初中体育校本研修活动设计方案学校至九年级：宁都第五中学负责人：学科：
体育王海明年级：七成员：宁都第五中学全体体育教师活动主题通过“同上一堂课”活动，共同**体育新课程怎样进行教学设计活动目的1、通过校本研修活动，改变教师传统的教学方式，改变学生传统到教学方式，从以往的体育教学过分强调教师的主动性、机械训练到学生主动参与、合作学习、勤于动手、乐于**。
2、借鉴他人课堂教学设计的新理念、新方法、新策略，使课堂教学设计符合学生的认知水平和认知能力，激发学生的好奇心、求知欲和学习兴趣。3、通过活动，加快我校培养青年教师的步伐，使青年教师迅速成长，使所有体育教师的课堂教学充满活力，教师和学生都享受到成功的快乐。活动流程。
一、研究内容：共同**体育新课程怎样进行教学设计，才能真正提高体育课堂教学效益。可以从以下几方面进行：
第一层次：看教学目标、教学结构、教学效果1、教学目标是否体现了三维性；是否准确，主要看能否体现“学情”，把握教学重点；同时还要注意教学目标的可操作性。2、教学结构是否合理，主要看学生在课上是否有足够的练习时间和锻炼时间。
第二层次：看教材处理、教学方法、教学手段1、主要看教师是否在课堂上能准确地把握教材，敢于对教材进行大胆取舍。2、教师地教法是否能激发学生学习的动机，引起主动参与学习的意识，让学习在学生想学的心理基础上展开，同时看教师驾驭课堂教学的能力，能否根据学生的表现改变原来的教法。
3、教学手段的使用对课堂是否真正起到了作用。二、活动时间及形式：（1）采取分散与集中相结合的方式。
（2）分散时间进行个人备课、上课活动。每周二下午共同研讨。四、参与人员：
宁都第五中学全体体育教师。
五、具体做法：（一）集体备课根据我校班级少、同头班级少的实际情况，建立“学科组”集体备课制度。学科组在研修组长的带领下，在规定时间内每人各备一个指定内容的教案，再利用每周二集体教研的时间集体备课，大家在一起集思广益，取长补短，组合成一篇课例。
（二）课堂实践在集体备课的基础上，教研组的每个成员均用这篇课例上课。待第一位教师上课后，老师们针对教学内容、教学重点、教学策略、教学手段、教学效果进行集体评课，反思课堂**现的问题并及时采取措施，形成二次教学设计，使下一位上课教师弥补教学遗憾，这样及时有效地把实践总结再应用于实践，实行“跟进式研究”，使老师们在不断的教学实践中提高自己的课堂教学水平，通过互动研讨使教师们对教材有了一定深度的理解，心中有了明确的教学思路。
谈初中体育校本教研活动设计方案
作者 韩书生。智富时代 2016年第01期。摘要 通过集体备课，集体评课，反思课堂 现的问题并及时采取措施，弥补教学遗憾，使老师们在不断的教学实践中提高自己的课堂教学水平。关键词 初中体育 教研活动 集体备课 集体评课 教学实践 提高效果。活动主题 通过 同上一堂课 活动，共同 体育新课程怎样进行教...
校本研修活动设计方案
大唐镇中宣燕青。一 指导思想。本学期教研活动工作以新课程改革为指导，以校本教研为主线，以课堂教学改革为主阵地，以全面提高和施展教师自身素质为宗旨，以提高课堂教学效率作为目的，进一步加强语文教育教学的课例研究，强化对 自主 合作 学习方式在课堂中的实践研究，全面提高学校的语文教学质量为方向。在教研中努...
初中体育校本研修学习计划
校本培训。是基于学校，为了学校，发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，为大家分享了体育校本研修学习计划，欢迎借鉴！初中体育校本研修学习计划1 随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，...