共同努力节约能源，把对化石燃料的消耗尽量降低；开发无污染能源（如太阳能、水能等）……
幼儿园中班科学活动 空气娃娃在哪里
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动设计背景 纲要 上指出 让幼儿对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。通过幼儿 实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现 解决问题。本活动选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让他们运用多种感官感觉空气的存在。通过实际感受，知道...
幼儿园中班科学活动反思
来来来，我们都是好朋友 反思。指南 中指出 引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。活动 来来来，我们都是好朋友 的活动目标主要为两点，一是让幼儿学习6以内的数数，知道5添1是6 二是认识数字6，了解6的实际意义。活动中，我通过数数 ...
幼儿园中班科学活动教案找空气
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物 探索事物的习惯。在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。2 培养幼儿的感知能力和语言表达能力。活动准备 1 活动前，让幼儿初步认识空气，让幼儿在自己的身边寻找空气的存在。2 每组一个装有三分之一水的透明水...