教学资料参考范本。
撰写人。部门。时间。
活动目标：1、通过观察，表现妈妈和自己在一起的情景，感受亲情的温暖。
2、在创作、制版中，尝试表现出人物的大小、主体与背景的关系。3、知道爱惜自己和他人的作品及绘画工具。活动准备：
1、幼儿准备自己和妈妈在一起的**。2、吹塑纸，5b铅笔。活动过程：
1、通过交流、讨论，感受母子的亲情。
教师：说一说，**上的你和妈妈在干什么？你爱妈妈吗？你们的表情是怎样的？
2、观察**，感受人物太小的关系。
1）教师：谁是妈妈？谁是孩子？你是怎么看出来的？我们在绘画时怎样才能画出大人和孩子的区别？
2）教师小结：在画面中要把妈妈画大些，孩子画小、画矮些。3、引导幼儿了解用疏密的方法表现主体和背景的关系。
1）教师：在全是线条的画面中，怎样才能让人一眼就看到"我和妈妈"？
2）教师小结：可以尝试选择主体或背景的其中一个，将其线条描绘得密密的或松松的，将背景和人物分开。
4、幼儿创作。
1）注意画出妈妈和孩子的大小关系。
2）能在画面中注意线条的粗细、疏密的变化。5、展评幼儿作品。
鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。活动建议：
日常活动欣赏母子亲情的**或**。
区角活动开展线描画的活动，在创作中积累对线条的感受和运用能力。
家园共育将母子亲情的**带入园，进行谈话交流活动，感受亲情的美好。
活动评析：这个活动可以是情节画，也可以是肖像画，但都有主体和背景的表现问题。这是幼儿学习构图的一部分。
教师可以出示"大河奔流"活动中的相关作品，进行经验的回忆和迁移，引导幼儿用线条的疏密来表现主体和背景。
幼儿园中班美术教案 幼儿园中班美术活动设计手拉手
幼儿园中班美术活动设计 手拉手。幼儿园中班美术教案 手拉手目标。1.在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。2.能适当添画背景，表现活动的场景。准备。油画棒，绘画纸。过程。1.观察好朋友。引导幼儿观察比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。重点观察手臂的姿势及两...
幼儿园中班美术活动教案妈妈的温柔
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 通过欣赏 和作品，感知妈妈的情感。2 尝试调出具有温柔 幸福感的色彩，运用多种方式创作妈妈的肖像。3 积极表达自己对妈妈的情感。活动准备 1 水溶性炫彩棒，素描纸或彩色卡纸。2 马蒂斯 妇女像 3 妈妈哄宝宝睡觉的摇篮曲。活动过程 1 情境导人，进...
幼儿园中班美术活动教案
一 活动目标 1 学习儿歌，体会儿歌短小精练 词汇丰富的特点。2 在理解儿歌内容的基础上，学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分，并在集体面前大胆发言。3 培养幼儿爱动脑筋的习惯，培养幼儿的想像力和创造能力。二 活动准备布置 圆圆 的家，里面有各种圆形的物体。儿歌范文 投影仪 画纸 ...